人教版高中生物必修二第五章第2節(jié)染色體變異優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(1)

1、第五章第2節(jié)染色體變異第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，初步掌握結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的類型以及染色體組的概念二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）基因突變與染色體變異的區(qū)別 ：1 .基因突變是染色體上 基因的改變，是微小區(qū)段變異，是 水平的變異，而染色體變異是比較明顯的染色體或 的變異。2 .在光學(xué)顯微鏡下觀察到的變異是 ,看不見(jiàn)的3、染色體變異包括 變異和 變異。（二）、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、1定義：由 引起的變異。如貓叫綜合征 是由人的 缺失引起的遺傳病，而果蠅的棒壯眼 是由于染色體中 某一片段引起的變異。2、 類型： 染色體某一段的缺少。如果蠅缺刻翅的形成 ：染色體增加了某一片

2、段。如果蠅棒狀眼的形成 ：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。 ：染色體的某一段的位置顛倒了 180 03、結(jié)果：使排列在染色體上的 或 發(fā)生改變，從而導(dǎo)致 的變異。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是,有的甚至導(dǎo)致生物體 o（三）、染色體數(shù)目的變異：1、染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi) 的增加或減少；例如 。一類是以 的形式成倍的增加或減少。例如 。2、染色體組：細(xì)胞中的一組 ,在 上各不相同，攜帶著控制生物 的全部遺傳信息，這樣的一 組染色體就叫做一個(gè)染色體組。三、提由疑惑 同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容-課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、1 .說(shuō)由染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目的變異的基本類型2 . 說(shuō)出染色體組的概念和判斷方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：染色體數(shù)目的變異學(xué)習(xí)難點(diǎn)：染色體組的概念 二、學(xué)習(xí)過(guò)程探究活動(dòng)一：基因突變與染色體變異的有何區(qū)別？1、 基因突變是什么水平的變異？染色體變異是什么水平的變異？2、 二者在顯微鏡下有何不同？3、 二者的結(jié)果有何不同？探究活動(dòng)二：染色體結(jié)構(gòu)的變異的類型有哪些？1、 易位發(fā)生在幾條染色體間？它們有何關(guān)系？2、 易位與染色體的交叉互換有何關(guān)系？探究活動(dòng)三： 染色體數(shù)目的變異：1、 個(gè) 別 染 色 體 的 增 加 或 減 少 ， 舉 例 ， 如2、 以 染 色 體 組 的 形 式 成 倍 地 增 加 或 減 少看

4、右圖,回答下列問(wèn)題:(1)果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)常染色體？(2)n號(hào)和n號(hào)染色體是什么關(guān)系？田號(hào)和w號(hào)染色體是什么關(guān)系？(3)雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?(4)果蠅的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點(diǎn)?這些染色體之間是什么關(guān)系?它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息？(5)如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？(6)染色體組的概念是什么？規(guī)律小結(jié)：染色體組的判斷方法根據(jù)染色體形態(tài)判斷：細(xì)胞內(nèi) 的染色體有幾條，就是- -有幾個(gè)染色體組。觀察右圖，圖中有幾個(gè)染色體組？根據(jù)基因型判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制1 由

5、現(xiàn)幾次，該細(xì)胞或生物體就含有幾個(gè)染色體組。思考：基因型為 AABBCC勺生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組？基因型為AaaaBBbb的呢？某細(xì)胞共有8條染色體，染色體形態(tài)數(shù)為2,則染色體組數(shù)？根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)推算由含有幾個(gè)染色體組：染色體組數(shù)=三、反思總結(jié)染色體變已 升染色體結(jié)構(gòu)變已 升染色體數(shù)目變已 升四、當(dāng)堂檢測(cè)1、已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D E五個(gè)基因，下面列由的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是()巳知的染色體狀況ABC A B C D E F AFCEF_b c d e FJ "WI一個(gè)染色體組應(yīng)A.2.C.D. 2、是（）A、配子中的全部染色體

6、 B、二倍體生物配子中的全部染色體C、體細(xì)胞中一半染色體 D、來(lái)自父方或母方的全部染色體3 .果蠅的體細(xì)胞中有三對(duì)常染色體，一對(duì)性染色體。因此，果蠅體細(xì)胞中的染色體有（）A.一個(gè)染色體組 B.兩個(gè)染色體組 C.四個(gè)染色體組 ，D.六 個(gè)染色體組4 .如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（）染色體組組號(hào)染色體上A染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)B染色體3、6之間的交換屬于基因重C控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2D果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有 2個(gè)染色體組。5 .判斷下圖中的圖形中分別有幾個(gè)染色體組？ 一個(gè)染色體組中有幾條染色體課后練習(xí)與提高1 .下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A.染色體缺失

7、某一片斷B.染色體增加了某一片斷C.染色體中DNA勺一個(gè)堿基發(fā)生了改變D.染色體某一片斷位置顛倒了 18002 .男等蕓=是正常的兩條同源染色體，則下圖所示是指染色體結(jié)構(gòu)的（）17 一鳥A.倒位B.缺失C.易位 D.重復(fù)3.關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，不正確的是（）A.外界因素可提高染色體斷裂的頻率B.染色體缺失了某段，可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變C. 一條染色體某一段顛倒180 °后生物性狀不發(fā)生改變D.染色體結(jié)構(gòu)變異一般可用顯微鏡直接檢驗(yàn)4.下列關(guān)于染色體組的正確敘述是（）A.染色體組內(nèi)不存在同源染色體B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中C.染色體組只存在于體細(xì)胞中D.染色體組在減數(shù)分裂過(guò)程中

8、消失 5.從下列情況中不屬于染色體變異的是（）A.第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病B.第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合癥C.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)D.用花藥培養(yǎng)由了單倍體植株6 .有絲分裂間期由于某種原因，DNAM制中途停止，致使一條染色體上的DN肪子缺少若干基因，這屬于（）A.基因突變B.染色體變異C.基因的自由組合 D.轉(zhuǎn)基因重 組7 .果蠅體細(xì).胞中有8條染色體，分別編為18號(hào)。其中1和2、3和4、5和6、7和8分別為4對(duì)同源染色體。則以下能構(gòu)成一個(gè)染色體組的是（）A. 1 和 2B. 1、2、3、4C. 1、3、6、7D. 1、4、5、68 .某生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為8條，下圖表示含有1個(gè)染色體組的細(xì)胞是（）ABCD9 .已知普通小麥體細(xì)胞染色體數(shù)目為42,染色體組數(shù)為6, 一個(gè)染色體組中的染色體數(shù)和生殖細(xì)胞染色體組應(yīng)是（）A.