畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告范文4篇

1、畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告范文 4 篇 實習(xí)對于我們這些即將結(jié)束大學(xué)生活，即將走入社會的 應(yīng)屆畢業(yè)生來說，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。 習(xí)慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”式的 生活；習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式； 習(xí)慣了簡 單快樂、 悲傷；習(xí)慣了校園中的一切.而這時，我們要 離開所有這些我們所熟悉的事物，畢業(yè)了，我們必須去獨自 面對外面世界的喧囂。 這次實習(xí)工作，我是一名化妝品箱包生產(chǎn)工。這樣的實 習(xí)工作雖然讓我的專業(yè)用處不大，雖然，之前的我對這方面 不怎么懂，因為這是我參加的第一次實踐活動。所以，我依 然珍惜我的實習(xí)機會。因為我相信，任何一件工作，都可以 讓我們從中學(xué)到我們在校園

2、不曾接觸的東西；任何一位在單 位的前輩身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點。 但是，在我的實習(xí)生活最初的階段，可以用“無奈”兩 個來概括。剛報到那天單位就有領(lǐng)導(dǎo)對我們的帶隊老師大 吼，更何況是我們這些學(xué)生了，心感失落。沒人情味。 實習(xí)剛開始，天天只有被批，壓力很大，一點也不討好， 天天只有重復(fù)做同一件事，很是沒有意思。經(jīng)歷了最初的無 奈，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是 為了實習(xí)鑒定，如果僅僅是為了幾句評語， 如果僅僅是想要 一個那出去好看的公章，我不需要來到這里。我想要的，是 真正的收獲 于是，我開始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應(yīng)自 己所做的工位，我開始了每天長時間的認真學(xué)、認真

3、做，讓 班長看到我們學(xué)生是能做好這些工作的?？菰铮瑓捑?，概念 模糊。以至于那段時間，一到上班，我都很積極，以至于我 的手起繭、脫皮、充血。滿腦子全是什么箱子怎么做，甚至 有時做夢都在工作。 同時，由于我從未做過這方面，做事方法不對，老工友 看著我辛苦做，于是教我輕巧的方法。我做起事來輕松多了 快多了。從最基本的模仿開始，慢慢自己琢磨好的操作方法。 實習(xí)的日子，讓我最先明白的是嚴謹。在學(xué)校的時候， 經(jīng)過實驗室一年的礪練，讓我堅信一句話：沒有什么事情小 到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能 做好。 一直以來我以這樣的心態(tài)去工作，但當實習(xí)到一個月的 時候，我們的工作量逐天增加，時間更

4、長了，讓我的身體吃 不消。好多同學(xué)們都很煩躁，每天都有人與班長爭吵，這種 情況還至少要為持一個月，我當時心里也很煩躁。更聽說了 9 9 月份每天工作 1717 個小時，我更不想實習(xí)期長。可是，我絕 對不甘心只是這樣默默無聞。每天告訴自己，再做好一個月 就可以了。堅持到離崗的那一天。 這里縱然和我大學(xué)三年所學(xué)的專業(yè)沒有太大的關(guān)系，但 我依然堅定的走下來了。 但是當我面對在學(xué)校我沒有遇到的 困難時，我也確實懷疑自己當初的選擇。 盡管，去實習(xí)之前， 我曾告訴自己，一切都要從頭開始，在這里，沒有人認識你， 這里并不屬于你。 這樣的心理暗示卻依然沒能阻止我最初的 心理落差感。這種落差，在當時，帶給我的是

5、前所未有孤獨 感。還好，我的孤獨感并沒有持續(xù)太久。 今天只這樣淡淡把那段經(jīng)歷掀過，而那種感覺會讓我一 直記得。而且我堅信，那樣的孤獨記憶，一定是我收獲的財 富。 我不能肯定自己將來會在哪里，也不確定未來的職業(yè)與 專業(yè)有多遠，與自己的喜好有多少的差距。但是，兩個月不 到的實習(xí)，給了我一份對未來的期許?？v使自己并不喜歡并 不擅長，縱使與專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)，我依然可以去做。而且，只 要我愿意，我依然可以做好。我在實習(xí)中總結(jié)出：不要去預(yù) 想困難，因為預(yù)想的都沒有現(xiàn)實中遇到的難，但是只要認真 努力，往往現(xiàn)實遇到的困難會比想象中的容易克服。所以我 要不畏懼困難，一直努力下去！ 計算機畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告畢業(yè)生頂崗

6、實習(xí)報告范文（ 2 2） 實習(xí)要求我們隔三差五地到 d d 樓計算機房進行上機自學(xué)，每 次三個小時。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上 機機會，且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門，公交車 顛簸的節(jié)奏是我的早操口令。 而且運動后頓時胃口大開， 食 堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感激計算機管理老 師，每次都比我們更早地為學(xué)生們準備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境，在此也謝謝他們。 在上機自學(xué)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)得相當積極。積極的共 享精神在我們這里得到充分的體現(xiàn)，同學(xué)都很樂意將各種學(xué) 習(xí)資料通過網(wǎng)絡(luò)共享，并且以此開展互動交流學(xué)習(xí)，很好地 增進了同學(xué)間的團結(jié)和友誼。經(jīng)?？梢钥吹交蚵牭酵瑢W(xué)對學(xué) 習(xí)過程中

7、產(chǎn)生的各種問題的激烈探討，有時甚至需要老師出 面來指點一下方可平息。本人利用學(xué)校的條件通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué) 各種計算機知識，而且樂于幫助周圍的同學(xué)共同提高。 關(guān)于本次實習(xí)的內(nèi)容，可以說是比較簡單的。要求是用 frontpage frontpage 做網(wǎng)頁和一個關(guān)于自己的小網(wǎng)站，具體內(nèi)容包括 htmlhtml、aspasp 和數(shù)據(jù)庫的連接。htmlhtml 我們高中就學(xué)過了， asp asp 我在大一第一學(xué)期就選了選修課且獲得良好成績。 而且按照 我的看法， frontpage frontpage 是雞肋網(wǎng)頁制作軟件，目前流行的頁 面制作基本是使用 dreamweaverdreamweaver 的。因為

8、相比后者的操作性 無與倫比，特別是表格和 csscss 的編輯非常簡便，而且是面向 兼容各種瀏覽器的，frontpage frontpage 就顯得很呆板。本人今年寒 假階段就使用 dreamweaverdreamweaver 制作的一個網(wǎng)站一奧特曼中國聯(lián) 盟，其中 aspasp程序是利用網(wǎng)上現(xiàn)有的文章發(fā)布系統(tǒng)自己修改 的， htmlhtml 頁面則是自己制作， 使用了表格排版加部分 csscss 控 制。 下面說說本人在本次實習(xí)階段所學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了遵守 w3cw3c 的 webweb 規(guī)范，越來越多的網(wǎng)站開始重構(gòu)他們的網(wǎng)頁，從 原先的利用表格布局的混亂的 htmlhtml 中解放出來，實現(xiàn)結(jié)

9、構(gòu)、 表現(xiàn)、行為三者的分離，主要方式是 xhtmlxhtml 和 cscss s 以及其他 附加腳本。使用新規(guī)范編寫的網(wǎng)頁有更多好處，比如網(wǎng)頁下 載速度提高、用戶可以定制自己的表現(xiàn)樣式、兼容更多網(wǎng)頁 閱讀器、易于維護和修改。 xhtml+cssxhtml+css 簡單的說就是使用靠向 xmlxml 標準的 xhtmlxhtml 記 錄網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)（標題、列表等）和內(nèi)容（文、圖片等），完 全用 csscss來控制外觀的表現(xiàn)（位置、裝飾等）。所以本人也 在這方面學(xué)習(xí)了不少，總結(jié)出最精簡的思想是，使用 divdiv 標 簽來給每一塊數(shù)據(jù)編上樣式或名稱，然后用 csscss 來調(diào)整每一 塊數(shù)據(jù)的位置和外

10、觀。這次作業(yè)即使用了這一新規(guī)范。 介紹一下這個網(wǎng)站作業(yè)。使用橙色和白色為基調(diào)色。打 開首頁，大大的聞是自己名的最后一個， ultraseven ultraseven 是自己 的網(wǎng)名，7 7 則是最喜歡的數(shù)。右邊的是導(dǎo)航欄，分別是我、 我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。點擊前面四個鏈接分別 會轉(zhuǎn)到各自對應(yīng)網(wǎng)頁，子頁面相對首頁只是多了一個文本顯 示區(qū)域，由于固定了大小，所以區(qū)域內(nèi)會有滾動條。我的愛 好有奧特曼和電車、對應(yīng)的作品是奧特曼中國聯(lián)盟網(wǎng)站的主 頁和一些自己拍攝的電車照片，還有一個因為表單提交需要 動態(tài)頁面支持，所以只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計算機作業(yè) 中一小題作為表單和腳本的使用。 本次 5

11、5 張網(wǎng)頁通過的 xhtmlxhtml 標準檢驗，csscss 中使用了只有以上支持的滾動條樣式，而且 由于時間關(guān)系，在 mozillamozilla 瀏覽器中顯示還是有點問題沒有 解決，所以只能在 ie6ie6 的 800*600800*600 得到最佳顯示效果，有點 遺憾。 通過本次上機自學(xué)的實習(xí)，得到不少新知識，在之 后的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用，所以這次實習(xí)是 相當有價值的。 畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告范文（ 3 3） 劃 分原則：準備階段，積極努力實習(xí)階段，收獲階段。 實習(xí)宗旨：有耕耘，有收獲。 一培訓(xùn)期（感恩的心） 9 9 月 3 3 日，來到準備半年的目的地，邢

12、臺南宮市。 當?shù)亟逃职才盼覀円恍?4949 人 4 4 天的培訓(xùn)期。當?shù)孛?師分別針對不同的教育情況多出講解，讓我們這些未出校門 的年輕準教師們做到未出門先胸有成竹。并且根據(jù)本地教育 具體情況，文化背景提出合理的教育建議和意見。 其中，“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)”“教師不是警察， 是醫(yī)生”兩句話記憶深刻。簡單的兩句話全面的總結(jié)了教師 在整個教學(xué)過程中的角色以及作用。 學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。 老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識。 一味的灌輸知識，填鴨式教學(xué)， 與當今提倡的素質(zhì)教育背道而馳。在課堂中充分的發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，積極大膽發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，開發(fā)學(xué)生智 力空間，沒有傻學(xué)生，只有懶學(xué)生。調(diào)動學(xué)生學(xué)

13、科好奇心， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。要積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，教育學(xué) 生。教育期間學(xué)生與教師的課堂主體與主導(dǎo)角色的把握是成 為一名出色教師的必修課。 教師不是警察，是醫(yī)生。 警察，醫(yī)生兩個完全不同的職業(yè)領(lǐng)域，是什么成為兩者 的紐帶？查找錯誤。警察查找社會中違背法律的犯法行為； 醫(yī)生為病人查找身體不適的原因。兩者的不同點在于醫(yī)生的 職業(yè)宗旨在于救死扶傷。在查出病因的同時想出正確的救助 措施。不到最后不放棄任何一位病人。 在教學(xué)過程中，教師就是醫(yī)生，不單單查找學(xué)生的錯誤， 還要幫助他們改正錯誤。畢竟我們面對的未成年，不論從心 理上還是身體上，他們還處于不成熟期，判斷失誤的標準還 未形成，他們處于迷茫期

14、需要家庭， 學(xué)校積極地引導(dǎo)不關(guān)心， 耐心的塑造。所以教師需要耐心以及愛心，不放棄任何一名 學(xué)生。 短短的 4 4 培訓(xùn)，我們盡最大可能吸收老師們的教學(xué)管理 經(jīng)驗，即使這樣也是只學(xué)到皮毛，這些理論知識還要在之后 的實習(xí)工作中實踐，從而悟出其中真諦。但可以總結(jié)一點， 教師工作不只是知識上的傳遞，更有精神上的引導(dǎo)與愛護。 不放棄任何一位學(xué)生。當老師難，當好老師更難。 在培訓(xùn)期間體會到當?shù)厥芯诸I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。自己的腳在從 石家莊來的時候搬運行李很不幸的從樓梯上摔下，造成左腳 嚴重扭傷。恰恰正在去實習(xí)的路上，造成行動不便。這時在 陌生的環(huán)境里自己沒有感到難過， 更多的是感動。 因為本專 業(yè)的同學(xué)無微不至的照

15、顧，一起來南宮的不認識的同學(xué)們也 是時刻關(guān)心自己。上下樓都會扶我一把，無言的感動留在心 頭。還有這里市局領(lǐng)導(dǎo)更是在來這里當天中午就要帶我去這 里最好的骨科大夫那里就診，培訓(xùn)學(xué)校的老師們時時刻刻在 詢問傷情，因為自己是少數(shù)民族特意安排飲食起居，在醫(yī)院 一句“他們是師大下來為南宮做貢獻的”， 簡單的一句話沒 有讓自己覺得多了不起，反而覺得慚愧。自己還沒有開始做 什么就已經(jīng)得到肯定，這不是壓力，是一種動力，是一種激 勵自己克服一切難題的精神支柱。當時自己心理就已經(jīng)決定 要用感恩的心去回報這些幫助自己關(guān)心自己的淳樸人們。同 時也看見了我們會有足夠的空間去發(fā)揮實踐自己的想法和 作用。 二實習(xí)期（積極努力

16、回報） 在離別和祝福聲中，9 9 月 7 7 日下午和剛認識的其他三名 同學(xué)來到了蘇村中學(xué)， 這個即將工作生活半年， 完成人生諸 多改變的地方。由學(xué)生到老師，至 U U 社會人的轉(zhuǎn)變。我們面臨 著很多問題。異地的生活習(xí)慣及環(huán)境，教學(xué)生活，人際關(guān)系 網(wǎng)。一切一切都要獨立完成，第一次真正意義上的獨立去面 對社會 最先接觸的校領(lǐng)導(dǎo)們，沒有想象中的官架子，相反他們 的身體力行感動著溫暖著我們不安的心，短時間內(nèi)適應(yīng)了這 里的環(huán)境。等待真正走上講臺的那一刻。 我擔任初二整個年級的地理教學(xué)任務(wù)以及初二（ 2 2 ）副 班主任一職，這里是鄉(xiāng)中。在正式工作之前老師們告訴我這 屆初二年級是全校最頭疼最難管的。通過

17、聽課深刻體會這句 話。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要想管理好，就要知道學(xué)生 在想什么，每個人的行為特點是什么。所以在聽課期間，學(xué) 習(xí)任課老師的教學(xué)模式及方法同時觀察學(xué)生的動態(tài)，并且學(xué) 習(xí)老教師處理課堂突發(fā)事件的作法，比如：語言技巧，情感 態(tài)度。學(xué)習(xí)如何上好班會，安排座位，講解練習(xí)題。 不同教育環(huán)境下學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)也參差不齊，教育和管理模 式也會因地制宜。 管理是教學(xué)的前提。 領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這里教學(xué)百分之五十在于管理。通過之 前的了解，應(yīng)該先管住他們。所以在正式上課頭頭一天以嚴 肅的態(tài)度面對這些學(xué)生，嚴肅之余關(guān)心他們。畢竟學(xué)生和老 師不是階級不同。只是角色不同。其他一切都是平等的。尊 重他們等于尊

18、重自己。開始這種嚴肅作法受到同組同學(xué)置 疑，自己也開始盲目動搖過，支持自己的就是那段聽課自己 對學(xué)生的了解。還好之后的教學(xué)過程說明自己的堅持不是錯 的。 在教學(xué)實踐以及之后的班主任工作中，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老 師的以及其他老師的教學(xué)管理方式，依據(jù)大學(xué)所學(xué)的先進的 教學(xué)理念，結(jié)合本校學(xué)生的具體情況特點，開展教學(xué)活動， 建立自己的教學(xué)模式及方式方法。 積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生， 教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中 建立學(xué)習(xí)自信心。對自己嚴格要求，對學(xué)生言傳身教，起表 率作用。使班級學(xué)習(xí)氣氛由渙散到集中，成績也有明顯的提 高。其中很感激指導(dǎo)老師的幫助。耐心細致的輔導(dǎo)完成從學(xué) 生到老師的過渡

19、，還有自己生活中的關(guān)心。 半年期間，南宮市首屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)即將開幕，一個 月的時間，從從班里選人，編排，到在學(xué)校選拔，學(xué)區(qū)選拔， 全市選拔到最后的匯報演出，其中經(jīng)歷了眾多甘苦。矛盾， 受傷，淚水，汗水，爭吵，歡笑。即使自己和學(xué)生們都生病 打點滴，自己暈到在彩排現(xiàn)場，大家還是堅持下來了，拋去 榮譽只為了大家一起努力過，一起奮斗過。這些在別人眼中 的淘氣孩子此時此刻站在舞臺上是最美的。平時再淘的孩子 在有一個目標吸引他的時候，他的眼神中只省下“認真”。 所以，在教育他們時要耐心寬容對待他們， 發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。 始終堅持以感恩的心回報關(guān)心自己的人。 準備藝術(shù)節(jié)期間，也是期中考試準備時間，加上學(xué)院分

20、 配任務(wù)，的確很忙。其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持安排訓(xùn)練時 間，提供訓(xùn)練場地。同組同學(xué)也在生活上也給予了充分的后 勤保障。第一次深刻“眾人拾柴火焰高”的。學(xué)生從舞臺下 來那一刻孩子們抱著我哭泣，哭聲中包含太多太多。付出的 同時也與領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼。 三實習(xí)后期（沉淀收獲） 結(jié)束期中考試，一切歸為平靜。 簡單的備課，上課，買菜，作飯的生活節(jié)奏，偶爾會教 教老師們跳舞。放慢腳步感受平靜所帶來得一切。學(xué)生朗朗 的讀書聲，學(xué)校老師們的認可。有時間總結(jié)一下這半年。 教學(xué)上認真全面?zhèn)湔n，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情 況掌握所教知識的深淺。 理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生深刻理解。 積極拓展知識面，熟悉

21、課本，全書的知識結(jié)構(gòu)體系。 樹立三維知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)最新的教 育方針，教育發(fā)展學(xué)生。 學(xué)習(xí)上教學(xué)，既是教的過程也是學(xué)的過程，既是學(xué)生 學(xué)也是老師學(xué)。 虛心的向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)， 不論他的學(xué)歷是什么，2020 多年 的教學(xué)經(jīng)驗就是一大筆財富，就夠我們好好的吸取的。 在上課中，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整自己的狀態(tài)，也是一種 學(xué)習(xí)，從而完善自己教學(xué)技能，提高業(yè)務(wù)水平。 生活上同小組人員，從互不認識，到直接一起生活， 之間難免會有摩擦，這時要適當?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，用寬容 的視角看待事物，及時的進行溝通。因為大家的目的是相同 的，半年的工作學(xué)習(xí)順利進行，自己的背后還有師大這塊牌 子，我們代表的不僅僅

22、是我們個人?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?。 讓我們在這片藍天下共同編織美好的回憶。 思想上教育不僅是課本的講述，家庭教育，社會教育 以及學(xué)校教育相加才是教育。 教學(xué)不簡簡單單是課堂教學(xué)，生活處處是學(xué)習(xí)。 對待事物要用寬容的態(tài)度對待，要明白“種蘭花的目的 不是為了生氣的”。 集體主義可以使困難變小，使力量變大。 感恩的心，積極對待你面對的一切。 “有耕耘，有收獲”。 我們曾在這片土地上努力過，耕種過。所以秋天時我們 會收獲。 在半年的頂崗期間，我們哭過，笑過，忙碌過，也平靜 過。曾經(jīng)因為備好一堂課通宵過，也因為家訪迷路過。但一 切的一切都編織了難得的回憶與經(jīng)歷。 我們收獲了，收獲了學(xué)生的成績，學(xué)校的認可，

23、老師們 的喜愛。收獲了寶貴的經(jīng)驗，同學(xué)的友誼，思想的轉(zhuǎn)變。使 自己更為成熟，更加有自信的步入社會，大聲的高喊“我會 成功的”。 大學(xué)畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告范文（ 4 4） 、八 、- 前言 現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了，實習(xí)對我們來說非常重要。因為 實習(xí)是為我們進入社會做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好 的去適應(yīng)社會和工作崗位。現(xiàn)在正在進行的這段實習(xí)時間可 以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是 因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實則 是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更 提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng) 驗。為將來謀求一份好職

24、業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在我真正明白了 實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現(xiàn)實生活， 學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實際中，那就等于沒有學(xué)，再好的 理論知識沒有應(yīng)用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實 踐來檢驗所學(xué)，再辛苦也是值得的?，F(xiàn)在我為期兩個月的實 習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本 就學(xué)不到的知識，受益非淺，我在晉江安踏（福建）鞋業(yè)有 限公司總工廠鞋業(yè)運營中心主要的職務(wù)是稽核專員。那現(xiàn)在 我將就對這兩個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。 一、實習(xí)目的 通過實習(xí)我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。在走出 學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會在工作中運用課本知 識，體驗做一個社會人的責任和義務(wù)。

25、在頂崗實習(xí)中不斷充 實自己，鍛煉自身各方面能力， 進而逐步融入社會， 開始從 校園生活進入社會生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從 學(xué)生族到上班族的過渡，為徹底成為一名社會人打好基礎(chǔ)。 爭取做好社會的一份子，為建設(shè)社會盡一份力量。 二、 實習(xí)地點 晉江池店東山工業(yè)區(qū) 三、 實習(xí)時間 3 3 月 1 1 日至 4 4 月 3030 日 四、 實習(xí)單位和職位 總工廠鞋業(yè)運營中心 稽核專員 五、 公司簡介 安踏（中國）有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大 的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)， 由 安踏 （福建）鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公 司、安踏（香港）國際投資公司和安踏

26、鞋業(yè)總廠等組成。 集 團公司的前身安踏（福建）鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于 19911991 年，地 處中國三大鞋都之首一一福建晉江市。 十多年來，安踏集團已從一個地區(qū)性的運動鞋生產(chǎn)型企 業(yè)，發(fā)展成為全國性的營銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集 團。目前安踏集團擁有員工 50005000 多人，廠房建筑面積達 12 12 多萬平方米，全部實行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線，年 生產(chǎn)各類休閑運動鞋達 500500多萬雙（套）。一個占地面積達 100 100 余畝、具備 1010 條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園式工業(yè)園坐落在美麗 的僑鄉(xiāng)晉江市。這 1010 條全部實行電腦化管理的生產(chǎn)線，從 XXXX 年 1 1 月開始全面投

27、入使用以來，使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、 生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進的提高。 從 XXXX 年開始，安踏邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多 元化和品牌的國際化。開始跨向運動服、配件等服飾系列產(chǎn) 品領(lǐng)域，這意味著安踏已經(jīng)從單一的運動鞋向綜合體育用品 品牌過渡。 同時，中國商業(yè)聯(lián)合會、中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計 數(shù)據(jù)表明：安踏運動鞋 19991999 年至 XXXX 年連續(xù)三年市場綜合占 有率位居全國同類產(chǎn)品第一位，已成為眾多消費者，尤其是 廣大青少年喜愛和追逐的時尚運動品牌。 XXXX 年榮獲中國體育 用品界運動鞋類民營企業(yè)第一個“中國馳名商標”。 六、實習(xí)內(nèi)容 當今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在

28、理論 的世界，實踐與理論有些脫節(jié)，而實習(xí)，顧名思義，在實踐 中學(xué)習(xí)。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后，我們需要了解自 己的所學(xué)需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中。在安踏 （福建）鞋業(yè) 有限公司實習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點，之前我剛到公 司時，我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗機，聽他 說這部是最簡單的一部試驗機。調(diào)試試驗機，首先便要看電 路原理圖，我拿著灼熱絲試驗機的原理圖，對著試驗機卻是 一片茫然，因為我不知該如何下手，該從何開始調(diào)試。以前 在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡單，所以分析起來比較容 易，然而面對好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水， 有好些元器件都沒用過，也不知它的用途。更夸張的是，

29、我 竟然連數(shù)萬用表都不會用，不會用二極管檔檢測電路的導(dǎo) 通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負有心人，經(jīng)過我的慢慢研 究，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗儀的工作 原理?？炊嗽韴D，知道了它的工作原理，對于調(diào)試這部 試驗儀，還是遠遠不夠的。通過我半個月的實習(xí)，我便大概 總結(jié)出整機調(diào)試的以下過程： 1 1、 觀察 首先對要被檢查電路表面狀況進行直接觀察，從而發(fā)現(xiàn) 問題，找到故障點。 &、對于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認真 檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉 線、斷線，有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進 行。 b b、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題，則可進通電觀察

30、。 此時采取看、聽、摸、搖的方法進行查找。 2 2、 測試分析與判斷故障 通過觀察可能直接找出故障點，但有多故障點卻隱藏著 深一層的原因，必須根據(jù)故障現(xiàn)象，結(jié)合原理圖進行仔細分 析和測試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障 點。 3 3、 排除故障 故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除 故障不能只求功能恢復(fù)，還要求全部的性能都達到技術(shù)要 求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應(yīng) 根 據(jù)故障原因，采取適當?shù)姆椒?，進行修補。如：補焊不 良焊點，更換已損壞的元器件，調(diào)整電路參數(shù)，接線錯位進 行更改等。 4 4、 功能和性能檢測 故障排除后，一定要對其各項功能和性能進行全

31、部的檢 驗。主要是對該試驗儀器所要要求的參數(shù)進行較驗，然后調(diào) 試。再對各功能鍵進行測試，看能否實現(xiàn)所要求的功能。 檢驗完一部試驗機之后，還要對這部試驗機的性能等進 行記錄，然后交給檢驗員進行檢驗、老化。 七、體會 從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益 匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。 社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用 發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為 一名 稽核專員，所受的廠里壓力確實很大，不僅要充實自 己的理論知識，學(xué)會分析電路及改進電路，而且要學(xué)會適應(yīng) 社會的需求，追求創(chuàng)新。在單位里，小到維修電路板，大到 改進電路板，

32、都需要一個人了獨立完成?？梢哉f，近兩個月 的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一 點心得： 第一、是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不 可以忽略真誠的力量。第一天到公司時，心里不可避免的有 些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什 么呢等等吧！踏進公司大門，只見幾個陌生的臉孔。我微笑 著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上 見到他們都要微笑的說聲：“早上好”，那是我心底真誠的 問候。之后，同樣別的同事們也會給我回報，自然與大家一 起熟悉起來。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們 忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的 尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時 間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)， 我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了導(dǎo)師的信任。他們把我當朋 友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。 第二、是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的 學(xué)一些東西， 這就需要跟導(dǎo)師及同事們有很好的溝通， 加深 彼此的了解，剛到公司時，大家并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力， 不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟同 事們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走 上社會的一把不可缺少