換位思考（課件）

1、電梯間一般總有一面大鏡子，它有何作用？電梯間一般總有一面大鏡子，它有何作用？快速搶答快速搶答換位思考換位思考 與人為善與人為善 最近老師學校來了一位福建的初二借讀生小雨，最近老師學校來了一位福建的初二借讀生小雨，頭腦靈活、成績優(yōu)秀。由于小雨的普通話不標準，家頭腦靈活、成績優(yōu)秀。由于小雨的普通話不標準，家鄉(xiāng)方言重，實習老師請同學朗讀課文時，幾個調皮男鄉(xiāng)方言重，實習老師請同學朗讀課文時，幾個調皮男生有意點他，他一讀引起全班同學哄堂大笑。為此，生有意點他，他一讀引起全班同學哄堂大笑。為此，小雨很苦惱，一度想轉學。小雨很苦惱，一度想轉學。（1）如果你是小雨遇到此事心里有何滋味兒？）如果你是小雨遇到此事

2、心里有何滋味兒？（2）如果是你，愿意被捉弄嗎？）如果是你，愿意被捉弄嗎？1.1.自己不喜歡的事，就不要強加別人身上自己不喜歡的事，就不要強加別人身上2.像對待自己那樣對待別人像對待自己那樣對待別人換位思考，與人為善換位思考，與人為善換位思考 與人為善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜歡的事，就不要強加別人身上自己不喜歡的事，就不要強加別人身上2.像對待自己那樣對待別人像對待自己那樣對待別人 小雨和小華是同座的好朋友，小雨數(shù)學成小雨和小華是同座的好朋友，小雨數(shù)學成績特別優(yōu)秀，期中考期將至，小雨周六自己在績特別優(yōu)秀，期中考期將至，小雨周六自己在家復習功課，小華電話約請幫他補習數(shù)學

3、，小家復習功課，小華電話約請幫他補習數(shù)學，小雨很為難，不去吧，傷了同學友誼，去了吧，雨很為難，不去吧，傷了同學友誼，去了吧，影響自己功課和學習。影響自己功課和學習。如果你是小雨有何感受，如何處理呢？如果你是小雨有何感受，如何處理呢？ 你覺得小華做法妥當嗎？你覺得小華做法妥當嗎？?3.己欲立而立人，己欲達而達人己欲立而立人，己欲達而達人又一表現(xiàn)又一表現(xiàn)4.關心他人，尊重他人，理解他人關心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人換位思考，與人為善換位思考，與人為善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜歡的事，就不要強加別人身上自己不喜歡的事，就不要強加別人身上2.

4、像對待自己那樣對待別人像對待自己那樣對待別人小品：媽媽的小品：媽媽的 “ “管教管教”一位媽媽的生命絕唱一位媽媽的生命絕唱 寶貝，如果你活著，你一定要知道媽媽愛你寶貝，如果你活著，你一定要知道媽媽愛你一位媽媽的生命絕唱一位媽媽的生命絕唱 孩子孩子 快抓住媽媽的手快抓住媽媽的手 孩子孩子 快抓緊媽媽的手快抓緊媽媽的手 去天堂的路太黑去天堂的路太黑 媽媽怕你碰了頭媽媽怕你碰了頭 快抓緊媽媽的手快抓緊媽媽的手 讓媽媽陪你走讓媽媽陪你走 媽媽怕天堂的路太黑媽媽怕天堂的路太黑 我看不見你的手我看不見你的手 自從倒塌的墻把陽光奪走自從倒塌的墻把陽光奪走 我再也看不見你柔情的眸我再也看不見你柔情的眸 孩子孩

5、子 你走吧你走吧 前面的路再也沒有憂愁前面的路再也沒有憂愁 你要記住我和爸爸的模樣你要記住我和爸爸的模樣 來生還要一起走來生還要一起走 媽媽媽媽 別擔憂別擔憂 天堂的路有些擠天堂的路有些擠 有很多同學朋友有很多同學朋友 我們說我們說 不哭不哭 每一個人的媽媽都是我們的媽媽每一個人的媽媽都是我們的媽媽 每一個孩子都是媽媽的孩子每一個孩子都是媽媽的孩子 沒有我的日子沒有我的日子 你把愛給活的孩子吧你把愛給活的孩子吧 媽媽媽媽 你別哭你別哭 淚光照亮不了我們的路淚光照亮不了我們的路 讓我們自己慢慢的走讓我們自己慢慢的走 媽媽媽媽 我會記住你和爸爸的模樣我會記住你和爸爸的模樣 記住我們的約定記住我們的

6、約定 來生一起走來生一起走 1.換位思考、與人為善換位思考、與人為善3.己欲立而立人，己欲達而達人己欲立而立人，己欲達而達人又一表現(xiàn)又一表現(xiàn)4.關心他人，尊重他人，理解他人關心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人換位思考，與人為善換位思考，與人為善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜歡的事，就不要強加別人身上自己不喜歡的事，就不要強加別人身上2.像對待自己那樣對待別人像對待自己那樣對待別人 如果你是被埋廢墟中少年身邊的同學，此時會怎么如果你是被埋廢墟中少年身邊的同學，此時會怎么做做?1、換位思考、與人為善、換位思考、與人為善3.己欲立而立人，己欲達而達人

7、己欲立而立人，己欲達而達人又一表現(xiàn)又一表現(xiàn)4.關心他人，尊重他人，理解他人關心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人換位思考，與人為善換位思考，與人為善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜歡的事，就不要強加別人身上自己不喜歡的事，就不要強加別人身上2.像對待自己那樣對待別人像對待自己那樣對待別人2.將心比心，設身處地為別人著想將心比心，設身處地為別人著想心理機制心理機制越江中學初三越江中學初三(5)班：凡人善舉班：凡人善舉 南通電視臺南通電視臺新聞大不同新聞大不同欄目欄目1.設身處地為別人著想設身處地為別人著想3.己欲立而立人，己欲達而達人己欲立而立人，己欲達而達人又一表現(xiàn)又一表現(xiàn)4.關心他人，尊重他人，理解他人關心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人換位思考，與人為善換位思考，與人為善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜歡的事，就不要強加別人身上自己不喜歡的事，就不要強加別人身上2.像對待自己那樣對待別人像對待自己那樣對待別人3.欣賞他人，奉獻愛心欣賞他人，奉獻愛心2.將心比心，設身處地為別人著想將心比心，設身處地為別人著想心理機制心理機制世界上最寬闊的是海洋，世