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1、精品資料歡迎閱讀3篇電大大專學(xué)習(xí)心得體會(huì)材料3 篇電大大專學(xué)習(xí)心得體會(huì) 材料今天秋天,我在XX電大參 加漢語(yǔ)言文學(xué)本科的學(xué)習(xí)。通過在校學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我真實(shí)地感受到了 遠(yuǎn)程教育獨(dú)有的魅力,它的方便、快捷、靈活是其它教學(xué)模式無可比 擬的,也正因如此,才讓我有可能邊工作,邊學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高了 工作水平,也通過工作鞏固了學(xué)習(xí)效果。作為電大的一名新學(xué)員,我想把我在 XX電大的學(xué)習(xí)體會(huì)與收 獲,拿來與大家一起分享。第一,必須樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順 利完成全部課程的前提。從目前社會(huì)大環(huán)境看,在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、 知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的今天,知識(shí)的 有效期在不斷縮短。有的人往往 會(huì)因?yàn)橹R(shí)
2、有限和社會(huì)變化太快而被淘汰。 這就給我們繼續(xù)學(xué)習(xí),不 斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以,加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為 我們生存發(fā)展和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的有效手段。 就我個(gè)人來說,越來越強(qiáng)烈地 感到理論知識(shí)的匱乏,理論水平的不高,為了能夠勝任目前的工作, 我決定參加電大開放教育的學(xué)習(xí),用理論知識(shí)提高自己的文化素質(zhì), 并爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習(xí)的目標(biāo)很明確,不只是拿本科文憑, 而是力爭(zhēng)雙豐收,既拿到文憑,又提高水平;既學(xué)到知識(shí),又增加本 領(lǐng)。目標(biāo)明確才能有動(dòng)力,才能夠促使你想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我之所以能夠順利完成學(xué)業(yè)與我有一個(gè)明確的目標(biāo)有很大的關(guān) 系。第二,要盡快適應(yīng)開放教育的教學(xué)方法,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為
3、主動(dòng)學(xué)習(xí),這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。電大開放教育學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí) 為主,以教師面授為輔,我們?cè)谟邢薜拿媸跁r(shí)間之外,要學(xué)會(huì)利用各 種資源進(jìn)行自學(xué)。電大為我們學(xué)員提供了充足的學(xué)習(xí)資源非常豐富, 如三級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),可觀看電視課程、課程講座、網(wǎng)絡(luò)視頻、 網(wǎng)絡(luò)課程,可查詢、瀏覽大量的教學(xué)資源和信息,可參加網(wǎng)上答疑和 論壇討論等等。如XX電大在線的網(wǎng)絡(luò)課程,由特級(jí)教師提供課件, 可隨時(shí)學(xué)習(xí),一些會(huì)計(jì)本科課程的內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)指南、視頻課堂、問題庫(kù)、教學(xué)輔導(dǎo)、精華案例、模擬測(cè)試、資源拓展、參考資料、交 流反饋、課程介紹、使用方法等欄目,十分豐富。電大提供的學(xué)習(xí)資 源,許多內(nèi)容更新較快,信息傳遞及時(shí),
4、建議大家一定要經(jīng)常瀏覽。 在學(xué)習(xí)期間,我經(jīng)常上網(wǎng)利用 CAI課件學(xué)習(xí),它的內(nèi)容包括老師的 講義、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)問題、自測(cè)題等,可以通過學(xué)習(xí)來了解自己對(duì) 知識(shí)的把握程度和學(xué)習(xí)效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們 知識(shí),最重要的是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力, 增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的主 動(dòng)性和積極性。學(xué)會(huì)利用收獲頗多。除了獲得更多的知識(shí)和技能外, 還擴(kuò) 大了我的社交范圍,結(jié)識(shí)了一批良師益友,結(jié)識(shí)了一批工作認(rèn) 真、極其負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務(wù)一流的老師們, 他們無論是學(xué)識(shí)還是為人都讓我非常敬佩, 無論我遇到什么問題,無 論是不是在休息時(shí)間,只要我有問題,無論是通過E-MAIL、BBS,還是
5、電話聯(lián)系,老師都能給以耐心和及時(shí)的答復(fù)。也借此機(jī)會(huì),對(duì)培 養(yǎng)我的XX電大的老師們由衷的說聲謝謝!現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué) 習(xí),對(duì)今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次將會(huì)非常有益。所以我們要 盡快適應(yīng)這種教學(xué)方法。電大大專學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我于20xx年參加XX電大組織的小學(xué) 教育 專業(yè)(本科)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí),我所選修的科目 全部順利過關(guān)?;叵雽W(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲, 使我感觸頗深。電大學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)和自學(xué)考試學(xué)習(xí)有所不同, 它是介于兩者之 間的一種學(xué)習(xí)方式,即半工半讀及自學(xué)為主的一種學(xué)習(xí)方式。 我認(rèn)為 要取得一個(gè)好成績(jī),必須有端正的學(xué)習(xí)目的。我是一名小學(xué)教師,為 了是自己綜合
6、素質(zhì)得到提高,也為了自己不被社會(huì)所淘汰,因此我選 擇了專業(yè)對(duì)口的小學(xué)教育本科這一科目。由于參加的是電大開放教育,因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方 式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的,而且進(jìn)度很快,如果全靠指導(dǎo)老師的面授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們必須充分利用各種輔助課件, 把自己在平時(shí)中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件、 收看收聽電視廣播、開展小組討論等形式解決問題。我就經(jīng)常上XX、 安徽和蕪湖電大網(wǎng)站,特別是在期末復(fù)習(xí)時(shí)上面有很多有用資料, 在 網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互交流,掌握最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài), 對(duì)于象我們這樣的上班一族來說,學(xué)習(xí)的時(shí)間分配更容易把握。兩年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許
7、多專業(yè)知識(shí),自己的工作能力也得 到了一定的提高,首先是自學(xué)能力:在電大兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué),由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這就要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自學(xué), 將自學(xué) 中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)集中提問, 老師集中答疑。從而使通常三 年才能完成的學(xué)業(yè),我們?cè)趦赡臧胫型瓿?,從而也鍛煉了自己的自學(xué) 能力。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中, 在工作中也充分體現(xiàn) 了這一點(diǎn),以前對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的文字性文件總是不知其所云, 通過電大 的學(xué)習(xí)之后,對(duì)文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文 件精神,從而也提高了自己的工作質(zhì)量,為自己今后的工作打下了扎 實(shí)的基礎(chǔ)。其次是業(yè)務(wù)水平,從事小學(xué)教育
8、不緊緊跟隨時(shí)代的發(fā)展, 那就一 定會(huì)被時(shí) 代所淘汰,通過學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論、教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn) 代教育原理,我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法;小學(xué)數(shù)學(xué)教 學(xué)研究、數(shù)學(xué)思想與方法讓我對(duì)本學(xué)科的知識(shí)有了更深的理解;教育簡(jiǎn)史、人類與社會(huì)讓我了解了教育的發(fā)展過程和未來教育 的發(fā)展方向;英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是我在知識(shí)體系上得到了完善。 近幾年, 我個(gè)人在事業(yè)上也有了一定的進(jìn)步,20xx年8月成為學(xué)校中層,20xx年9月12月及20xx年2月6月,先后4次對(duì)區(qū)市 級(jí)上公開課,20xx年有兩篇論文在全市獲獎(jiǎng),這些成績(jī)的取得與我 參加電大學(xué)習(xí)是密不可分的。在這兩年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多, 很難用文字一一表 述,我感謝蕪
9、湖電大給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 也感謝蕪湖電大的老師 們給我的支持和幫助,在今后的工作中,我一定加倍努力,將所學(xué)的 知識(shí)運(yùn)用到工作中去,用更好的工作質(zhì)量,更高的工作效率,全新的 工作面貌來報(bào)答老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。以上就是我參加開放教育學(xué)習(xí)四年來的幾點(diǎn)體會(huì)。我相信,只要把兩年多來所學(xué)到的知識(shí)和總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用到自己的學(xué) 習(xí)、工作和生活中,就一定能取得更好的成績(jī)。電大大專學(xué)習(xí)心得體會(huì) 對(duì)于每個(gè)人來說,知識(shí)是無止境的,當(dāng) 今社會(huì)知識(shí)更 新極快。我們只有不斷汲取新的知識(shí),吸收新的營(yíng)養(yǎng), 才不會(huì)被時(shí)代所拋棄,才能更好的融入到當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息化 時(shí)代。特別是我參加工作后,更覺得自己知識(shí)的匱乏
10、與不足,我原來 的高中文化水平,已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。 在工作實(shí)踐 當(dāng)中,我常常覺得自己知識(shí)的淺薄,看問題的膚淺,處理事情的簡(jiǎn)單。 于是,為了加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),為了更好適 應(yīng)本職工作,也是為了圓少年時(shí)代的大學(xué)夢(mèng)。我報(bào)考了電大,走進(jìn)了 XX電大校門。XX 電大,有著悠久的辦學(xué)歷史,也是目前XX唯一的一所高校。 她師資力量雄厚,辦學(xué)質(zhì)量 高,學(xué)科門類齊全,畢業(yè)學(xué)生遍布全市 各地,現(xiàn)有在校學(xué)生3500余人。我是XX農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名 學(xué)員。剛剛過去的三年,在人的一生當(dāng)中,只不過是很短暫的時(shí)光。 然而,對(duì)于我來說,一個(gè)離開校園多年的成年人,卻好像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中 奔跑,
11、在棘刺中拼殺,在崎嶇的山澗中挪步,那么余味雋永,難以忘 懷。我作為一名在職的學(xué)員,電大的開放式教育,真的很適應(yīng)我。這 樣使我既能夠兼顧工作和家庭,又能夠?qū)W到豐富的知識(shí)。在三年中, 我克服了在工作,家庭,學(xué)習(xí)三方面的矛盾,始終把學(xué)習(xí)放在首位, 為了堅(jiān)持學(xué)習(xí),再大的困難我都沒有退縮。三年來,電大的各任課 老師,對(duì)工作熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)講得生動(dòng)而又形象,也列舉了大 量切近實(shí)際的例子,讓枯燥的理論說教變成一種享受,學(xué)員們聽得津 津有味。三年的電大學(xué)習(xí),我的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到完善,專業(yè)知識(shí) 更加扎實(shí),業(yè)務(wù)水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師一洪 小兵老師,她不僅是位老師,更像一位大姐,不僅在學(xué)習(xí)上
12、關(guān)心教導(dǎo) 我,更在生活中照顧我,我從她那里學(xué)到了很多專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我終身受益。我們XX農(nóng)村行政管理班有17位同學(xué),來自全市各個(gè)行業(yè),有 國(guó)家單位職工,有農(nóng)村基層干部,有企業(yè)老板。雖然我們?cè)谏鐣?huì)上身 份各不 相同,年齡參差不齊,但我們有緣相聚一起學(xué)習(xí),走進(jìn)了一 個(gè)共同的集體 一一XX電大農(nóng)村行政管理班。在這個(gè)集體里,我們 的身份是學(xué)生,我們的關(guān)系就是同學(xué)關(guān)系。三年來,我們互幫互助, 沒有隔閡,沒有貴賤,關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)時(shí)我們互相討論,解答疑惑, 共同進(jìn)步。在生活工作中,我們互相幫助互相扶持。特別對(duì)我 一一班 級(jí)里獨(dú)有的兩個(gè)女生之一,是特別的關(guān)照。在此,我也要感謝我的電 大同學(xué),也感謝XX電大。有了電大這個(gè)平臺(tái),使我們有機(jī)會(huì)走在一 起。在這個(gè)紛擾的世界里,同學(xué)關(guān)系是最為密切的社會(huì)關(guān)系之一。在 當(dāng)今社會(huì)人與人之間關(guān)系顯得尤為重要的時(shí)候,是一份寶貴的資源,也是無形的資產(chǎn)。有句俗話說得好,三種關(guān)系最鐵:一起同過窗的,
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