高中歷史 專題一 梭倫改革 1.1 雅典城邦的興起課件 人民版選修1-人民版高二選修1歷史課件

1、第一單元 梭倫改革第第1課雅典城邦的興起課雅典城邦的興起課標(biāo)要求課標(biāo)要求目標(biāo)分解目標(biāo)分解了解梭倫改革前雅典了解梭倫改革前雅典的社會狀況、認(rèn)識梭的社會狀況、認(rèn)識梭倫改革的必要性倫改革的必要性掌握掌握梭倫改革前雅典的社會狀況，梭倫改革前雅典的社會狀況，工商業(yè)發(fā)展的影響工商業(yè)發(fā)展的影響理解理解(1)早期雅典城邦貴族與平民的早期雅典城邦貴族與平民的矛盾導(dǎo)致社會動蕩矛盾導(dǎo)致社會動蕩(2)梭倫振興城邦的政治理想和梭倫走梭倫振興城邦的政治理想和梭倫走上政治舞臺上政治舞臺學(xué) 探究學(xué)案1自然條件：自然條件：雅典位于希臘阿提卡半島，有小塊平原，雅典位于希臘阿提卡半島，有小塊平原，盛產(chǎn)葡萄、橄欖，富藏優(yōu)質(zhì)陶土和大理

2、石，有天然良港盛產(chǎn)葡萄、橄欖，富藏優(yōu)質(zhì)陶土和大理石，有天然良港_。貴族政治與社會動蕩貴族政治與社會動蕩比雷埃夫斯比雷埃夫斯2城邦國家城邦國家(1)背景：荷馬時代，阿提卡地區(qū)部落或氏族之間，長期背景：荷馬時代，阿提卡地區(qū)部落或氏族之間，長期紛爭不休。紛爭不休。(2)時間：公元前時間：公元前9前前8世紀(jì)。世紀(jì)。(3)標(biāo)志：以標(biāo)志：以_為中心的中央議事會和行政機(jī)構(gòu)設(shè)立。為中心的中央議事會和行政機(jī)構(gòu)設(shè)立。(4)社會成員：氏族成員有貴族、農(nóng)民和手工業(yè)者，后兩社會成員：氏族成員有貴族、農(nóng)民和手工業(yè)者，后兩類是平民。類是平民。雅典雅典3貴族與平民的斗爭貴族與平民的斗爭(1)原因原因政治上：貴族占據(jù)了首席執(zhí)政

3、官等重要職位，還把持了政治上：貴族占據(jù)了首席執(zhí)政官等重要職位，還把持了作為最高決策機(jī)關(guān)、監(jiān)察和審判機(jī)關(guān)的長老會議。公民大會名作為最高決策機(jī)關(guān)、監(jiān)察和審判機(jī)關(guān)的長老會議。公民大會名義上是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，但沒有實(shí)際權(quán)力。義上是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，但沒有實(shí)際權(quán)力。經(jīng)濟(jì)上：貴族掌握了大部分財富，他們通過放高利貸、經(jīng)濟(jì)上：貴族掌握了大部分財富，他們通過放高利貸、土地兼并等方式盤剝平民。許多平民成為土地兼并等方式盤剝平民。許多平民成為“_”或淪為或淪為債務(wù)奴隸。債務(wù)奴隸。六一漢六一漢(2)表現(xiàn)：公元前表現(xiàn)：公元前632年，雅典發(fā)生由平民參加的武裝暴年，雅典發(fā)生由平民參加的武裝暴動，衛(wèi)城一度被占領(lǐng)。動，衛(wèi)城一度被占

4、領(lǐng)。(3)統(tǒng)治者調(diào)整政策統(tǒng)治者調(diào)整政策原因：平民參加的武裝暴動給貴族統(tǒng)治敲響了警鐘。原因：平民參加的武裝暴動給貴族統(tǒng)治敲響了警鐘。內(nèi)容：把當(dāng)時的習(xí)慣法編訂為內(nèi)容：把當(dāng)時的習(xí)慣法編訂為_，限制貴族任意，限制貴族任意解釋；允許債務(wù)奴役。解釋；允許債務(wù)奴役。結(jié)果：局部調(diào)整不可能緩和日益尖銳的社會矛盾。結(jié)果：局部調(diào)整不可能緩和日益尖銳的社會矛盾。成文法成文法如何理解早期雅典城邦的貴族政治？如何理解早期雅典城邦的貴族政治？提示：提示：(1)貴族政治不僅徹底廢除了個人獨(dú)裁、世襲、貴族政治不僅徹底廢除了個人獨(dú)裁、世襲、終身任職，建立了集體統(tǒng)治的法治原則，而且在民眾中樹立了終身任職，建立了集體統(tǒng)治的法治原則，

5、而且在民眾中樹立了一種新觀念：對于謀求王權(quán)者，人人得而誅之。從而為國家權(quán)一種新觀念：對于謀求王權(quán)者，人人得而誅之。從而為國家權(quán)力的進(jìn)一步下移提供了可能性。力的進(jìn)一步下移提供了可能性。(2)貴族政治畢竟是少數(shù)貴族集體的統(tǒng)治，普通民眾沒有貴族政治畢竟是少數(shù)貴族集體的統(tǒng)治，普通民眾沒有權(quán)力參與政府運(yùn)作。由于缺少民眾監(jiān)督和有效制約，雅典貴族權(quán)力參與政府運(yùn)作。由于缺少民眾監(jiān)督和有效制約，雅典貴族大肆侵吞平民財產(chǎn)，導(dǎo)致矛盾的激化。大肆侵吞平民財產(chǎn)，導(dǎo)致矛盾的激化。(教材教材P5)想想看，與古代的埃想想看，與古代的埃及、印度和中國文明相比，古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有什么及、印度和中國文明相比，古希臘文明產(chǎn)生

6、的地理環(huán)境有什么不同？這種環(huán)境造成了什么結(jié)果？不同？這種環(huán)境造成了什么結(jié)果？提示：提示：(1)不同：古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境與埃及、不同：古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境與埃及、印度和中國背靠大陸、腹地開闊、依托平原大河的形勢極為不印度和中國背靠大陸、腹地開闊、依托平原大河的形勢極為不同。這里海島眾多，海岸線曲折，內(nèi)地山高地狹，沒有大面積同。這里海島眾多，海岸線曲折，內(nèi)地山高地狹，沒有大面積的平原。的平原。(2)結(jié)果：地理環(huán)境的復(fù)雜，使希臘人的生活方式多樣結(jié)果：地理環(huán)境的復(fù)雜，使希臘人的生活方式多樣化。從政治上看，這種地理環(huán)境不利于中央集權(quán)的專制政治的化。從政治上看，這種地理環(huán)境不利于中央集權(quán)的專制政

7、治的出現(xiàn)，而有利于民主政治的建立。出現(xiàn)，而有利于民主政治的建立。1表現(xiàn)表現(xiàn)(1)隨著鐵制農(nóng)具的廣泛使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力大為提高。隨著鐵制農(nóng)具的廣泛使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力大為提高。(2)手工業(yè)和手工業(yè)和_也取得進(jìn)步。也取得進(jìn)步。(3)商業(yè)貿(mào)易日趨繁榮。商業(yè)貿(mào)易日趨繁榮。工商業(yè)發(fā)展工商業(yè)發(fā)展造船業(yè)造船業(yè)2影響影響(1)工商業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。工商業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)雅典的工商業(yè)者在經(jīng)營活動中，經(jīng)常使用奴隸勞動，雅典的工商業(yè)者在經(jīng)營活動中，經(jīng)常使用奴隸勞動，形成了形成了_奴隸主階層。奴隸主階層。工商業(yè)工商業(yè)(3)工商業(yè)奴隸主要求分享政治權(quán)利工商業(yè)奴隸主要求分享政治權(quán)利平原

8、派：主張維護(hù)貴族寡頭政治，以鞏固自身的既得利平原派：主張維護(hù)貴族寡頭政治，以鞏固自身的既得利益。益。山地派：主張實(shí)行激進(jìn)的山地派：主張實(shí)行激進(jìn)的_，進(jìn)行徹底的社會，進(jìn)行徹底的社會變革。變革。海岸派：他們一方面要求打破海岸派：他們一方面要求打破“平原派平原派”的政治專權(quán)，的政治專權(quán)，分享權(quán)利；另一方面也不贊成分享權(quán)利；另一方面也不贊成“山地派山地派”的激進(jìn)要求，主張實(shí)的激進(jìn)要求，主張實(shí)行溫和的改革。行溫和的改革。民主政治民主政治觀察右面的圖片：觀察右面的圖片：(1)請寫出這場辯論可能參與的三個派別。請寫出這場辯論可能參與的三個派別。(2)指出他們各派的基本要求。指出他們各派的基本要求。(3)他們

9、辯論的核心是什么？他們辯論的核心是什么？提示：提示：(1)“平原派平原派”“”“山地派山地派”和和“海岸派海岸派”。(2)“平原派平原派”主張維護(hù)貴族寡頭政治。主張維護(hù)貴族寡頭政治?！吧降嘏缮降嘏伞敝鲝垖?shí)主張實(shí)行激進(jìn)的民主政治。行激進(jìn)的民主政治。“海岸派海岸派”關(guān)注發(fā)展海外貿(mào)易，主張實(shí)行關(guān)注發(fā)展海外貿(mào)易，主張實(shí)行溫和的改革。溫和的改革。(3)“海岸派海岸派”和和“山地派山地派”共同目標(biāo)是反對貴族專權(quán)，因共同目標(biāo)是反對貴族專權(quán)，因此此“是否保留貴族政治是否保留貴族政治”成為辯論的核心。成為辯論的核心。1背景背景(1)雅典的社會動蕩嚴(yán)重阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雅典的社會動蕩嚴(yán)重阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

10、(2)梅加臘占領(lǐng)梅加臘占領(lǐng)_，沉重打擊了雅典的海上貿(mào)易。，沉重打擊了雅典的海上貿(mào)易。(3)統(tǒng)治者的腐朽無能激起雅典工商業(yè)奴隸主和廣大統(tǒng)治者的腐朽無能激起雅典工商業(yè)奴隸主和廣大_的憤慨。的憤慨。(4)梭倫鼓動公民的愛國精神，受到大眾擁護(hù)，梭倫指揮梭倫鼓動公民的愛國精神，受到大眾擁護(hù)，梭倫指揮雅典軍隊奪回了薩拉米斯島，樹立了崇高的威望。雅典軍隊奪回了薩拉米斯島，樹立了崇高的威望。首席執(zhí)政官梭倫首席執(zhí)政官梭倫薩拉米斯島薩拉米斯島平民平民2走上政治舞臺走上政治舞臺(1)雅典平民與貴族的矛盾再度激化，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)。雅典平民與貴族的矛盾再度激化，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)。(2)公元前公元前594年，梭倫當(dāng)選為首席年，

11、梭倫當(dāng)選為首席_。執(zhí)政官執(zhí)政官在雅典社會面臨重重危機(jī)的時刻，梭倫是怎樣登上政治舞在雅典社會面臨重重危機(jī)的時刻，梭倫是怎樣登上政治舞臺的？臺的？提示：提示：梭倫率領(lǐng)雅典軍隊一舉奪回薩拉米斯島，在各階梭倫率領(lǐng)雅典軍隊一舉奪回薩拉米斯島，在各階層樹立了崇高的威望，走上了政治舞臺。公元前層樹立了崇高的威望，走上了政治舞臺。公元前594年，在雅年，在雅典內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)的危急關(guān)頭，梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官，并被授典內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)的危急關(guān)頭，梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官，并被授予予“仲裁人仲裁人”和和“立法者立法者”的權(quán)力，由他全權(quán)修訂法律，進(jìn)行的權(quán)力，由他全權(quán)修訂法律，進(jìn)行改革。改革。梭倫改革前的雅典社會中貴族和平民的矛

12、盾非常尖銳，薩梭倫改革前的雅典社會中貴族和平民的矛盾非常尖銳，薩拉米斯島事件進(jìn)一步激化了社會矛盾，在內(nèi)憂外患的形勢下，拉米斯島事件進(jìn)一步激化了社會矛盾，在內(nèi)憂外患的形勢下，梭倫擔(dān)任首席執(zhí)政官，登上政治舞臺。梭倫擔(dān)任首席執(zhí)政官，登上政治舞臺。歸納綜合歸納綜合整體圖示綱舉目張整體圖示綱舉目張講 課堂講義1早期雅典城邦社會矛盾激化的原因。早期雅典城邦社會矛盾激化的原因。(1)貴族政治上壟斷國家政權(quán)，占據(jù)首席執(zhí)政官等重要職貴族政治上壟斷國家政權(quán)，占據(jù)首席執(zhí)政官等重要職位、把持長老會議，公民大會淪為名義上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，經(jīng)位、把持長老會議，公民大會淪為名義上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，經(jīng)濟(jì)上盤剝平民，平民淪為濟(jì)上盤

13、剝平民，平民淪為“六一漢六一漢”甚至是債務(wù)奴隸。甚至是債務(wù)奴隸。(2)平民掀起反抗貴族專制的斗爭，社會矛盾日益尖銳，平民掀起反抗貴族專制的斗爭，社會矛盾日益尖銳，政治改革勢在必行。政治改革勢在必行。(3)工商業(yè)奴隸主利用平民與貴族的矛盾，反對貴族專工商業(yè)奴隸主利用平民與貴族的矛盾，反對貴族專權(quán)，推行溫和改革。權(quán)，推行溫和改革。2梭倫改革的歷史必然性和可能性。梭倫改革的歷史必然性和可能性。(1)必然性必然性政治：雅典的貴族專權(quán)和債務(wù)奴隸制，導(dǎo)致階級矛盾激政治：雅典的貴族專權(quán)和債務(wù)奴隸制，導(dǎo)致階級矛盾激化，平民武裝暴動，社會動蕩不安；工商業(yè)奴隸主對舊貴族的化，平民武裝暴動，社會動蕩不安；工商業(yè)奴隸

14、主對舊貴族的政治專權(quán)越來越不滿，要求分享權(quán)利，展開了要求分享政治權(quán)政治專權(quán)越來越不滿，要求分享權(quán)利，展開了要求分享政治權(quán)利的斗爭。政治改革勢在必行。利的斗爭。政治改革勢在必行。經(jīng)濟(jì)：尖銳的社會矛盾，嚴(yán)重阻礙了雅典社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)經(jīng)濟(jì)：尖銳的社會矛盾，嚴(yán)重阻礙了雅典社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也使得鄰邦的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力趕上并超過了雅典，梅加臘展，也使得鄰邦的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力趕上并超過了雅典，梅加臘占領(lǐng)了雅典的出海門戶薩拉米斯島，打擊了雅典的海上貿(mào)易。占領(lǐng)了雅典的出海門戶薩拉米斯島，打擊了雅典的海上貿(mào)易。改革成為雅典有識之士特別是工商業(yè)奴隸主的強(qiáng)烈要求。改革成為雅典有識之士特別是工商業(yè)奴隸主的強(qiáng)烈要求。(2)可能性

15、：梭倫擁有豐富的知識，具有強(qiáng)烈的愛國主義可能性：梭倫擁有豐富的知識，具有強(qiáng)烈的愛國主義精神，領(lǐng)導(dǎo)收回薩拉米斯島，得到人民擁護(hù)，適應(yīng)改革的需精神，領(lǐng)導(dǎo)收回薩拉米斯島，得到人民擁護(hù)，適應(yīng)改革的需要。公元前要。公元前594年，當(dāng)選執(zhí)政官，承擔(dān)起改革的重任。年，當(dāng)選執(zhí)政官，承擔(dān)起改革的重任。閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料一材料一大雪和冰雹的威力來自陰云，雷鳴產(chǎn)生于耀眼的大雪和冰雹的威力來自陰云，雷鳴產(chǎn)生于耀眼的閃電，城邦毀于豪強(qiáng)，而人民受專制奴役則因愚昧。出海太遠(yuǎn)閃電，城邦毀于豪強(qiáng)，而人民受專制奴役則因愚昧。出海太遠(yuǎn)就不容易靠岸，這一切應(yīng)好生想想看。就不容易靠岸，這一切應(yīng)好生想想看。梭倫

16、詩選梭倫詩選材料二材料二一位古希臘歷史學(xué)家這樣描述公元前一位古希臘歷史學(xué)家這樣描述公元前7世紀(jì)的雅世紀(jì)的雅典：典：“貧富不均的程度已甚為嚴(yán)重，這個城市已真正到了危險貧富不均的程度已甚為嚴(yán)重，這個城市已真正到了危險的境地的境地似乎除了一個高壓力量外，并無其他方式可以解除似乎除了一個高壓力量外，并無其他方式可以解除這種困擾。這種困擾?！?1)材料一中的材料一中的“豪強(qiáng)豪強(qiáng)”“”“人民人民”分別指當(dāng)時雅典社會的分別指當(dāng)時雅典社會的哪一階級？哪一階級？(2)材料一中哪個階級可分為兩個階層？從空間角度劃材料一中哪個階級可分為兩個階層？從空間角度劃分，分別被稱為什么？分，分別被稱為什么？(3)綜上所述，公

17、元前綜上所述，公元前7世紀(jì)時，雅典社會的整體形勢和歷世紀(jì)時，雅典社會的整體形勢和歷史發(fā)展趨勢是什么？史發(fā)展趨勢是什么？解析：解析：本題考查學(xué)生對梭倫改革歷史背景的歸納概括能本題考查學(xué)生對梭倫改革歷史背景的歸納概括能力，即當(dāng)時雅典貴族與平民矛盾尖銳的表現(xiàn)和影響。關(guān)鍵是讀力，即當(dāng)時雅典貴族與平民矛盾尖銳的表現(xiàn)和影響。關(guān)鍵是讀懂材料，提取信息。第懂材料，提取信息。第(1)問通過閱讀可知指雅典社會的兩個階問通過閱讀可知指雅典社會的兩個階級級貴族和平民。第貴族和平民。第(2)問由教材可知平民分為農(nóng)民和手工業(yè)問由教材可知平民分為農(nóng)民和手工業(yè)者，空間角度即地域的劃分。第者，空間角度即地域的劃分。第(3)問考

18、查雅典社會的政治形問考查雅典社會的政治形勢，即矛盾尖銳，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)，趨勢是呼喚改革的到來。勢，即矛盾尖銳，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)，趨勢是呼喚改革的到來。答案：答案：(1)貴族、平民。貴族、平民。(2)平民分為農(nóng)民和手工業(yè)者?？臻g角度：山地派、海岸平民分為農(nóng)民和手工業(yè)者。空間角度：山地派、海岸派。派。(3)形勢：貴族和平民矛盾尖銳。趨勢：改革勢在必行。形勢：貴族和平民矛盾尖銳。趨勢：改革勢在必行。練 高分跨欄1下列關(guān)于右圖的說法，不正下列關(guān)于右圖的說法，不正確的是確的是()A古希臘地區(qū)多島嶼和港灣古希臘地區(qū)多島嶼和港灣B自然阻隔導(dǎo)致古希臘城邦林自然阻隔導(dǎo)致古希臘城邦林立立C促使古希臘形成濃郁的海洋促使古

19、希臘形成濃郁的海洋文明文明D直接導(dǎo)致古希臘各種民主制直接導(dǎo)致古希臘各種民主制度的形成度的形成解析：解析：本題旨在考查學(xué)生對地圖的解讀和基礎(chǔ)知識的理本題旨在考查學(xué)生對地圖的解讀和基礎(chǔ)知識的理解能力。其中解能力。其中A、B、C三項均符合史實(shí)，三項均符合史實(shí)，D項直接導(dǎo)致古希臘項直接導(dǎo)致古希臘各種民主制度形成的說法錯誤。各種民主制度形成的說法錯誤。答案：答案：D2公元前公元前7世紀(jì)雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn)，其主要威脅來自世紀(jì)雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn)，其主要威脅來自于于()A奴隸的反抗斗爭奴隸的反抗斗爭B奴隸主內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭奴隸主內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭C工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)D公民內(nèi)部不同階層的

20、壓力公民內(nèi)部不同階層的壓力解析：解析：本題考查學(xué)生對教材知識的遷移理解能力。貴本題考查學(xué)生對教材知識的遷移理解能力。貴族、平民、工商業(yè)奴隸主都是雅典公民，而后兩者聯(lián)合反對貴族、平民、工商業(yè)奴隸主都是雅典公民，而后兩者聯(lián)合反對貴族政治，這構(gòu)成了對貴族政治的挑戰(zhàn)。族政治，這構(gòu)成了對貴族政治的挑戰(zhàn)。答案：答案：D3公元前公元前594年，梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩說：年，梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境。方，竟至陷于絕境?！彼髠愓f雅典梭倫說雅典“陷于絕境陷于絕境”是指是指()A外

21、族入侵威脅雅典外族入侵威脅雅典B貴族與平民矛盾激化貴族與平民矛盾激化C奴隸反抗斗爭頻繁奴隸反抗斗爭頻繁D奴隸主貴族爭權(quán)奪利奴隸主貴族爭權(quán)奪利解析：解析：本題主要考查梭倫改革的背景。梭倫改革之前，本題主要考查梭倫改革的背景。梭倫改革之前，雅典處于貴族政治統(tǒng)治之下，平民與貴族的矛盾激化，內(nèi)戰(zhàn)一雅典處于貴族政治統(tǒng)治之下，平民與貴族的矛盾激化，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)，改革勢在必行。通過改革貴族勢力遭到打擊。觸即發(fā)，改革勢在必行。通過改革貴族勢力遭到打擊。B項正項正確，確，A、C、C三項與題意不符。三項與題意不符。答案：答案：B4閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。以下兩段材料反映了公元前以下兩段材料

22、反映了公元前8前前6世紀(jì)雅典的社會狀況：世紀(jì)雅典的社會狀況：材料一材料一雅典的最高行政長官是執(zhí)政官，全部從貴族中選雅典的最高行政長官是執(zhí)政官，全部從貴族中選出，最初設(shè)立出，最初設(shè)立3名，主管宗教、戰(zhàn)爭和行政事務(wù)，任期名，主管宗教、戰(zhàn)爭和行政事務(wù)，任期10年。年。后來又增添了后來又增添了6名司法執(zhí)政官，名司法執(zhí)政官，9名執(zhí)政官任期縮短為名執(zhí)政官任期縮短為1年。年。材料二材料二雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。平民在自己的小塊土地上辛勤耕作，卻常常食不果腹。走投無平民在自己的小塊土地上辛勤耕作，卻常常食不果腹。走投無路的平民被迫向貴族借種子、工具或口糧，為此，不得不將土路的平民被迫向貴族借種子、工具或口糧，為此，不得不將土地或人身抵押給債主，在田間立起石碑作為土地抵押的標(biāo)記。地或人身抵押給債主，在田間立起石碑作為土地抵押的標(biāo)記。若欠債的平民不能按期還債，土地便歸債權(quán)人所有，失去土地若欠債的平民不能按期還債，土地便歸債權(quán)人所有，失去土地的平民變成替貴族種地的雇農(nóng)，必須將土地收成的的平民變成替貴族種地的雇農(nóng)，必須將土地收成的5/6交給地交給地