500字教師節(jié)作文

1、500字教師節(jié)作文老師節(jié)是一個謝謝教師一年來教育的節(jié)日,今日陽光網(wǎng)小編特意預備了一些500字老師節(jié)作文，希翼你能喜愛。500字老師節(jié)作文1： 教師 , 這束花送給你。 ， 感謝你 ! 這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。今日是老師節(jié) , 有無數(shù)學生手上一束花、一盒精致的小禮物，或者是一張美麗的賀卡。這樣的學生常常浮現(xiàn)在辦公室門口。我們班也不例外。大家出錢請外宿的學生買花，或者乘教師沒發(fā)覺，去買一束鮮花。語文蕭教師甚至給了我們個點子，說把麥克風藏起來，等教師說麥克風呢?，某個學生上臺送鮮花，學生吟誦自己寫的感恩詩句。叮，叮英語課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛復原正常狀態(tài)，便聽到：麥克風呢?好戲開頭了!

2、朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：不知道啊!驟然間把鮮花送給教師，學生們便開頭吟詩。那詩不管是長是短，不管是有趣還是激動，葉教師笑了。笑得那樣絢爛，成了最美的一道風景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊!教師，老師節(jié)歡樂!全班學生都站了起來，異口同聲道。感謝!如此多次重復的畫面，那話語，那氣概，我想在其他班，其他小學也一樣重復著。沒注重到那次辦公室窗口里的那位學生，當他送出花朵，聽到教師的那聲感謝時，我想，他該會多么地愉快。今日下午，我看到我們的班主任李教師，拿著一束五彩繽紛的鮮花，從上午到下午，向來愛不釋手。我猜，那是學生們送的，還是以前教過的老同學不忘教師的教導之恩，寄過來的。當

3、教師收到花時，我想他也一樣地愉快。真想讓時光停流，讓我再感恩感恩我的教師們。學校教師六年的教導，中學教師也該接下以后的三年。感謝你們對我的教導之恩。這個老師節(jié)，是歡樂的日子，我希翼大家能比以前更歡樂!500字老師節(jié)作文2：20xx年老師節(jié)來暫時，我們小學進行了隆重而簡樸的慶祝大會。這一天，天氣晴朗，燈籠、彩旗把七小的校內(nèi)裝飾得格外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬敞的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飄舞電驢資源，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、老師代表、同學代表午后三時許電驢資源，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開頭。這時候，禮炮轟鳴，群情振作。首先是印校長發(fā)言，他

4、熱烈洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成果時，如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、同學代表、老師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒儀式開頭了。獲得省、市一等的教師一一上臺領(lǐng)。當徐校長宣布：在江都市數(shù)學比賽獲得一等的是：四(3)班張邈，二等：四(3)班孔令杰時，頓時萬籟俱寂。隨后獲的同學陪同著歡快的音樂闊步舞臺，學生們都向他們投去了艷羨而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面，站在臺上多愉快呀!他高興地從印校長的手中接過自己的榮譽證書電驢資源，雙手捧著，仰頭站立。咔嚓，咔嚓機記錄下了這一感動的眨眼?？粗枧_上手捧證書的學生，我不禁想起了他們集訓時的情景：

5、早上電驢資源，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了電驢資源;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里傾聽教師耐煩地是啊!這些成果的取得，他們不知熬了多少夜晚電驢資源，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到興奮，感到驕傲。最后是文藝表演。出色的表演贏得了大家一陣陣熱情的掌聲、笑聲、歡呼聲在這些表演中最令我感動的是咱班的獨唱——每當我走過教師的窗前。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出臺亮相。哇!她今日的裝扮多美麗!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒電驢資源，面帶微笑，縱情唱歌。此時的她宛然自己就是歌中的同學電驢資源，徹低沉醉在教師

6、的窗前。一會兒唱歌，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那悅耳的歌聲，柔美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源?？吹竭@一張張閃閃的章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導、嘉賓、家長、同學無不興奮，無不感動電驢資源。此時的校內(nèi)像一片快樂的海洋。400字老師節(jié)作文：九月十日是老師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂教師。說干就干，我找來了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。預備就緒，那就開頭行動吧。我先拿出白紙悄悄地思量：畫什么呢?這時，腦海中出現(xiàn)出了呂教師那巍峨的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優(yōu)異的成果。不知流了多少汗，不只費了多少勁。查資料，編動作，對每個詳情都是那樣仔細。我想了又想，還是畫個跳吹泡泡舞吧?？?，在一片翠綠的草坪上，有三個穿節(jié)日盛裝的美麗衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著柔美的舞蹈，還吹著一串串五彩繽紛的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字，連起來就是老師節(jié)歡樂!這是對呂教師節(jié)日的的問候，那柔美的舞蹈是讓呂教師愉快。畫畫完了，我認真地觀看起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂教師老師節(jié)開!你會迷惑的問