實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009年-2010學(xué)年德育工作總結(jié)

1、實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2009 年-2010 學(xué)年德育工作總 結(jié)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2009 年 -2010 學(xué)年德育工作總結(jié) 我們追求在困境中籌謀騰飛的精神，我們追求在變遷中 處世不驚的境界，我們追求在平凡中孕育輝煌的夢想 回首辦校歷程， 我們無不感慨： 短短五年時(shí)間四易校舍， 從 4 個(gè)班級(jí)到 30 個(gè)班級(jí)，從城南中學(xué)升格為實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從 昔日的地下室到現(xiàn)在的“五臟”稍俱，還有那一個(gè)個(gè)為學(xué)校 發(fā)展而苦心孤詣輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠之夜如今看到學(xué)校正 承托著越來越多的人的關(guān)注、期待與摯愛時(shí)，我們常常淚盈 于睫。浪鼓舟楫，風(fēng)蓬滿帆，揚(yáng)帆起航的實(shí)驗(yàn)中學(xué)每一步都 是在愛與堅(jiān)韌中行走。因?yàn)橛袗?，我們緊緊地凝聚在一起， 忙并快樂著；因

2、為堅(jiān)韌，無論在多大的困境中我們都能懷著 崇高的使命感、責(zé)任感跨過創(chuàng)業(yè)路上一道又一道的坎，自信 從容地站在了課程改革的風(fēng)口浪尖，實(shí)踐著我們對(duì)于教育真 諦的追求?，F(xiàn)在回顧我們學(xué)校五年來的辦校歷程，重新審視我們的 德育工作，真誠地希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的批評(píng)指正。一、對(duì)每一位學(xué)生關(guān)懷，讓每一位家長滿意我校的教育理念是：以人為本，德育為首。學(xué)校從班子 人員到每一位老師都統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，本著“對(duì)每一位學(xué)生關(guān) 懷，讓每一位家長滿意”為辦學(xué)宗旨，把德育工作放在學(xué)校 工作的首位，全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，努力做好學(xué)生教育工 作。1、讓教師成為播撒陽光的人XX年，剛創(chuàng)辦的城南中學(xué)租借在縣圖書館的地下室， 源很差。開學(xué)

3、初充斥校園每個(gè)角落的是果殼、紙屑和臟話， 寫在學(xué)生臉上的是自由、散漫和自卑。這深深地刺痛了我們 的心，下決心要找到治這“先天不足之癥”的良方。我們強(qiáng) 調(diào)：“沒有教育不好的孩子，只是沒有找到適合他的教育方 法?！币竺课焕蠋煻家蔀榈掠锸?，讓這些生命之船從 實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航。黃德喜校長經(jīng)常對(duì)老師們說： “為人師表不能只講在嘴 上，要用心、用行動(dòng)去和學(xué)生交流，我們必須對(duì)每一位學(xué)生 負(fù)責(zé)，讓每一位家長滿意。 ”學(xué)校禁止教師使用教師忌語， 禁止教師在上課期間把學(xué)生叫到辦公室批評(píng)。我們深知教育 的真諦是“愛” ，要播撒陽光到學(xué)生心中，教師自己心中要 裝滿陽光。為了轉(zhuǎn)變教師的德育理念，每周的周前會(huì)議我們

4、 都會(huì)印發(fā)一些精心挑選的文章，與教師一起學(xué)習(xí)。先進(jìn)的教 育理念創(chuàng)建了良好的校風(fēng)，使我們學(xué)校在社會(huì)上贏得了很好 的口碑。 在愛與堅(jiān)韌中我們跨出了重要的一步， XX 年城南中 學(xué)升格為實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并成為全縣兩所新課改試點(diǎn)學(xué)校之一。2、注重課堂的德育傳遞 課堂是德育工作的主陣地，本校始終堅(jiān)持德育為首、以 人為本的治校方針和育人原則，正確處理教學(xué)和德育的關(guān) 系。提出“誰的班級(jí)，誰負(fù)責(zé)；誰的課堂，誰負(fù)責(zé)”教育理 念，摒棄德育工作僅是班主任的事，與任科老師無關(guān)等錯(cuò)誤 思想，在學(xué)科上非常注重德育思想的滲透。在新課改的形勢 下，本校的德育工作與時(shí)俱進(jìn)，不斷注入活力。學(xué)校不分優(yōu) 生與差生，在課堂上都予以平等發(fā)展的

5、機(jī)會(huì)，并且對(duì)學(xué)習(xí)困 難的學(xué)生更多的機(jī)會(huì)予以照顧。3、人人成為德育工作的行家里手 要處理好繁多而且復(fù)雜的學(xué)生問題，要樹立良好的學(xué)校 風(fēng)氣，僅靠幾個(gè)班主任是不可能完成任務(wù)的，本校要求全體 教師人人樹立育人意識(shí)，提出“人人成為德育工作的行家里 手”德育理念， 把德育工作視為每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)。 上到領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位老師，對(duì)學(xué)生都傾注了滿腔的熱情，刻苦鉆研，勤于學(xué)習(xí)德育理論，積極撰寫德育論文、案例， 有十幾篇在國家級(jí)正式刊物上發(fā)表，有十幾人在國家、省、 市、縣級(jí)德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。4、多一把評(píng)價(jià)尺子，就多一個(gè)成功的學(xué)生“多一把評(píng)價(jià)尺子，就多一個(gè)成功的學(xué)生”這是德育實(shí) 踐活動(dòng)的深刻體會(huì)，通過激勵(lì)性

6、多元評(píng)價(jià)，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生身 上的閃光點(diǎn)，提供展示特長的舞臺(tái)，在活動(dòng)中鍛煉，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展。學(xué)校要求學(xué)生自尊自愛自重，學(xué)會(huì)做一個(gè)性格 健全的人。政教處、團(tuán)委通過一系列形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的 德育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。二、普及文明禮儀活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生思想行為我們堅(jiān)信沒有愛就沒有成功的教育，只有不斷學(xué)習(xí)并確 立先進(jìn)的教育理念才能外塑形象，內(nèi)聚人心，只有用新理念 規(guī)范教師行為，才能為這所剛創(chuàng)辦的學(xué)校提供強(qiáng)大的、可持 續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。1、重視養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，學(xué)生的思想決定學(xué)習(xí)的目標(biāo)與動(dòng) 力，決定校風(fēng)與班風(fēng)，從而決定學(xué)習(xí)的效果。我們一直十分 注重學(xué)生的思想品德教育，重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育，要求全校老師觀察學(xué)生的 言行習(xí)慣，研究學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)校規(guī)定每天中午1： 101：30，全體學(xué)生進(jìn)行習(xí)字或讀報(bào)；利用課間操集合時(shí)間， 進(jìn)行文明禮貌和