小學(xué)美術(shù)畫(huà)表情課件

1、小學(xué)美術(shù)畫(huà)表情課件導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)了解人物面部表情變化，畫(huà)表情理解世間事物都有規(guī)律性的道理。以下小編為大家介紹小學(xué)美術(shù)畫(huà)表情課件文章，歡迎大家閱讀參考!小學(xué)美術(shù)畫(huà)表情課件教學(xué)目標(biāo) 畫(huà)表情認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)表情用簡(jiǎn)單表現(xiàn)人物面部五官結(jié)構(gòu)及表情的方法，畫(huà)表情使學(xué)生今后能初步掌握表現(xiàn)人物情緒的方法。能力目標(biāo)：通過(guò)畫(huà)表情，使學(xué)生理解五官中特別是眼、嘴、眉的微妙變化就可以傳達(dá)到人的不同情緒。畫(huà)表情情感目標(biāo)：通過(guò)了解人物面部表情變化，畫(huà)表情理解世間事物都有規(guī)律性的道理。 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)重點(diǎn)：了解人物面部表情變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：面部表情變化規(guī)律的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影、錄音機(jī)。畫(huà)表情教學(xué)過(guò)程：A、導(dǎo)入新課

2、1、導(dǎo)言：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天我們就先來(lái)做一個(gè)小游戲。 老師這里有四種味道的食物，我要 找四個(gè)同學(xué)到前面來(lái)品嘗，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)它們作出的表情猜一猜，他們吃到的分別是什么味道的食物？”2、（學(xué)生做游戲）“他吃的是什么味道的？”“你是怎么猜出來(lái)的？”“你能做一下這個(gè)表情嗎？”B、傳授新知畫(huà)表情（一）表情歌1、通過(guò)這個(gè)游戲，我們知道在生活中，味覺(jué)的刺激可以引表情的變化。那么，還有那些情況會(huì)影響表情的變化呢？我們先不急著回答，我們來(lái)表演一下學(xué)過(guò)的表情歌?！?、學(xué)生表演表情歌。3、你們表演的可真棒！提問(wèn)：現(xiàn)在，你又了解到表情的變化還和什么有聯(lián)系？（心情的變化）（二）學(xué)生表情圖片4、你們回答的非

3、常精彩，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師給你們帶來(lái) 了一份禮物，是我們班同學(xué)的相冊(cè)，你們想看嗎？”5、（微機(jī)演示同學(xué)各種表情的照片）“這是誰(shuí)呀？”“他 在干什么？” “這些表情是通過(guò)什么的變化表現(xiàn)出來(lái)？”五官的變化小結(jié)：對(duì)，在生活中，人的表情都是通過(guò)五官中特別是眉、眼、嘴的微妙變化表現(xiàn)出來(lái)的。這些表情往往也反映了人的內(nèi)心世界。（三）表情的變化規(guī)律同學(xué)們，你們是不是了解了各種表情的特點(diǎn)呢？現(xiàn)在我要給你們出一個(gè)難題。老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了各種各樣的眉毛、眼睛、嘴，請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)合作，擺一擺，看一看，看哪個(gè)小組能拼出不同的表情來(lái)！6、學(xué)生活動(dòng) 請(qǐng)一個(gè)小組到前面拼擺。7、（實(shí)物投影）展示各小組同學(xué)的圖片，歸納為哭、笑、 怒、愁四種表情。8、學(xué)習(xí)學(xué)生總結(jié)哭、笑、怒、愁的五官特點(diǎn)。小結(jié)：你們說(shuō)的真棒，老師把同學(xué)們的這些內(nèi)容組織在一起編成了一首兒歌，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？（微機(jī)演示：表情兒歌）兒歌：畫(huà)人愁，垂眼落嘴皺眉頭。畫(huà)人怒，瞪眼咬牙眉上豎。畫(huà)人笑：眉開(kāi)眼彎嘴上翹。畫(huà)人哭：眉掉眼垂嘴角向下豎。C、學(xué)生操作與教師輔導(dǎo)根據(jù)這首兒歌，請(qǐng)你們畫(huà)一張帶有自己表情特點(diǎn)的自畫(huà)像。D、作業(yè)展評(píng)E、教學(xué)小結(jié)