（通用） 2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (4710)

1、（通用版）2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷學(xué)校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1 已知和都是方程的解，則和的值是（ ）ABC D2如圖所示，0P平分AOB，PEOB，PFOA，則下列結(jié)論中正確的個數(shù)有（ ） OE=0F；FP=PE；OPEF；PEF=PFE；0P平分FPE；PQ=0QA6個B5個C4個D2個3拋擲一枚普通的骰子，朝上的點數(shù)為偶數(shù)則甲勝，朝上的點數(shù)為奇數(shù)則乙勝. 在這個 游戲中，下列各個判斷中正確的是 （ ） A甲勝出的可能性大B乙勝出的可能性大 C甲、乙勝出的可能性是相等的D無法判斷4已知分式的值為零，那么的值是（ ）A-1B0C1D5如果把分式中的

2、，都擴(kuò)大 3 倍，那么分式的值（ ）A是原來的3 倍 B是原來的 5 倍 C是原來的D不變6下列多項式中，不能用完全平方公式分解因式的是（ ）ABCD7小明和哥哥并排站在鏡子前，小明看到鏡子中哥哥的球衣號碼如圖， ，那么哥哥球衣上的實際號碼是（ ） A25號 B52號 C55號 D22號 8下列長度的三條線段，能組成三角形的是（ ）A1cm，2 cm，3cmB2cm，3 cm，6 cmC4cm，6 cm，8cmD5cm，6 cm，12cm9如圖所示，已知CD=CE，AE=BD，ADC=BEC=100°，ACD=26°，則BCD的度數(shù)是 （ ） A72°B54

3、76;C 46°D20°10下列計算錯誤的有（ ） a8÷a2=a4；（-m）4÷（-m）2=-m2；x2n÷xn=xn；-x2÷（-x）2=-1A1個B2個C3個D4個11用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤設(shè)計一個“配紫色”的游戲，則獲勝的概率為（ ）ABCD12如果，那么滿足等式、分別是（ ）A 、B、 C 、D、 13下列事件中，不可能發(fā)生的是（ ）A異號兩數(shù)相加和為正數(shù)B從 1、3、5、7、.9中任取一個數(shù)是偶數(shù)C任意拋擲一只紙杯，杯口朝上D任意投擲一枚正方體骰子，朝上一面的數(shù)字小于714下列各式從左到右的變形中，是因式分解的為（ ）ABC

4、D15下列多項式中，含有因式的多項式是（ ）ABCD 16如圖，在邊長為的正方形上剪去一個邊長為的小正方形（），把剩下的部分剪拼成一個梯形，分別計算這兩個圖形陰影部分的面積，由此可以驗證的等式是（ ）A BC D17同時拋擲兩枚 1 元硬幣，其中正面同時朝上的概率是（ ）A1BCD18甲、乙兩人進(jìn)行百米跑比賽，當(dāng)甲離終點還有 1米時，乙離終點還有2米，那么，當(dāng)甲到達(dá)終點時，乙離終點還有（假設(shè)甲、乙的速度保持不變） （ ）A 米B米C 1米D米19如圖所示的圖形由四個相同的正方形組成，通過旋轉(zhuǎn)不可能得到的圖形是（ ）二、填空題20如圖，A=80°，2=130°,則l= 21已

5、知3x2y5，用關(guān)于x的代數(shù)式表示y，為y=_ _.22如果分式的值為0，則x= .23在“石頭、剪刀、布”的游戲中，兩人做同樣手勢的概率是 24判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打，“×”(1)； ( ）(2)；(3)；(4)25若，則= ，= 26寫出一個二元一次方程，使它的一個解為， 27下表是對某校 10 名女生進(jìn)行身高測量的數(shù)據(jù)表(單位：cm)，但其中一個數(shù)據(jù)不慎丟失(用 x表示).身高(cm)156162x165157身高(cm)168165163170159從這 10 名女生中任意抽出一名，其身高不低于 162 cm 的事件的可能性，可以用上圖中的點 表示 ( 在 A，B，

6、C，D，E 五個字母中選擇一個符合題意的 ).28從l2：40到13：10，鐘表的分針轉(zhuǎn)動的角度是 ，時針轉(zhuǎn)動的角度是 29如圖所示，在ABC中，B=35°，C=60°，AE是BAC的平分線，ADBC于D，則DAE的度數(shù)為 三、解答題30有這樣一道題“計算：的值，其中”甲同學(xué)把“”錯抄成“”，但他的計算結(jié)果也正確，這是怎么回事？31三月三，放風(fēng)箏，如圖所示是小明制作的風(fēng)箏，他根據(jù)DE=DF，EH=FH，不用度量，就知道DEH=DFH請你運用所學(xué)知識給予說明32如圖所示，先畫出線段AB關(guān)于直線對稱的線段AB，再畫出線段AB關(guān)于直線對稱的線段AB，看看線段AB和線段AB之間有怎

7、樣的位置關(guān)系把線段AB換成三角形試試看33如圖所示，圖和圖都是軸對稱圖形，依照和，把，也畫成軸對稱圖形34四張大小、質(zhì)地均相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字 1，2，3，4，現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上，從中隨機(jī)抽取一張(不放回)，再從桌子上剩下的 3 張中隨機(jī)抽取第二張.(1)用畫樹狀圖的方法，列出前后兩次抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況；(2)計算抽得的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少.35小明在做作業(yè)時，不小心把墨水滴到了作業(yè)本上，有一道方程組中的一個方程被蓋住了一個常數(shù)，這個方程組是，怎么辦？小明想了想，便翻看作業(yè)本答案，此方程的解是，他很快就補(bǔ)好了這個常數(shù)，你能求出這個常數(shù)嗎？36

8、已知 a，b，c 為三角形的三邊，且滿足，試判斷這個三角形是什么三角形，并說明理由.37根據(jù)下圖提供的信息，求出每只網(wǎng)球拍和每只乒乓球拍的單價.38你喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在請你玩一個轉(zhuǎn)盤游戲，如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤中，指針落在每個數(shù)字上的機(jī)會均等，現(xiàn)同時自由轉(zhuǎn)動甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向一個數(shù)字，用所指的兩個數(shù)字作乘積，請你：(1)列舉(用列表或畫樹狀圖法)所有可能得到的數(shù)字之積；(2)求出數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.39如圖是某設(shè)計師在方格紙中設(shè)計圖案的一部分，請你幫他完成余下的工作：(1）作出關(guān)于直線AB的軸對稱圖形；(2）將你畫出的部分連同原圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°；(3）發(fā)揮你

9、的想象，給得到的圖案適當(dāng)涂上陰影，讓圖案變得更加美麗40 將下列各圖形的變換與變換的名稱用線連起來：平移變換相似變換旋轉(zhuǎn)變換軸對稱變換41下表是某中學(xué)七年級某班同學(xué)生日所在月份的統(tǒng)計表，根據(jù)下表回答問題.月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月人數(shù)315624351523 (1）全班共有多少人？ (2）任意選出一位同學(xué)，給你4次機(jī)會，讓你猜他生日所在月份，第一次你會猜幾月份？接下來的三次你又會怎樣猜？為什么？42如圖已知B=C，AB=AC，則BD=CE，請說明理由（填充）解：在ABD和ACE中 B=C（ ） A= ( ） AB= ( 已知 ）ABD ( ）BD= ( ） 43 請從下列三個代數(shù)式中任選兩個構(gòu)成一個分式，并化簡該分式.44 4 244 (1)已知ABC，求作：BC邊上的中線；BC邊上的高；B的平分線；(2)已知線段，求作：ABC，使BC=a，AB=c，ABC=(不必寫出作法)45在中，當(dāng) x=2 時，y=8；當(dāng) x=-1時，y=-7，求k，b 的值.【參考答