ai ei ui教案教學(xué)設(shè)計(jì)真棒

1、ai ei ui教案教學(xué)設(shè)計(jì)真棒文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于ai ei ui教案教學(xué)設(shè)計(jì)真棒，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！ai ei ui教案教學(xué)設(shè)計(jì)真棒課題漢語(yǔ)拼音九授課人陳萍案序1教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui 及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫2學(xué)習(xí)聲母與ai ei ui 組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié).教學(xué)重點(diǎn)韻母ai ei ui 的發(fā)音, 以及聲母與ai ei ui 組成的音節(jié)的拼讀教學(xué)難點(diǎn)韻母 ai ei ui 的發(fā)音是難點(diǎn)教學(xué)儀器與媒體多媒體課件和字母卡片.教學(xué)思路改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)板書設(shè)計(jì)aieiUi教學(xué)

2、過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei Ui一學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai二學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei三學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui三穩(wěn)固練習(xí)四書寫1多媒體出示單韻母a o e i u Uuml; 并引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音.學(xué)生讀 a o e i u Uuml;2多媒體出示課件ai ei Ui導(dǎo)入新課1、聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)入2、教師范讀 教給發(fā)音方法，學(xué)生觀察口型 并模仿發(fā)音3、師生共同總結(jié)發(fā)音要領(lǐng)，并通過(guò)書上的圖讀準(zhǔn)發(fā)音。4、同位、小組的同學(xué)互相發(fā)音，互相糾正，教師巡視指導(dǎo)。5、給韻母ai加上四聲，進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。注意I上標(biāo)調(diào)去點(diǎn)。6、引導(dǎo)學(xué)生利用ai的四聲說(shuō)話或組詞 并想一想用什么方法識(shí)記ai7、卡片出示教材中的音節(jié)，學(xué)生練習(xí)拼讀 教師巡視指導(dǎo)。1、 看圖導(dǎo)入。體會(huì)圖上小朋友發(fā)出的聲音。2、 教師書寫并范讀ei。指導(dǎo)學(xué)生觀察口型的變化，模仿發(fā)音。3、 同位小組練習(xí)發(fā)音，相互糾正，教師巡視指導(dǎo)。4、 加上聲調(diào)練習(xí)拼讀5、 用ei組詞或說(shuō)話6、 出示教材中的音節(jié)，學(xué)生嘗試拼讀。1利用以上的學(xué)習(xí)方法放手讓學(xué)生探究ui的讀音2教材中的音節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)rui的讀音./article/1卡片認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei Ui2打亂次序帶調(diào)讀3出示聲韻母卡片 學(xué)生上臺(tái)組合練習(xí)拼讀.讀對(duì)的全班跟讀,讀錯(cuò)的幫助糾正.學(xué)生自己看書找出其位置 集體說(shuō)該寫在什么位置.教師強(qiáng)調(diào)音節(jié)的書寫規(guī)那么,要緊湊 不要離的太遠(yuǎn).