福建省龍海程溪中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷Word版含答案_第1頁(yè)
福建省龍海程溪中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷Word版含答案_第2頁(yè)
福建省龍海程溪中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷Word版含答案_第3頁(yè)
福建省龍海程溪中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷Word版含答案_第4頁(yè)
福建省龍海程溪中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷Word版含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、程溪中學(xué)高一年2014-2015學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷2015.04.28一、古詩(shī)文閱讀(26分)1.默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇(每空一分、共 10分)(1)滄海月明珠有淚, 。(李商隱錦瑟)(2)西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道, 。(李白蜀道難)(3) ,枯松倒掛倚絕壁。 (李白蜀道難)(4)東船西舫悄無(wú)言, 。(白居易琵琶行)(5)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑, 。白居易琵琶行)(6) ,獨(dú)留青冢向黃昏。(杜甫詠懷古跡其三»)(7) ,孤舟一系故園心。(杜甫秋興八首其一)(8)狗彘食人食而不知檢, 。(寡人之于國(guó)也)(9)身死人手,為天下笑者,何也? 。(賈誼過(guò)秦論)(10) 天下云集響應(yīng), 。(賈誼過(guò)秦論)(二)

2、文言文閱讀(16分。選擇題每題 3分,共9分,翻譯7分)閱讀下面的文言文,回答 2-5題吾嘗終日而思矣, 不如須臾之所學(xué)也; 吾嘗踐而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。 登高而招, 臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千 里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故 不積此步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;弩馬十駕,功在不 舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下 飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟾之穴無(wú)可

3、寄托者,用心躁也。2、對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋不正哪.的一項(xiàng)是()(3分)A、吾嘗踐而望矣踐:提起腳后跟B、聲非加疾也,而聞?wù)哒谜茫罕碚肅、假舟楫者,非能水.也水:游水,游泳D、上食埃土,下飲黃泉,用心一.也一:專(zhuān)一3、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是() ( 3 分)A 、吾嘗終日而思矣B 、蚓無(wú)爪牙之利C、積土成山,風(fēng)雨興焉D 、用心一也臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)非蛇蟮之 穴無(wú)可寄托者而神明自得,圣心備焉用心躁也4 、下面對(duì)文段的分析理解不正確 的一項(xiàng)是( ) ( 3 分)A 、節(jié)選的第一段論述了學(xué)習(xí)的作用;第二段論述學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度:學(xué)習(xí)要逐漸積累,持之以恒,專(zhuān)心致志。B 、從所

4、選的文段可以看出,荀子所講的“學(xué)” ,不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),還包括加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。C、從所選文段可以看出,荀子認(rèn)為,對(duì)于“學(xué)”而言,人的先天條件是決定因素,同時(shí)也需要后天努力。D 、所選文段說(shuō)理的突出特點(diǎn)是以喻代議,寓議于喻。它啟示我們,議論說(shuō)理與文章的生動(dòng)性并不矛盾。5 、翻譯下面的句子( 7 分)1 )假輿馬者,非利足也,而致千里.。 ( 3 分)2 )故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。 ( 4 分( 7 分)登高 杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。3 分)6 本詩(shī)詩(shī)眼為哪一?

5、從詩(shī)中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。7該詩(shī)塑造了詩(shī)人怎樣的形象?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情?(4 分)三、現(xiàn)代文閱讀( 32 分)一)科技類(lèi)文章閱讀(選擇題每題 3 分,共 9 分)閱讀下面的文字,完成8 10 題。英國(guó)國(guó)防部研究出 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)。透過(guò)一英尺厚的墻壁, “看 ”到墻那邊人的位置、移動(dòng)速度和動(dòng)向,甚至還可能根據(jù)細(xì)微的呼吸探測(cè)到靜止不動(dòng)的人, 這就是英國(guó)國(guó)防部最近資助研究的 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)。 它體積小巧, 非常適合巷戰(zhàn)或警方解救人質(zhì)的行動(dòng)。 而且由于其本身并不發(fā)射任何無(wú)線(xiàn)電波, 所以不會(huì)被反雷達(dá)裝置偵測(cè)出來(lái)。在 20 世紀(jì) 30 年代, 美國(guó)海軍研究人員偶然發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)的原理

6、, 他們看到飛機(jī)飛過(guò)無(wú)線(xiàn)電發(fā)射塔時(shí)反射了無(wú)線(xiàn)電波。 科學(xué)家們現(xiàn)在利用同樣的原理制作出了第一臺(tái)基于 Wi-Fi 信號(hào)的透視雷達(dá):追蹤現(xiàn)有的 Wi-Fi 信號(hào),可透過(guò)墻體窺探到墻那邊的人。如今,美國(guó)有61%的家庭存在Wi-Fi 無(wú)線(xiàn)信號(hào),而全球有25% 的家庭存在 Wi-Fi 無(wú)線(xiàn)信號(hào),于是,倫敦大學(xué)學(xué)院的研究人員卡爾?伍德布里奇等人因這些無(wú)處不在的無(wú)線(xiàn)信號(hào)研發(fā)出了他們的探測(cè)器。 物體輻射的波長(zhǎng)因?yàn)椴ㄔ春陀^測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生變化, 這種現(xiàn)象被稱(chēng)為多普勒效應(yīng)。 而他們的雷達(dá)原型機(jī), 是通過(guò)識(shí)別 Wi-Fi 信號(hào)頻率的變化來(lái)探測(cè)移動(dòng)的物體的。 該原型機(jī)是一個(gè)手提箱大小的盒子, 里面包含一個(gè)裝備了兩根

7、天線(xiàn)的無(wú)線(xiàn)電接收器以及一套信號(hào)處理系統(tǒng)。 在測(cè)試中, 他們利用這套裝置來(lái)確定一個(gè)人的位置、 移動(dòng)速度和動(dòng)向,甚至是隔著一道一英尺厚的墻來(lái)進(jìn)行偵測(cè)。Wi-Fi 雷達(dá)的應(yīng)用范圍非常廣:在民用方面,它可以發(fā)現(xiàn)入侵者,不著痕跡地監(jiān)控兒童和老人,幫助警方解救人質(zhì);在軍用方面,英國(guó)國(guó)防部已經(jīng)開(kāi)始資助這項(xiàng)研究,以確定其是否可以用于城市作戰(zhàn),畢竟,用這個(gè)東西來(lái)掃描建筑物,發(fā)現(xiàn)其中隱藏的敵人,是非常方便的。此次研發(fā)出的 Wi-Fi 穿墻雷達(dá),與之前各種穿墻雷達(dá)明顯不同之處就在于,這套裝置本身是不會(huì)發(fā)射出任何無(wú)線(xiàn)電波的, 所以它不會(huì)觸發(fā)敵方的反雷達(dá)裝置, 不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)。 但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),它在沒(méi)有Wi-Fi

8、信號(hào)源的地方是無(wú)效的。研究人員卡爾?伍德布里奇指出,經(jīng)過(guò)改進(jìn),這套設(shè)備可以變得更加靈敏,足以偵測(cè)到那些站著或坐著的靜止不動(dòng)的人, 因?yàn)樗傄粑?而一呼一吸間的細(xì)微活動(dòng), 都會(huì)被探測(cè)出來(lái)。只要一個(gè)人被無(wú)線(xiàn)電波所包圍,就有辦法測(cè)出他的呼吸頻率。尼爾?帕特瓦里在猶他州立大學(xué)的無(wú)線(xiàn)工程組利用多個(gè)低成本的無(wú)線(xiàn)電收發(fā)器組建了一個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò), 并將這個(gè)網(wǎng)絡(luò)布置在一張病床的周?chē)?接著他們創(chuàng)造出一種算法, 可檢測(cè)一個(gè)靜止不動(dòng)的人的呼吸, 效果 優(yōu)于目前的探測(cè)器。 帕特瓦里計(jì)劃在年底前升級(jí)算法, 以便過(guò)濾掉肢體動(dòng)作造成的波動(dòng)影響。 (選自科學(xué)大觀園 ,有刪改)8 .下列對(duì)于 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)的理解,不正確

9、的一項(xiàng)是A.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)可以借助無(wú)線(xiàn)電波透過(guò)一英尺厚的墻壁, 探測(cè)到墻那邊人的位置、 移 動(dòng)速度和動(dòng)向,甚至還可能探測(cè)到靜止不動(dòng)的人。B.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)本身并不發(fā)射任何無(wú)線(xiàn)電波,所以不會(huì)被反雷達(dá)裝置偵測(cè)出來(lái)。它體積小巧,非常適合巷戰(zhàn)或警方解救人質(zhì)的行動(dòng)。C.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)與普通雷達(dá)的基本制作原理是一樣的, 只不過(guò)其本身并不發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波,這就使之具有了隱蔽性。D.Wi-Fi 穿墻雷達(dá)可以用在民用、軍事等方面,譬如它可以發(fā)現(xiàn)入侵者,不著痕跡地監(jiān)控兒童和老人,幫助警方解救人質(zhì),用于城市作戰(zhàn)。9 .下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是AWi-Fi 雷達(dá)的原型機(jī)是一個(gè)手提箱大小的盒

10、子,里面是一個(gè)裝備了兩根天線(xiàn)的無(wú)線(xiàn)電接收器以及一套信號(hào)處理系統(tǒng)。B.20 世紀(jì) 30 年代, 美國(guó)海軍研究人員發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)的原理并制作出了第一臺(tái)基于Wi-Fi信號(hào)的透視雷達(dá)。C.卡爾?伍德布里奇等人根據(jù)物體輻射的波長(zhǎng)與波源、觀測(cè)者的關(guān)系以及Wi-Fi信號(hào)頻率的變化研發(fā)了 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)。D. Wi-Fi 穿墻雷達(dá)的進(jìn)步性表現(xiàn)在穿透力強(qiáng)、 隱蔽性強(qiáng), 但是它也存在強(qiáng)烈依賴(lài) Wi-Fi 信號(hào)源這一不足。10. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A. 美國(guó)有一多半的家庭存在Wi-Fi 無(wú)線(xiàn)信號(hào),全球有四分之一的家庭存在W-F 無(wú)線(xiàn)信號(hào),這為研制 Wi-Fi 穿墻雷達(dá)提供了很大的可能性。B

11、. 英國(guó)國(guó)防部資助 Wi-Fi 雷達(dá)研究,是為了驗(yàn)證它是否可以發(fā)現(xiàn)建筑物中隱藏的敵人,從而確定其是否可以用于城市作戰(zhàn)。C. 卡爾?伍德布里奇認(rèn)為,對(duì)Wi-Fi 穿墻雷達(dá)設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)后,它會(huì)變得更加靈敏,甚至可以探測(cè)到已經(jīng)窒息的人。D. 利用無(wú)線(xiàn)電波,以先進(jìn)科學(xué)的算法監(jiān)測(cè)一個(gè)靜止不動(dòng)的人的呼吸的效果要比目前一般的探測(cè)器的監(jiān)測(cè)效果好。二) 、文本類(lèi)閱讀閱讀下面文字,完成 1114題。(23分)劉姥姥初進(jìn)榮國(guó)府劉姥姥只聽(tīng)見(jiàn)咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?,大有似乎打籮柜篩面的一般,不免東瞧西望的。忽見(jiàn)堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子, 底下又墜著秤砣般一物, 卻不住的亂晃。 劉姥姥心中想著: “這是什么愛(ài)物兒?有甚用呢? ”

12、正呆時(shí),只聽(tīng)得 “當(dāng)”的一聲,又若金鐘銅磬一般,不妨倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問(wèn)時(shí),只見(jiàn)小丫頭子們齊亂跑,說(shuō): “奶奶下來(lái)了。 ”說(shuō)著,都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見(jiàn)周瑞家的笑嘻嘻走過(guò)來(lái),招手兒叫他。只見(jiàn)那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套,圍著攢珠勒子,穿著桃紅撒花襖,石青刻絲灰鼠披風(fēng),大紅洋縐銀鼠皮裙,粉光脂艷,端端正正坐在那里,手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊,捧著小小的一個(gè)填漆茶盤(pán),盤(pán)內(nèi)一個(gè)小蓋鐘。鳳姐也不接茶,也不抬頭,只管撥手爐內(nèi)的灰,慢慢的問(wèn)道: “怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)? ”一面說(shuō),一面抬身要茶時(shí),只見(jiàn)周瑞家的已帶了兩個(gè)人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時(shí)

13、,滿(mǎn)面春風(fēng)的問(wèn)好,又嗔著周瑞家的怎么不早說(shuō)。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜,問(wèn)姑奶奶安。鳳姐忙說(shuō): “周姐姐,快攙起來(lái),別拜罷,請(qǐng)坐。我年輕,不大認(rèn)得,可也不知是什么輩數(shù),不敢稱(chēng)呼。 ”周瑞家的忙回道: “這就是我才回的那姥姥了。 ”鳳姐點(diǎn)頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后,百般的哄他出來(lái)作揖,他死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃,剛問(wèn)些閑話(huà)時(shí),周瑞家的向鳳姐回話(huà)道: “太太說(shuō)了,今日不得閑,二奶奶陪著便是一樣。多謝費(fèi)心想著。白來(lái)逛逛呢便罷,若有甚說(shuō)的,只管告訴二奶奶,都是一樣。 ”劉姥姥道: “也沒(méi)甚說(shuō)的,不過(guò)是來(lái)瞧瞧姑太太,姑奶奶,也是親戚們的情分?!敝苋鸺业牡溃骸皼](méi)甚說(shuō)的便罷, 若有

14、話(huà), 只管回二奶奶, 是和太太一樣的。 ”一面說(shuō),一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會(huì)意,未語(yǔ)先飛紅臉,欲待不說(shuō),今日又所為何來(lái)?只得忍恥說(shuō)道: “論理今兒初次見(jiàn)姑奶奶,卻不該說(shuō),只是大遠(yuǎn)的奔了你老這里來(lái),也少不的說(shuō)了今日我?guī)Я四阒秲簛?lái),也不為別的,只因他老子娘在家里,連吃的都沒(méi)有。如今天又冷了,越想沒(méi)個(gè)派頭兒,只得帶了你侄兒奔了你老來(lái)。 ”說(shuō)著又推板兒道: “你那爹在家怎么教你來(lái)?打發(fā)咱們作煞事來(lái)?只顧吃果子咧。 ”鳳姐早已明白了,聽(tīng)他不會(huì)說(shuō)話(huà),因笑止道:不必說(shuō)了,我知道了?!泵γ靷黠垇?lái)。一時(shí)周瑞家的傳了一桌客飯來(lái)劉姥姥吃畢了飯,拉了板兒過(guò)來(lái),舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道: “且請(qǐng)坐下,聽(tīng)我告訴你老人

15、家。方才的意思,我已知道了。若論親戚之間,原該不等上門(mén)來(lái)就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩,太太漸上了年紀(jì),一時(shí)想不到也是有的。況是我近來(lái)接著管些事,都不知道這些親戚們。 二則外頭看著雖是烈烈轟轟的, 殊不知大有大的艱難去處, 說(shuō)與人也未必信罷。今兒你既老遠(yuǎn)的來(lái)了,又是頭一次見(jiàn)我張口,怎好叫你空回去呢。可巧昨兒太太給我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子,我還沒(méi)動(dòng)呢,你若不嫌少,就暫且先拿了去罷。 ”那劉姥姥先聽(tīng)見(jiàn)告艱難, 只當(dāng)是沒(méi)有, 心里便突突的, 后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)給他二十兩, 喜的又渾身發(fā)癢起來(lái),說(shuō)道: “噯,我也是知道艱難的。但俗語(yǔ)說(shuō)的 瘦死的駱駝比馬大 ,憑他怎樣,你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢! ”周

16、瑞家的見(jiàn)他說(shuō)的粗鄙,只管使眼色止他。鳳姐看見(jiàn),笑而不睬, 只命平兒把昨兒那包銀子拿來(lái),再拿一吊錢(qián)來(lái),都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道: “這是二十兩銀子,暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著,就真是怪我了。這錢(qián)雇車(chē)坐罷?!眲⒗牙阎还芮Ф魅f(wàn)謝的,拿了銀子錢(qián),隨了周瑞家的來(lái)至外面,仍從后門(mén)去了。( 選自紅樓夢(mèng)第六回,有刪節(jié))11 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5 分)A 劉姥姥通過(guò)周瑞家的進(jìn)了賈府,在等待鳳姐的時(shí)候,只見(jiàn)小丫頭子們齊亂跑,說(shuō) “奶奶下來(lái)了 ” 。這一描寫(xiě)體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。B 周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思,要?jiǎng)⒗牙?“若有甚說(shuō)的,只管告訴二奶奶” ,并再次

17、暗示和催促她,但劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她的謹(jǐn)慎性格所致。C.劉姥姥因?yàn)樯罾Ь健⒁率巢粷?jì),前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助,作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府,形象地說(shuō)明了 “上山擒虎易,開(kāi)口求人難 ”的道理。D 作者安排劉姥姥進(jìn)賈府,就是以一個(gè)外人的眼光來(lái)描寫(xiě)賈家的奢華,自鳴鐘,鳳姐珠光寶氣的打扮,傳來(lái)的一桌子飯,都寫(xiě)出了榮府的豪富奢華。E 劉姥姥說(shuō)到為難之處,推出板兒說(shuō)話(huà),作者刻意安排這個(gè)角色使他成為行乞的幌子,緩解了劉姥姥的窘態(tài),讓人不覺(jué)得她的話(huà)語(yǔ)那么突兀。12 小說(shuō)中劉姥姥是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ( 5 分)13 小說(shuō)第一段寫(xiě)劉姥姥剛到賈府就見(jiàn)到一個(gè) “匣子 ”的細(xì)節(jié), 這樣寫(xiě)有什么

18、作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分 )14 鳳姐接待劉姥姥這門(mén)窮親戚時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言,有人認(rèn)為傲慢無(wú)禮,也有人認(rèn)為比 較得體。你的看法呢?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。 ( 7 分)五、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 15 分,每小題 3 分。 )15 、下列畫(huà)線(xiàn)字的注音全都正確的一組是( )A、放誕(den)( ku i )囊括四海(n Sg )棄甲曳兵(ye) B、孝快(ti )笑贏(y m)轉(zhuǎn)軸撥弦(xiS)刨根究底(pco)C、阡陌(qi m)炮烙(p 捫參歷井(shen) 畏思/、前(s i )D、謬種(mi t)間或(ji cn)一夫作難(ncn)鍥而/、舍(qi 6 )16 、下列各組中,沒(méi)有

19、錯(cuò)別字的一組是( )A 、洗漱納罕孽根禍胎懵懂頑童B 、寒喧躊躇惴惴不安無(wú)與論比C、殘駭桅桿撒手人環(huán)咀嚼賞鑒D 、撫贗繚倒恬然自安地崩山摧17 、下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是(A 、眾嬤嬤引著(林黛玉) ,便往東轉(zhuǎn)彎,穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂,向南大廳之后,儀門(mén)內(nèi)大院落,上面五間大正房,鱗次櫛比 。B 、老漁夫桑地亞哥在返回漁港的路程中,看到一條巨大的鯖鯊向他飛速游來(lái),他知道那是一條毫無(wú)畏懼且為所欲為 的鯊魚(yú)。C 、魯四嬸憤憤的說(shuō): “你自己薦她來(lái),又合伙劫了她去,鬧得沸反盈天 的,大家看了成個(gè) 什么樣子?你在拿我們家開(kāi)玩笑么?”D 、 少不更事 的我們往往異常勇敢, 自以為只要敢拼就能

20、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想, 聽(tīng)不進(jìn)別人的任何忠告, 常在現(xiàn)實(shí)的南墻上撞得頭破血流。18 、下列各句中,沒(méi)有 語(yǔ)病的一句是( )A 、我想,你不如到土地廟里去捐一條門(mén)檻,當(dāng)作你的替身,給千人踏,萬(wàn)人跨,贖了這一世的罪名,免得死了不去受苦。B、 “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天,不少市民都趁著放假,帶著家人、朋友、老人、孩子一起出游,各地旅游景點(diǎn)游人如織。C、動(dòng)物的游戲行為造成了研究者的極大興趣,成為行為研究中最有爭(zhēng)議的領(lǐng)域。爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲?D、 “感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活,聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體,釋放正能量,解讀了平凡中的偉大。19 、填入下面橫線(xiàn)上的句子,與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

21、()公 安 干 警 及 時(shí) 趕 赴 現(xiàn) 場(chǎng) 偵 察 , 中 午 12 時(shí) , A 、在家里犯罪嫌疑人將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。B 、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。C、犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲了全部贓物和贓款。D 、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲了全部贓物和贓款。六、作文( 70 分)20閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的作家拉伯雷說(shuō): “人生在世,各自的脖上扛著一個(gè)褡子:前面裝的是別人的過(guò)錯(cuò)和丑事, 因?yàn)榻?jīng)常擺在自己眼前, 所以看得清清楚楚; 背后裝的自己的過(guò)錯(cuò)和丑事,所以自己從來(lái)看不見(jiàn),也不理會(huì)。 ”曾子曰: “吾日三省吾身:為人謀而不忠

22、乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”讀了以上文字,你有何聯(lián)想和思考呢?請(qǐng)以“在反省中前行”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800 字的議論文,自擬題目,不要套作,不得抄襲。4)唯見(jiàn)江心秋白7)叢鷺兩開(kāi)他日消10)餐糧面原從8)除有餓嫂而不知發(fā)9)仁義不倚而攻守之勢(shì)并也程溪中學(xué)高一年20142015學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷答案一、古詩(shī)文同讀(比分)1.默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇(每空一分、共1°分)I)被田日曝工生地2)可以橫絕峨團(tuán)崎3)連峰去大不及人5)融咽泉流冰R< 6) 一去紫門(mén)迂朔漠二).文?T文閱設(shè)(16分.選抨題每題3分,共9分,翻洋7分)2、B (彰:清足)3、D (A表修情I:轉(zhuǎn)折.

23、BQ)定語(yǔ)后置的尿工;定語(yǔ)昧£,“的” C兼詞,彼'語(yǔ)助詞,!均為表外斯語(yǔ)氣的助詞)4、C L人的先天條件是決定因素-flf)5. I)借助T馬的人,力不是腳走得快,卻可以達(dá)到千里(外的地方).(假致各分, 句子通順1分)2)所以不粗累步步步的行程,(就)沒(méi)有辦法這創(chuàng)遠(yuǎn)在千里(的地方);小枳累細(xì)小的酒水,(就)沒(méi)有辦法匯成江河大海.(故、甦步,無(wú)以各1分:句子通順1分。)三)閱讀下面的唐詩(shī).問(wèn)答問(wèn)膠.(7分)6行:奇眼為“悲.字(I分).ft音的恕系白丁芯秋,K年在外漂泊(常做客)、晚年疾病 有9 (百年多?。?、孤獨(dú)J&L女(獨(dú)登臺(tái))、生活政通(源倒)、不能喝泡(停酒

24、杯)等(2分, 只要答出其中的腫就給滿(mǎn)分,用原詩(shī)句的詞囹答只給分)7.詩(shī)歌通過(guò)肖像、動(dòng)作等方曲的描寫(xiě).夔造了一個(gè)涌頭白發(fā)、滿(mǎn)臉悲愁、體弱石病C 修烹手的有形象(2分).全詩(shī)儕景寓情丁景.充分表達(dá)了詩(shī)人K年澳泊憂(yōu)由0 時(shí),老病孤愁的復(fù)雜感情(2分).mm仇國(guó)偽三、現(xiàn)代文阿讀(25分)一)科技類(lèi)文室閱謨(選界園每題3分,共9分) 8. D武仁札本題考0時(shí)文中重要概念的理航能力重要精念指的是論述府,J 中心.觀點(diǎn)、思想等起重要作用的*念.要理解它就要根據(jù)n體語(yǔ)境把握故也.對(duì)論述的 外心通過(guò)前后勾聯(lián)(根據(jù)女量的整體忤1m物上卜£黑:籬警空念的內(nèi)痂和 據(jù)由表及甲的版則,從微含的諳&含義

25、進(jìn)而域分它的:;【黑來(lái)乎叁依(根 宗二,慎|1刈制的乂互相他的相乩遺打同義ItM或迂義,;第)快朝文唱囚:松%翠曹忠;黑露鑿睛它的利由.“前它 '' B作戰(zhàn), 逸I安北墨黑黑*始案叫試題分析;仃納內(nèi)容要點(diǎn)iKHrhA.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出米,達(dá)比一個(gè)徵&就是將文章的a個(gè)內(nèi)容和文章的Lb原文T發(fā)到讀題信息所在的慢看一的過(guò)程.一帔的副翻思路足,都體;J:、思您試題分析:c法項(xiàng)位J文本的iftH .段,原文明確在示”經(jīng)過(guò)改造.這套0區(qū)可以受將 更加靈敏,足以偵測(cè)到那些站立或坐著靜止不動(dòng)的人”而不足”已經(jīng)也總的人:風(fēng)火刊二 測(cè)到的條竹就是,囚為他息耍呼吸,' 二)、文本類(lèi)

26、閱讀閱讀下面文字,完成11114題.(23分)II【解析】E項(xiàng), “力乞的帆廣,.量多是“求助:第一年劉姥嫡即帝弩頭一茬 檎卜的瓜菜”進(jìn)伙國(guó)府,以感謝出家的關(guān)照;“話(huà)語(yǔ)那么突兀''之說(shuō)不當(dāng)。B項(xiàng),,這是她的 謹(jǐn)慎性格所致“不當(dāng)實(shí)為一見(jiàn)面就張口求人,咻有所青* C項(xiàng),“設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn) 跣府”不是為了說(shuō)明。,上山換虎易,開(kāi)口求人虎”的道理,這與主題不符,可參照A、D兩項(xiàng). 【答案】 選D得3分選A得2分,選E得I分;選B、C不得分。12【蝌析】 本題考收分析人物形的能力解題時(shí).找到小說(shuō)中仃美劉姥姥”的描寫(xiě). 包括語(yǔ)言、動(dòng)作.神態(tài)等,進(jìn)行分析門(mén)納.【答案】 貧列質(zhì)樸,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面

27、:粗俗:仃些口尊.雄以自齒求人(適、舉例說(shuō)明即可) 13【解析】 本座考杳細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用.細(xì)描寫(xiě)能把人物或事物最本質(zhì)的性狀英明而 乂逼真地丫現(xiàn)在讀齊面前,從而增強(qiáng)作品的真實(shí)盛和藝術(shù)感奧力”解題時(shí),可以從突出人物 的性格、展示故事情W、營(yíng)造典型的環(huán)境、泡染人物心情等方面進(jìn)行考慮【答案】 為引入正文做鋪墊;烘托或反村人物的情書(shū)或情堵;渲染環(huán)境氛闈這一細(xì)心描 ”十分高明,它通過(guò)劉姥姥的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)泡染干熙鳳的出場(chǎng)這個(gè)白鳴鐘就是持鐘,這個(gè) 用說(shuō)在乾隆中期,就是在解放前,誰(shuí)家里面彳I 個(gè)門(mén)叫鐘,那也是一個(gè)相當(dāng)重要的財(cái)產(chǎn),由 就可見(jiàn)賈府之庭極書(shū)九14【統(tǒng)析】 本題考杳探究文本中的某些問(wèn)題,提出白己的見(jiàn)斛解

28、題時(shí),先從文章中 找到I犬鳳姐接恃劉姐娓這門(mén)力樂(lè)或時(shí)的神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),然后仔福體會(huì),進(jìn)行分析 答案觀點(diǎn)一:鳳姐接件劉姥婕傲慢無(wú)禮.用"不接茶'不抬頭”等神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出 了鳳姐的富貨和做慢;運(yùn)用廠忙欲起身、猶未起牙等動(dòng)作描寫(xiě)顯示了風(fēng)娟的虛情假意; 運(yùn)用了“嗔性周瑞家的"F語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了鳳姐衣里不一的性格特點(diǎn).語(yǔ)言文字運(yùn)用(”分,每小或3分)三)15、16、觀點(diǎn)一:風(fēng)姐卷抬劉姥姥比較得體運(yùn)用了滿(mǎn)面春風(fēng)的神態(tài)描”,寫(xiě)出了鳳姐的熱 情:運(yùn)用了.忙欲起牙的動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出風(fēng)姐對(duì)方宗戚的尊巫:運(yùn)用了多處語(yǔ)描寫(xiě). 寫(xiě)出了鳳姐的周到和客氣a (R. Myo: Ct 他 xi; D: <ndn)A (Bf 4:論Tt。C:取-曲微手人環(huán)隹仔綠T)- A,陽(yáng)來(lái)順容建筑物、船只等If列得很宓.很整齊,:所:;本指做自已想做的事后指很然染什么就干什么般指貶義),:*;二鬻水M感黑f指經(jīng)蛤不名.)Im 晨晨著去受”否定不與口: “網(wǎng)友' 老人' 療,分類(lèi)不當(dāng)C:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論