統(tǒng)編版四年級上冊語文試題-第二單元測試卷(含答案)

1、部編版四年級語文上冊第二單元測試卷含答案一、基礎(chǔ)題1.看拼音寫詞語bi nf ú b zhu bì k im?n)r u ì() ()()l íng d ngc ng yingf ángàiyí ngpí) ng( ()() ( )2.選擇畫橫線字的正確注音。豆莢（ ji ）ji 僵á硬 （ji ngj 苔n蘚g）（táit i)溢出 （y ìy囚犯）（q ú qi門ú框）（k àngku àng）駕駛（ shs）hí漆黑（ q）x蚊子

2、（ wénwn）超聲波（ bp）塞?。?sis ）揭i開（ ji ）j 熒屏（ yín y í）n躲避（ du du ）é3. 查字典填空。（ 1）“靈”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞 （2）“避”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞（ 3）“幻”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞（ 4）“超”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ，組詞4. 按要求完成詞語。（1）濕漉漉： 、；（照樣子寫詞語）（ 2）的

3、身體銀色的 的風(fēng)雨。（填上合適的詞語）（ 3）選詞填空。柔弱柔軟厚厚的落葉鋪在地上，像 的地毯。草看起來很 ，但是它卻有著頑強的生命力。5. 寫出下列句子中畫橫線詞語的反義詞。（ 1）老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。 （ 2）在這小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。 （ 3）太陽今天在我身上照的怪暖和的。 6. 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。即使 也一邊 一邊所以 無論 夜里，蝙蝠 怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞。 一根極細的電線，它 能靈巧地避開。 他飛， 從嘴里發(fā)出一種聲音。 駕駛員從雷達熒光屏上能夠看清楚前方有沒有障礙物， 飛機在夜里飛行也十分安全。7. 按要求改寫句子。（ 1）這不是難為蝴蝶嗎

4、？（改為陳述句）_（_2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句）_（_3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）_（_4）花瓣被雨點打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問句）_（_5）太陽把豆莢曬得暖洋洋的。 （改為 “被”字句）_（_6）這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！ ”改（為轉(zhuǎn)述句 ）_（_7）這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。 （用加點的詞語造句）_（_8）豆莢裂開了。（擴句）8.用修改符號修改病句。（ 1）隨地丟垃圾是一種不文明的人。（ 2）經(jīng)常閱讀課外書，可以增長知 識和寫作水平。二、課內(nèi)閱讀9.閱讀下文，回答問題科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行

5、的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠 的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到 蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線 電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒 光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。（ 1）寫出下列詞語的近義詞。反復(fù) 立刻改變（2）寫出下列詞語的反義詞。秘密 清楚安全（3）造句。一邊 一邊 4）超聲波有什么特點？10.課內(nèi)閱讀，回答問題。是誰來呼風(fēng)喚雨呢 ?當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)

6、喚雨呢 ?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技 術(shù)。在 20 世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、 出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改 變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。（1）根據(jù)意思寫詞語。A 經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。（） B 創(chuàng)造 出的新事物或新方法。（）2）短文連用了兩個（）句，請你再仿寫一個句子。三、課外閱讀。困境即是機遇一天，獅子來到了天神面前： “我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如 此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林。 ”天神聽了，微笑地問： “但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎 為了

7、某事而困擾呢！ ”獅子輕輕吼了一聲，說： “天神真是了解我??！我今天來的確是有事相求。 因為盡管我的能力再好，但是每天天亮的時候，我總是會被雞叫聲給吵醒。神 ??！祈求您，不要讓雞在天亮?xí)r叫了！ ”天神笑道： “你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。 ”獅子跑到湖邊 找到大象，看到大象正在氣呼呼地直跺腳。獅子問大象： “你干嘛發(fā)這么大的脾 氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著： “有只討厭的小蚊子，鉆進我的耳朵里，我 都快癢死了。 ”獅子離開了大象，心里暗自想著： “原來體型這么巨大的大象，還會怕那么 瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是 無時無刻地騷擾著大象。這樣

8、想來，我可比他幸運多了。 ”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想： “天神要我來看看大象 的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而神并無法幫助所有人。既 然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時，就當(dāng)作雞是在提醒我該起 床了，如此一想，對我還算是有些益處。 ”于是，獅子向大象走了過去。1）給加點字選擇正確的答案的確（ dídì）盡管（ j nj）ì（n2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。 獅子的煩惱是 ，大象的煩惱是 。 獅子對自己的煩惱是這樣想的： 。（3）獅子回頭會對大象說什么呢？4）你身邊的人是否有煩惱？他們是怎樣解決的呢？舉一例子。劃船的啟示富爾敦是美

9、國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫，不愛讀書。一 天，老師對他說： “孩子，你只是圖畫畫得好，別的（功攻）課都不行，會（流 留）級的。要重視科學(xué)知識的學(xué)習(xí)呀！ ”可是，他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。有一次，富爾敦去（釣鉤）魚。他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起船來費勁極 了。他想： “裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯狀）況 呢？”不一會兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤算 著，不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺水 的結(jié)果。他又想： “能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后 裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢？這些問

10、題靠畫畫不能解決，怎么 辦呢？這時候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進步很快，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。(1) 把括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?2) 從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。輕視 省力( 3)在正確的答案后邊的括號里打上 “?！?a) 富爾敦是個聰明的孩子，他知錯就改。 ( )(b) 要想有所作為，就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。 ( )(c) 富爾敦的老師很會教育自己的學(xué)生。 ( )(d) 只要多參加活動，就能增長見識。 ( )四、習(xí)作百花園 父母無微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識，同學(xué)默默無聞地幫你解疑 請選擇一位你最想感謝的人，

11、以 “感謝你， ”為題寫一篇習(xí)作，要求感情真摯，寫清感謝的原因。答案解析部分一、填空題1. 【答案】蝙蝠；捕捉；避開；敏銳；鈴鐺；蒼蠅；妨礙；熒屏2. 【答案】 ji ；áji ；ngt á；iyì；qi ú；kuà ng;sh；q； wén；b；s；iji ； y ín； du3. 【答案】( 1)火； 3；L；l níg；靈巧( 2)辶； 13；B；bì；避開3）幺； 1；H；huàn；幻想4）走； 5； C；cho；超常4. 【答案】（ 1）黑壓壓；水淋淋；靜悄悄（2）輕盈；屏幕；猛烈（

12、3）柔軟；柔弱5. 【答案】（ 1）柔軟（2）富裕（3）寒冷6. 【答案】無論；即使；也；一邊；一邊；所以7. 【答案】（ 1）這是難為蝴蝶。（ 2）銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來。（3）它們身上的彩粉是多么素潔啊?。?）花瓣被雨點打得直抖，怎能容它們藏身呢？（5）豆莢被太陽曬得暖洋洋的。（6）這粒豌豆說，它胖得夠美了，它胖得要爆裂開來了（7）這個孩子既聰明要好學(xué)。（8）鼓鼓的豆莢在太陽下裂開了。8. 【答案】（ 1）隨地丟垃圾是一種不文明的行為。（2）經(jīng)常閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。二、課內(nèi)閱讀9. 【答案】（ 1）重復(fù)；立即；轉(zhuǎn)變（2）公開；模糊；危險（ 3）一邊吃飯一邊看電視是種不好的習(xí)慣。（ 4）超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來。10. 【答案】（ 1）發(fā)現(xiàn)；發(fā)明（ 2）設(shè)問句；是誰創(chuàng)造了人類世界 ?是我們勞動群眾。三、課外閱讀11. 【答案】（