英語各題型做法指導(dǎo)

1、有關(guān)聽力測(cè)試的答題方法及答題技巧有關(guān)聽力測(cè)試的答題方法及答題技巧近幾年聽力測(cè)試雖然不納入英語試卷，但聽力測(cè)試的等級(jí)對(duì)考生的總成績也有一定的影響。因此，同學(xué)們近階段要加強(qiáng)對(duì)聽力的練習(xí)。怎樣做才能在聽力測(cè)試中取得好成績呢？對(duì)話理解和短文理解，同學(xué)們除了應(yīng)在聽短文前，把所給的問題迅速過目，然后帶著問題去聽以外，還要知道短文一般涉及到哪幾個(gè)問題，像短文中故事的人物、故事的主題、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、還有對(duì)話中說話人的身份，談話的話題，談話的時(shí)間地點(diǎn)等。在聽短文時(shí)，則要注意文章的整體性，還要善于抓住主要信息，捕捉關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞往往是提供信息和內(nèi)容的重要關(guān)鍵。關(guān)鍵詞聽懂了，整句的意思也就基本理解了。另

2、一種考查短文理解的形式是將所聽到的詞或短語填入題中的空格中。這就要求考生在平時(shí)練習(xí)聽力時(shí)，要注意訓(xùn)練自己的記錄速度和準(zhǔn)確性。一般來說，第一遍可邊聽邊寫，第二遍補(bǔ)充檢查。待放音結(jié)束后，還應(yīng)將短文從頭至尾檢查一遍，特別要注意詞尾聽不太清楚的一些詞，像名詞所有格、名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)，形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，單詞的大小寫以及英語中同音異義詞等。以便保持文章的正確性。最后談幾點(diǎn)有關(guān)聽力的答題技巧。1.試卷發(fā)下來后，在未開始聽力測(cè)試前，應(yīng)抓緊時(shí)間搶讀一些題，從而確定聽音重點(diǎn)，使聽音具有明確的方向性、選擇性。2.適當(dāng)做些記錄，提高記憶效果(年、月、日、時(shí)間等)。3.在聽力中如有一題未聽清而

3、被卡住，應(yīng)馬上放棄這一題，集中精力應(yīng)對(duì)下一題，否則就會(huì)因跟不上語速而漏題。4.情緒穩(wěn)定，沉著冷靜，只有沉著冷靜，考試中才能正常發(fā)揮。 英語單項(xiàng)選擇專題復(fù)習(xí)命題思路和考查目標(biāo)命題思路和考查目標(biāo) 單項(xiàng)選擇：單項(xiàng)選擇： 單項(xiàng)選擇題重點(diǎn)測(cè)試學(xué)生運(yùn)用語言知識(shí)單項(xiàng)選擇題重點(diǎn)測(cè)試學(xué)生運(yùn)用語言知識(shí)(冠詞、名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞以及時(shí)態(tài)、語態(tài)、動(dòng)詞短語的區(qū)別、從句、交際用語）的能力，即在一定的的能力，即在一定的語境語境中，在中，在正正確理解語句確理解語句的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用語言的能力。試的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用語言的能力。試題覆蓋題覆蓋7A至至9B教材中的主要語言現(xiàn)象，注重教材中的主要語言現(xiàn)象，注重對(duì)學(xué)

4、生基本知識(shí)的考查，注重試題的對(duì)學(xué)生基本知識(shí)的考查，注重試題的語境化語境化設(shè)置，注重語言知識(shí)設(shè)置，注重語言知識(shí)綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用的考查，淡化的考查，淡化了對(duì)詞匯、句型和語法規(guī)則的機(jī)械性記憶的考了對(duì)詞匯、句型和語法規(guī)則的機(jī)械性記憶的考查。查。同學(xué)們需具備的答題條件： 1.知識(shí)儲(chǔ)備：單詞（詞義特別是詞性）、短語、句型結(jié)構(gòu)、語法知識(shí)的熟練記憶掌握 2.能力要求：要求同學(xué)們有一定的閱讀試題、正確理解題意的能力，特別是聯(lián)系題目前后句、上下文整體理解的能力。 3.答題策略：同學(xué)們要充分閱讀題目，充分理解題目，特別是不設(shè)空的句子，因?yàn)椴辉O(shè)空的句子往往是解題的鑰匙，是已知信息，同學(xué)們要充分利用好這些已知信息，去正

5、確答題。 心理準(zhǔn)備：無論是在平時(shí)練習(xí)還是在各種考試中同學(xué)們一定要沉著冷靜、心平氣和地解題，切忌：一看題就寫，一寫就改！課堂測(cè)驗(yàn)：課堂測(cè)驗(yàn)： 1. My grandpa used to play _ violin after dinner, but now he is used to playing _ chess with me.A. 不填不填; a B. the; 不填不填 C. the; the D. the; a2.What _cold weather! _Yes. But its_ unusual experience for us. A. 不填不填; aB. a; an C. 不填不

6、填; anD. a; The BC 4. How smart Mary is! Of all the students in her class, she usually spends the _ time and makes the _ mistakes in her homework. A. least; fewestB. least; least C. fewest; least D. most; fewest 5. Im much _ than my two friends, but I jump _ of us three. A. taller; higher B. shorter;

7、 higher C. taller; highest D. shorter; highest AD 6. Did you borrow the comic book from the library? Yes. I _ it for three days. Ill return it this afternoon. A. borrowedB. kept C. have borrowedD. have kept 7. Look, Peter is still reading in the library. He _ here for two hours. A. has come B. has b

8、een C. wasD. cameDB單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇 8. Do you know _, Mike? Sure. From May 1, 2010 to October 31, 2010. A. when was World Expo Shanghai held B. when World Expo Shanghai was held C. where will World Expo Shanghai be held D. how soon will World Expo Shanghai be heldB 9. Why not go out and have a picnic tomorr

9、ow, Simon? _, but I will help Li Ming with his lessons. He is new here. A. Lets go B. All right C. Yes, pleaseD. Id love to 10. Could you please tell me how to get to Guanghua Theatre? Sorry, Im a stranger here. Thats OK. _. A. Its my pleasure B. Forget it C. Thank you all the same D. Dont mention i

10、tDC完型填空完型填空完型填空題，是同學(xué)們感到困惑最多的一道題。它從多個(gè)角度命題，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，考查的范圍也很廣，要想完成好這道題必須從這幾方面入手。1.通讀全文，領(lǐng)悟大意。完型填空常以文章或段落的形式出現(xiàn)，因此，通讀全文，把握文章整體大意就尤為重要。很多同學(xué)為了省時(shí)間或其他原因，只看選項(xiàng)，不看文章。不看上下文，不尋找文章中句子與句子的關(guān)系，結(jié)果做出來的答案往往是錯(cuò)誤的。2.聯(lián)系上下文，前后要貫通。完型填空經(jīng)常對(duì)連詞進(jìn)行設(shè)題。因?yàn)?，連詞的使用為各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列等內(nèi)在邏輯關(guān)系。因此，同學(xué)們對(duì)以下連詞的正確理解和運(yùn)用就顯得尤為重要。像：because、so、though、b

11、ut、and、as、however、so that等。通過發(fā)現(xiàn)和正確地運(yùn)用連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者意圖，獲得正確的信息，找出正確的答案。3.仔細(xì)推敲、反復(fù)核對(duì)。在做完此題后，最好把所有答案填回原文中，然后將彌補(bǔ)完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語法準(zhǔn)確、邏輯合理。完型填空的文章一般都是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語篇。它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)原則，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，我們可以根據(jù)這些動(dòng)詞之間的有機(jī)聯(lián)系，確定答案。所以解題時(shí)，應(yīng)聯(lián)系上下文，尋找相關(guān)

12、線索。 閱讀理解閱讀理解閱讀理解在中考英語試題中，占有相當(dāng)大的比例，比分比較大。而且文章題材涉及甚廣。像日常生活、人物、史地、科普常識(shí)、經(jīng)濟(jì)等諸多方面。這就需要考生不但具備一定的詞匯量和豐富扎實(shí)、正確的語言知識(shí)，而且還要具備一定的自然科學(xué)、科普常識(shí)，以及外國的風(fēng)土人情，歷史背景等。因此，同學(xué)們?cè)谄饺諒?fù)習(xí)中，一定要加大閱讀量，閱讀的題材要廣泛。有意識(shí)培養(yǎng)和練就閱讀能力。在做到廣泛的同時(shí)，還要進(jìn)行限時(shí)閱讀。只有這樣，才能在中考有限的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確地按時(shí)地完成大量的閱讀題。在平日閱讀中，還要學(xué)會(huì)帶著問題讀，要學(xué)會(huì)概括文章的主旨大意。通讀全文并了解作者的寫作意圖和文章的中心思想。還要學(xué)會(huì)通過看文章，或上

13、句子的聯(lián)系，猜測(cè)生詞。另外，還要對(duì)文章進(jìn)行合理的推斷。要按照上下文的邏輯關(guān)系，站在作者的立場(chǎng)上進(jìn)行合理推斷。閱讀理解部分考試題型大致可分為以下幾個(gè)類型：1、主旨題主旨題主要測(cè)試學(xué)生對(duì)文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中階段，有關(guān)這類題的常見提問方式為：What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage? 在處理這類問題時(shí)，通常采用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因?yàn)檫@樣可以使注意力集中于文章的整體思路及要點(diǎn)之間的聯(lián)系，而較慢的閱讀會(huì)使你過分注意細(xì)節(jié)，甚至個(gè)別詞，因而影響對(duì)主題的概括。特

14、別要注意仔細(xì)閱讀開頭段和結(jié)尾段，因?yàn)榇蠖鄶?shù)文章的中心思想都出現(xiàn)在這兩段里。 2、細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題主要測(cè)試學(xué)生識(shí)別閱讀材料中的具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的能力?？忌仨毺貏e注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時(shí)、何故，在有關(guān)此類問題的地方作一個(gè)標(biāo)記，以便在回答問題時(shí)迅速查找。 3、詞義題詞義題主要是檢測(cè)學(xué)生在具體文章中，根據(jù)上下文理解某個(gè)詞或某個(gè)短語的意義的能力。遇到這類試題，可從以下三方面入手：(1)通過上下文的種種提示來準(zhǔn)確猜出這個(gè)詞的含義。(2)一個(gè)單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據(jù)構(gòu)詞法辨認(rèn)其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉(zhuǎn)化或復(fù)合詞的其他詞義。 (3)如果遇

15、到非常熟悉的詞匯，一定要盡量撇開其基本含義，注意其引申的意義。4、推斷題推斷題主要考查學(xué)生透過文章的表面文字信息，進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。5、觀點(diǎn)態(tài)度題觀點(diǎn)態(tài)度題主要考查學(xué)生通過掌握主題思想和具體事實(shí)，對(duì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度做出合理推斷的能力。如果能按照以上的技巧來答題，我想你的答案的準(zhǔn)確率就會(huì)大大提高了。 詞匯復(fù)習(xí)詞匯復(fù)習(xí)詞匯復(fù)習(xí)也就是在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能這一階段，考生應(yīng)該把所學(xué)的單詞、短語、過去式、過去分詞(不規(guī)則)等，過一遍篩子，從而達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的，同時(shí)也為詞語運(yùn)用和單詞拼寫這兩道大題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 詞語運(yùn)用題就去年考題而言，只要考生能在閱讀短文的同時(shí)，根據(jù)文意，將詞

16、或短語的序號(hào)填入文中，使短文意思完整，就可以了。也就是說在填詞的過程中，只需將原詞填進(jìn)去，而不需要作詞形上的變化。這就要求同學(xué)們?cè)诳倧?fù)習(xí)時(shí)做到： 1.要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，掌握大量的單詞和固定短語搭配。 2.要重視語言的上下文理解，把語言放到真實(shí)的語境中。 3.要了解英語語言的背景知識(shí)和文化知識(shí)，盡可能用英語去理解英語。這樣才能在解答此題時(shí)，得心應(yīng)手。 單詞拼寫試題則不同于詞語運(yùn)用題，它不僅僅是單純地測(cè)試單詞拼寫，而是把單詞放在句子中和句子有機(jī)地結(jié)合起來，旨在考查單詞的運(yùn)用技巧。因此在復(fù)習(xí)和考試中，解此題應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：1.如果所填的詞是名詞，則要注意是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞

17、，如果是可數(shù)名詞，則要注意它的單、復(fù)數(shù)形式。2.如果要考查的詞是形容詞、副詞，則要注意其等級(jí)變化，特別要注意的是那些特殊的形式，像：bad, badly, ill所共用的比較級(jí)、最高級(jí)形式worse, worst; 像little的比較級(jí)、最高級(jí)less, least等，更應(yīng)該引起考生的注意。3.如果是動(dòng)詞，則要注意其單數(shù)第三人稱的形式，還有過去式，過去分詞等變化，以及其非謂語動(dòng)詞的運(yùn)用。 4.如果是人稱代詞，則要注意使用的是主格還是賓格。5.如果是物主代詞，則要注意是名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞的形式。以及反身代詞等的用法。 情景交際情景交際縱觀近幾年中考試題，“補(bǔ)全對(duì)話”作為閱讀理解

18、類題型成了必考題，用來考查學(xué)生的情景交際能力。因此對(duì)于考生而言，一定要熟悉日常交際用語及對(duì)話話題。如：問候；介紹；告別；打電話、感謝和應(yīng)答；祝愿和應(yīng)答；道歉和應(yīng)答；邀請(qǐng)和約會(huì)；提供幫助；請(qǐng)求允許；談?wù)撎鞖?；購物；問路；看?。粍窀婧徒ㄗh；時(shí)間和日期等在英語教學(xué)大綱中要求的話題及常用習(xí)語。以上的情景及話題在漢語中也是很常見的。但中英文在思維及表達(dá)方式上差距較大，命題人常從此方面設(shè)計(jì)考題。如：接電話人說：“This is speaking.或Whos that?”不說：“Im 或Who are you?”語言是靈活多變的，所以一定要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個(gè)方面著手： 1.仔細(xì)審題，明確大意首先要仔細(xì)審題，即在對(duì)話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對(duì)話的大意(main idea)和情景(如購物、看病、問路和應(yīng)