第二周學(xué)習(xí)心得-11.1

1、11月1第二周學(xué)習(xí)心得-李俊玲日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間“國(guó)培計(jì)劃”已經(jīng)過(guò)了兩周，這周給我最大的收獲就是有幸參加了在鄭州市七中舉行的“數(shù)學(xué)學(xué)科節(jié)”活動(dòng)和在河南省實(shí)驗(yàn)二中舉行的“靜聽(tīng)花開(kāi)”教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)。前者給我表現(xiàn)了一節(jié)數(shù)學(xué)課能夠有這么多的上課方式，讓我對(duì)同課異構(gòu)產(chǎn)生了極大的興趣，而后者則是讓我站在一個(gè)學(xué)生的角度領(lǐng)略了二中老師不同學(xué)科的風(fēng)采。而所有這些讓我不得不佩服這些老師的優(yōu)秀，同時(shí)也為自己以后能夠成為像他們一樣的優(yōu)秀教師樹(shù)立起了信心，我要把這些優(yōu)秀教師的長(zhǎng)處記錄下來(lái)為我所用，也為我所在的學(xué)校帶回去這些優(yōu)秀的教育資源。這些教師的課，設(shè)計(jì)精美，樸實(shí)自然，我被有經(jīng)驗(yàn)的教師的精彩設(shè)計(jì)所折服，被課堂的情緒

2、所感染。1、 上課教師的導(dǎo)入從學(xué)生的日常生活入手，一步步把學(xué)生引入正題，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中進(jìn)入了原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂中，拉近了師生間距離的同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 2、上課教師精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，使用到生活中。 3、上課教師的教學(xué)語(yǔ)言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)即時(shí)，注重了學(xué)生的情感。老師的語(yǔ)言富有感染力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 4、上課教師在教學(xué)中有的采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過(guò)明確分工，協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究水平，體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過(guò)程。

3、5、授課者通過(guò)學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論，最后把新知變成水平。 6、授課者教態(tài)自然，語(yǔ)言很自然，鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言恰如其分，有效的加強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。 7、注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平的培養(yǎng)，學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中完善思維。 聽(tīng)?zhēng)孜唤處煹臄?shù)學(xué)公開(kāi)課，使我親眼看到他們各自的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，深深地感染了我，鼓舞了我。通過(guò)他們的課堂教學(xué)，讓我看到老師們認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，啟迪我在今后的教學(xué)中，如何實(shí)行課堂教學(xué)，有了一點(diǎn)感悟。 1、課前精心預(yù)設(shè)，老師們?cè)谡n前都以與本節(jié)課有聯(lián)系有情趣的故事與學(xué)生非常和諧的交流，引發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生內(nèi)心有一種親切感。課前準(zhǔn)備得充足，學(xué)生

4、的水平，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等都能做到充分的估計(jì)預(yù)料。 2、課中精講多練，老師們根據(jù)教材內(nèi)容適時(shí)適度創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在此情境中動(dòng)腦，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手做，學(xué)中玩，玩中學(xué)，非常適合孩子們的特點(diǎn)。對(duì)一些較困難的問(wèn)題，又在適度的情況下，展開(kāi)小組活動(dòng)，并且老師能提出既明確又具體的要求，討論有目的，說(shuō)話(huà)有依據(jù)。整個(gè)課堂上，充分利用45分鐘。課堂上老師們的應(yīng)對(duì)水平強(qiáng)，對(duì)學(xué)生所提出的問(wèn)題，教師能即時(shí)準(zhǔn)確地排除解決。他們的課堂教學(xué)，一言一行，就像是一面鏡子，自己在時(shí)間上與他們的差別很大，要在短暫的一節(jié)課中，收到很好的效果，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。 3、課后回味評(píng)價(jià)很重要。他們都注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)，加強(qiáng)回憶。注重學(xué)生互評(píng)，師生評(píng)價(jià)，給予肯定。我認(rèn)為這樣做是給學(xué)生的一種鼓勵(lì)，一種加油的妙方。 此次聽(tīng)課，