2018年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇

1、精品文檔2018 年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-【范文引語(yǔ)】每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 家庭環(huán)境的好壞， 直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。言傳身教是中國(guó)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé). 作者為大家整理的 2018 年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇 ，希望對(duì)大家有所幫助！篇一各位家長(zhǎng) :大家好 !非常感謝您能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì) . 與大家再次相聚，我感到很幸福，一是因?yàn)槟牡絹?lái)，是對(duì)我們工作的支持，二是因?yàn)槟牡絹?lái)，是對(duì)我們的尊重。所以，再次對(duì)大家的到來(lái)

2、表示衷心的感謝。我一向以朋友的關(guān)系與學(xué)生家長(zhǎng)相處， 我說(shuō)過(guò)，從孩子走進(jìn)這個(gè)班的那天起，我們就是朋友了。今天，我還要告訴大家，從孩子進(jìn)班那天起，我就把他們看做自己的孩子，真心真意地愛(ài)他們。時(shí)常感到我們這種職業(yè)的幸福，誰(shuí)能和我們相比有這么多的孩子呢 ?在課堂上經(jīng)常讓孩子們來(lái)一些小比賽，孩子的好勝心都很強(qiáng)，看吧，一個(gè)比一個(gè)坐得端正，認(rèn)真聽(tīng)。課也上得比較順利。說(shuō)了這些題外話，目的是1精品文檔要告訴大家，不要拒老師于千里之外，在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，我們的心是一起跳動(dòng)的。我曾經(jīng)想 : 世界上沒(méi)有第二種人會(huì)看著別人的孩子成功，自己打心眼里高興， 但是老師能做到，老師看著你的孩子成功了，打心眼里高興。同樣的，老

3、師看著你的孩子不成功也同樣心焦啊 !下面我們就來(lái)交流一下對(duì)孩子的教育問(wèn)題：一、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣良好的日常行為習(xí)慣有很多， 它在孩子的學(xué)習(xí)生活中占有至關(guān)重要的地位。1、生活自理能力的培養(yǎng) , 包括吃飯、穿衣、自己整理書包、準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具等等。2、, 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。 為了能讓我們的孩子將來(lái)都能成為守時(shí)守約的人。 那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣了。希望各位家長(zhǎng)盡量能準(zhǔn)時(shí)到 , 太早你們會(huì)等的心急 , 太晚孩子會(huì)等的著急 , 提前二 , 三分鐘就可以了，而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候, 不要太走進(jìn)學(xué)校。周日到周四的晚上要讓孩子早點(diǎn)睡 ( 小學(xué)生每晚要保證大約

4、 10 小時(shí)的睡眠時(shí)間 ) ，這樣第二天上課才有充足的精神 ,不打瞌睡。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來(lái)益處 , 現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 . 在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們 , 在家里 , 需要家長(zhǎng)的督促 . 他們一放學(xué)回到家 , 就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成 . 做作業(yè)的時(shí)候 , 坐姿要端正 , 不要讓他趴在桌子上或是腳翹著, 跪著 , 否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了, 這2精品文檔樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。做作業(yè)要一心一意, 不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè), 或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒, 這樣容易使他們分散注意力 , 不能專心致志完成一件事, 將來(lái)功

5、課多了就無(wú)法按時(shí)完成， 這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包 ,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品, 主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好、課本與本子要帶好 , 看一下課表是否有體育課, 注意第二天的穿著。4、培養(yǎng)愛(ài)讀書的習(xí)慣，讀書可以使孩子較早地認(rèn)識(shí)很多字，現(xiàn)在他還小，家長(zhǎng)可以先給他讀故事，長(zhǎng)大了，他自己看故事。尤其是有拼音的書，讓他自己拼讀，這樣，不但能鍛煉他的識(shí)字，更能鍛煉他的拼音。從書中，他們能學(xué)到很多知識(shí)，獲得很多技能，也懂得很多道理，讓他幫做一些力所能及的事。有人說(shuō)：愛(ài)讀書的人永遠(yuǎn)都不會(huì)太愚蠢。我覺(jué)得，吃好穿好是一輩子，但是，知識(shí)可以影響幾代人。再窮不能窮了對(duì)孩子的教育投資

6、，富了也不能只福自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來(lái)。二、需要家長(zhǎng)配合的事情1、座位所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子坐在的座位上，但是，并非所有的事情都能如你所愿， 因?yàn)榻淌依锊恢鼓阕约旱暮⒆釉谏蠈W(xué)。于是座位問(wèn)題成了很多家長(zhǎng)關(guān)注的頭等大事。我只能理解你的心情， 卻無(wú)法滿足你的要求，因?yàn)?，我在滿足你的要求的同時(shí)，一定傷害了另外一個(gè)孩子，傷害了另外一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。每次排座位，我是嚴(yán)格按照高矮次序排的，進(jìn)了這個(gè)班，就是我的學(xué)生，每一個(gè)孩子都是我的學(xué)生，雖3精品文檔然有的我認(rèn)識(shí)得早一點(diǎn)，有的認(rèn)識(shí)的晚一點(diǎn)，但是，從入班那天起，他們都是我的學(xué)生，我會(huì)公平地對(duì)待他們。有的家長(zhǎng)因?yàn)樽粏?wèn)題找到我， 他們認(rèn)為孩子上課愛(ài)

7、走神， 希望老師能讓孩子坐得離老師近些， 以便老師及時(shí)提醒孩子上課專心聽(tīng)講。如果我按照每一位家長(zhǎng)的心愿去排座位， 我這個(gè)班主任就不用進(jìn)行教育教學(xué)工作了， 我就天天等著家長(zhǎng)來(lái)找我吧， 今天來(lái)一個(gè)矮個(gè)子的學(xué)生家長(zhǎng)，告訴我他的孩子的視線被前面的高個(gè)子擋住了， 明天再來(lái)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，告訴我他的孩子坐在邊上會(huì)斜視， 那老師天天就只做這些事就可以了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，坐在哪里并不重要，重要的是老師愿不愿意關(guān)心你， 老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心不在于他坐在那里， 而在于一個(gè)老師的教育良心。 我不敢保證我是最講良心的老師， 但是我可以請(qǐng)你放心，我會(huì)善待你的孩子，因?yàn)樗粌H僅是你的孩子， 他還在我的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，

8、我不敢說(shuō)我有多高尚， 但是作為教師的職責(zé)我還是會(huì)盡心盡力的。還有一個(gè)更重要的問(wèn)題是， 家長(zhǎng)為了孩子的座位找老師， 等于讓你的孩子從小就搞特殊化， 這對(duì)孩子的教育相當(dāng)不利， 我們每個(gè)人都希望自己的孩子做一個(gè)懂事的人，生活中懂得謙讓，懂得尊老愛(ài)幼，但是你的這個(gè)做法恰恰是在無(wú)形之中教育孩子任何事都要以自己為中心，等到有一天你為孩子的不懂事而苦惱的時(shí)候， 卻不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的種子。我覺(jué)得，只要你相信，無(wú)論孩子坐在哪里，老師都會(huì)關(guān)注他，并不像你所聽(tīng)到的傳聞那樣，坐在后邊的學(xué)生，老師就不關(guān)心了。你就4精品文檔不會(huì)為孩子的座位煩惱了。2、學(xué)習(xí)有的家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)， 但是方法不對(duì)， 他們

9、只是看孩子考試考了多少分，而自己平時(shí)卻對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)， 也很少陪孩子學(xué)習(xí)，少于輔導(dǎo)， 你就沒(méi)想過(guò)孩子在校時(shí)間有多少呀，光靠老師上課那點(diǎn)時(shí)間夠嗎 ?看著孩子每天開心地生活， 我感到很幸福。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)生活中，有比分?jǐn)?shù)更重要的東西， 那就是孩子能夠愿意高高興興地背上書包去上學(xué)，能夠與同學(xué)和睦相處，能夠與老師產(chǎn)生感情，愿意靠近老師，愿意接受老師的勸告， 能夠身心健康地成長(zhǎng)等等就夠了。 非要一百分才是的嗎 ?不見(jiàn)得吧 ?所以，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常跟老師多交流，了解孩子的教育方法， 了解孩子的思想特點(diǎn)， 為了孩子有一個(gè)美好的前途，我們多花點(diǎn)功夫也是值得的。因?yàn)檫@關(guān)系著他大將來(lái)，如果

10、輸了，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。 只要孩子有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就不怕孩子考不出好的成績(jī)。3、安全問(wèn)題作為學(xué)校，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，作為老師，天天都要講安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識(shí)，讓孩子從小樹立安全意識(shí)，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，防患于未然，不至于落下后悔。5精品文檔是的，我覺(jué)得孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)比什么都重要， 高分低能的學(xué)生我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)甚至見(jiàn)到過(guò)，所以，在我的眼里，即使是考不出高分的孩子也是人才，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處， 每個(gè)孩子在我眼里都是寶貝，我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，因?yàn)椋m然對(duì)我來(lái)說(shuō)他是其中的一

11、個(gè)，但是對(duì)你的家庭來(lái)說(shuō)，他卻是你們的希望。篇二各位家長(zhǎng)：大家好 ! 我叫，是民生希望小學(xué)。望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意是我們的辦學(xué)宗旨， 一切為了孩子是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。今天我們召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)， 就是為共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!在這里，我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問(wèn)題：一、學(xué)?；厩闆r我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 274 余人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工 19 人，其中小學(xué)高級(jí)教師 6 人。這是一支高素質(zhì)、知識(shí)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、

12、 積極向上的教師隊(duì)伍，對(duì)待學(xué)生將會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛(ài)，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的老師、生活中的父母，言行中的楷模。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木?。班主任、?shù)學(xué)老師蔡老師是學(xué)校的骨干教師， 上學(xué)期所帶學(xué)科在鎮(zhèn)會(huì)考中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，她被城關(guān)街辦黨工委評(píng)為優(yōu)秀教師。 語(yǔ)文老師康老師工作6精品文檔認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)。我們還有一支隊(duì)伍，這支隊(duì)伍來(lái)自在座的每一個(gè)家庭，是我們家長(zhǎng)的掌中寶，心中肉，他們活潑伶俐，聰明可愛(ài)，精神飽滿，不久的將來(lái)他們將會(huì)成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援部隊(duì)， 他們就是在座的各位， 有了你們的全力支持和全力配合， 我想，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將

13、會(huì)更加順利地開展，將會(huì)有聲有色地進(jìn)行。二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何幼小銜接：俗話說(shuō)好的開始是成功的一半， 現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn) , 作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由， 但是一到小學(xué)， 學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。從踏入小學(xué)的第一天起， 到目前為止， 孩子已入校近二個(gè)多月的時(shí)間，從觀察、 了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活， 希望家長(zhǎng)配合工作。怎么做叫配合 ?(

14、一) 信任我們的老師。( 二) 尊重教師的工作。( 三) 密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢?首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子， 學(xué)生7精品文檔就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。 我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、 督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)一。那就是：?jiǎn)栆粏?wèn)、看一看、提一提、練一練。問(wèn)一問(wèn)孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況， 例如：今天上了什么課 ?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事 ?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng) ?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎

15、 ?( 關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力 )看一看看看孩子的情緒有沒(méi)有變化 ; 看看孩子的書包有沒(méi)有不該裝的東西 ; 看看孩子的作業(yè)完成情況。提一提不包辦代替。 培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。 ( 堅(jiān)決不能帶零食 )練一練學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。 因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語(yǔ)文的拼音 ( 拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書 ) 、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。 ( 讀書就是積累， 語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累 ) 為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。 調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性， 引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。三、談?wù)劶彝ソ?/p>

16、育。教育家說(shuō)過(guò)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師， 一個(gè)孩子從出生起， 在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。家庭教育在8精品文檔孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。 孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。 孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。 一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯， 學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中， 離不開正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、 正確合理的家庭教育配合， 再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。下面，我就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。

17、什么叫溺愛(ài) ?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈 ; 而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼??首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。 曾有人對(duì) 2002 年 60 多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查， 在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的： 你的父母最關(guān)心你什么。 從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是學(xué)習(xí)，而是做人，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。 所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人、后成才，為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞说木V，綱

18、舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要， 更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛(ài)并不是9精品文檔壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)， 應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上

19、好的一堂課。、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。3、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長(zhǎng)檢查簽字。、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣。最后，再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：10精品文檔、勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系

20、，還要和任課老師聯(lián)系;、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;、好習(xí)慣就是好人生。在家里，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈 ;、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起;、真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律， 成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍 ;、正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因 ;、為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠(chéng)意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話， 給孩子提出適合他們發(fā)展的要求， 而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語(yǔ)孩子的成

21、長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友， 和孩子一起成長(zhǎng)、 分享快樂(lè)、幸福 !最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨 ! 希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家 !篇三尊敬的家長(zhǎng)朋友們：下午好 !11精品文檔首先我代表本班所有任課老師和 61 名小同學(xué)，感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì) ! 我現(xiàn)已從教 20 年，在中學(xué)教語(yǔ)文 5 年，后來(lái)一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。原來(lái)在鄉(xiāng)下， 2009 年考入錦山小學(xué)。在錦山小學(xué)從教的 7 年里，是我最累的，也是收獲最多的。因?yàn)榇蟀嘈偷慕虒W(xué)管理非常難，為了管好班、教好書，我苦心學(xué)習(xí)了很多。上屆的六年級(jí)我班成績(jī)

22、一直名列前茅，有我的功勞，更有家長(zhǎng)的功勞。一般情況下我在校怎樣要求，家長(zhǎng)極力支持，我很幸運(yùn)。我相信這一屆的孩子家長(zhǎng)也要支持我、擁護(hù)我、配合我的工作。一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。 孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。現(xiàn)在剛開學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練剛剛結(jié)束。在這幾個(gè)星期的學(xué)校生活中，你們的孩子通過(guò)努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課， 我覺(jué)得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回

23、家，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木， 和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒?，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持。本次家長(zhǎng)會(huì)的程序是： 1、家長(zhǎng)簽到。填寫問(wèn)卷調(diào)查 2. 班主任對(duì)家長(zhǎng)的要求。 3、科任老師講話 4、家長(zhǎng)發(fā)表建議一、班級(jí)情況介紹12精品文檔本班學(xué)生有 61 人，其中男生34 人，女生 27 人。大部分孩子都能聽(tīng)懂老師的話。但又有個(gè)別孩子上課根本不聽(tīng)講。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等，這些孩子太愛(ài)動(dòng)。希望家長(zhǎng)在接送區(qū)認(rèn)真觀察孩子，只要走不齊，東張西望的孩子，上課表

24、現(xiàn)就不太好。應(yīng)該采取一定的方法，培養(yǎng)孩子的注意力。二、班級(jí)要求( 一) 、習(xí)慣的培養(yǎng)每個(gè)孩子都有一個(gè)家， 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校， 父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境， 而是指家風(fēng)好。 言傳身教是中國(guó)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學(xué)家講： 1) 如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé) ;2) 如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 ;3) 如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信 ;4) 如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中， 便學(xué)會(huì)喜歡別人 ;5) 如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真 ; 一對(duì)父

25、母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到 ; 你撒謊，他肯定撒謊 ; 你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣 ; 你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè) ; 簡(jiǎn)單說(shuō)，就是 8 個(gè)字：以身作則，賞罰分明。做到這 8 個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。1、教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。如：不遲到、不早到 ; 下課不許追逐 ; 同學(xué)間互幫互助 ; 學(xué)用禮貌用語(yǔ) ; 不罵人、不打架。13精品文檔2、培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。不要依賴校信通，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說(shuō)得一樣。4、中午休息的習(xí)慣。不許看電視，玩手機(jī)。5、認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，先做作業(yè)，后玩

26、的習(xí)慣。( 誰(shuí)不完成請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校補(bǔ)做，不許問(wèn)老師作業(yè)，完不成一次，罰買獎(jiǎng)品5 元以內(nèi)。 )6、做事認(rèn)真、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。如：讓孩子整理房間，洗洗襪子等。對(duì)孩子多加鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。7、每天整理書包，家長(zhǎng)檢查書包整理情況，告訴孩子學(xué)會(huì)分類裝。8、教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長(zhǎng)買。9、認(rèn)真寫字的習(xí)慣。握筆、抓筆練書法。報(bào)個(gè)書法班。10、培養(yǎng)孩子的觀察能力，表達(dá)能力。走路觀察識(shí)字，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。吐字清晰，聲音洪亮。希望家長(zhǎng)做有心人。買看圖說(shuō)話的書，或父與子漫畫集，讓孩子練說(shuō)。孩子說(shuō)的，家長(zhǎng)給記錄下來(lái)。11、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。一年級(jí)沒(méi)學(xué)會(huì)拼音前學(xué)聽(tīng)讀故事，認(rèn)生字。讓孩子講講。 ( 沈*) 學(xué)拼音后，自

27、讀故事。 ( 張佳瑩、馬雨桐的故事 ) 統(tǒng)一書目。12、認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。今年的任務(wù)是背* 規(guī)。 20 首古詩(shī)。( 最低要求 ) 讓家長(zhǎng)看背誦目錄。一年級(jí)的課文全部背下來(lái)， 生字會(huì)寫。穿插背誦兒童詩(shī)歌。每晚都要檢查復(fù)習(xí)。13、教育孩子懂得孝道、 友善，懂得自尊，學(xué)會(huì)自立，要有自信。14精品文檔多鼓勵(lì)做事，少批評(píng)。14、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤剪指甲、勤洗腳，定期洗頭等。15、教導(dǎo)孩子怎樣愛(ài)護(hù)書，怎樣翻頁(yè)，扣書，怎樣認(rèn)識(shí)頁(yè)碼，怎樣端書?？傊?xí)慣培養(yǎng)是重中之重，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，至關(guān)重要。希望家長(zhǎng)不要三分熱度， 要堅(jiān)持經(jīng)常。十年樹木，百年樹人。世上沒(méi)有后悔藥，不像

28、加工磚瓦，一次不成，再來(lái)一次，人生短暫，不要留下遺憾。( 二) 安全教育1、認(rèn)識(shí)紅綠燈，走斑馬線。右側(cè)通行，認(rèn)真走路，不許打鬧?，F(xiàn)在家長(zhǎng)接孩子時(shí)， 結(jié)合路邊看到的滲透這些知識(shí)教育，為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。2、不許帶 * 或尖銳的物品。以防傷害別人。3、教育孩子在校處理好同學(xué)間的矛盾。學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)友善。4、下課一定要慢走，學(xué)會(huì)專心走路，以防撞傷。5、用電安全、防火、防感冒等教育。6、飲水安全。不喝生水，不帶玻璃杯、不帶太粗的杯子，不帶飲料、礦泉水。買一個(gè)小的布包，中午背水。7、食品安全。不許帶零食。發(fā)現(xiàn)后家長(zhǎng)給買10 元錢的獎(jiǎng)品送到學(xué)校。吃好一日三餐8、鉛筆修好帶來(lái)，告訴孩子不許用鉛筆指同

29、學(xué)、扎同學(xué)。不許帶各種玩具、特殊的橡皮，影響孩子的注意力。15精品文檔( 三) 、明確關(guān)系1、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是合作育人的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系， 家長(zhǎng)也是教育者。 不要把所有的事都推給老師，課堂我管，回家就要教給大家。作業(yè)輔導(dǎo)不了的， 可以去補(bǔ)習(xí)班，但是自己帶，也不要交給沒(méi)文化的爺爺、奶奶或老爺、姥姥。2、孩子已是一年級(jí)小學(xué)生了，不要事事包辦代替，不要溺愛(ài)孩子。多鼓勵(lì)做事。3、尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師，不許在孩子面前說(shuō)老師的不好，影響老師對(duì)孩子的教育。4、明確寬嚴(yán)相濟(jì)的道理。在校老師會(huì)對(duì)孩子實(shí)行一定的懲罰，家長(zhǎng)不要心疼，來(lái)校找老師，或告狀，咱們可溝通。( 四) 其他事宜1、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，特別是對(duì)待習(xí)慣不好的，智力欠佳的孩子。要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里， 要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。 不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好，誰(shuí)這次考了多少分，你為什么沒(méi)有達(dá)到?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。 你們要反過(guò)來(lái)，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)， 在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過(guò)一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的賞識(shí)你的孩子這本書，看了之后，會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變。周弘的16精品文檔女兒周婷婷是一位耳聾的孩子， 三歲