本科大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)

1、本科大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)，我們將時(shí)間為大家提供關(guān)于XX年實(shí)習(xí)報(bào)告的信息，敬請(qǐng)期待！點(diǎn)擊查看：實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)相關(guān)推薦： 實(shí)習(xí)報(bào)告范文|實(shí)習(xí)報(bào)告模板|會(huì)計(jì)實(shí)習(xí) 報(bào)告|大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告|頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告|金工實(shí)習(xí)報(bào)告 |畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告| 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告 |生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告| 實(shí)習(xí)周記| 3000 字范文本科大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié)范文在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者 優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有 多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加 個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn) ，鍛煉和提高自己的能力 ，以便在 以后畢業(yè)后能真正走入社

2、會(huì) ，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的 變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí) ，運(yùn)用到 客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不 實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一 方面,實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí) 中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí).一、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、接待實(shí)習(xí)印象服務(wù)的實(shí)習(xí)前臺(tái)最能表現(xiàn)公司的形象，由于客戶對(duì)公司印象非要求前臺(tái)工作人員必須面帶微笑，讓

3、客戶常重要怎樣給客戶美好的印象呢 ？ 一看到你就感覺(jué)親切和熱情 ，有 種賓至如歸的感覺(jué)！其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)并不是很困難，因 為笑想想開(kāi)心的事情就能笑了 ，但是要一整天都保持這樣的微笑 就不是一件易事了。記得我剛?cè)肼殞?shí)習(xí)的時(shí)候笑容非常的不 自然，用我同事的話講就是把嘴角的肉拼命地往 兩邊扯，是 扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請(qǐng)教了。她告訴我 笑得自然、燦爛 是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的 笑容才能透出陽(yáng)光的味道，才能自然。其次，想象?？梢韵胂?自己開(kāi)心的事情.2、電話與客戶交流在21世紀(jì)，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存。如何 完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個(gè)人才能成功。如何完成優(yōu)質(zhì)的 服務(wù),

4、鑄造個(gè)人的成功呢？ 要有甘做仆人的心態(tài)。人都習(xí)慣于以自我為中心,然而，當(dāng)你面對(duì)客戶的時(shí)候，你必須從自我為中心的位子上走 下來(lái),多一點(diǎn)仆人的意識(shí)，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們 這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當(dāng)然這 里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感 覺(jué)低人一等的傳統(tǒng)仆人.(2) 熱情接待你的客戶，服務(wù)是面對(duì)面與客戶交往的過(guò)程,需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷(xiāo)，表現(xiàn)出對(duì)客戶態(tài)度的尊重，是一種最直接的感染力.(3) 個(gè)性化服務(wù)個(gè)性化服務(wù)最能打動(dòng)客戶.3、產(chǎn)品銷(xiāo)售在這期間，我深深了解到，一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量對(duì)于銷(xiāo)售是 多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令使用者滿意的

5、同時(shí)，也能讓廠家具有成就感 ，而劣質(zhì)產(chǎn)品不但不能贏得尊 重,反而會(huì)讓廠家銷(xiāo)售越來(lái)越低，最終舉步為艱二、實(shí)習(xí)結(jié)果在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人 和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人 會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要 盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué) 習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總

6、少不了那份純真 ，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué) 生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐 他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習(xí)中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方 面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上 沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況.回想這次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng) ，我學(xué)到了很多，從我接觸的每 個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ，自己的能力也得到了提高 ， 而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的.在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi) 有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變 ，會(huì)使談話時(shí)有 冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)

7、這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事 ,使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受 .在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì) 使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了 .知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這 次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須 了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解 ，才能更好 地應(yīng)用于工作中.這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)

8、,還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的 社會(huì)實(shí)習(xí)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面.三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)我，作為一名即將跨出校門(mén)，走向社會(huì)的大學(xué)生，應(yīng)該把 自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)中不斷分析總結(jié)從而提高自身解決問(wèn)題的能力。一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就 在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)能力，在注重素質(zhì)教育的今天社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面 發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué) 校教育向課堂外的一種延伸 ，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要 手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的

9、有效途徑，更是大學(xué)生服 務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式 .同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)活 動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展 要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要 ，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主 義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)習(xí) 深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確 道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能 ，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。實(shí)習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用 到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué) 不實(shí)習(xí)，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合 .另一方 面實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，所以我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)習(xí)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己， 才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。同時(shí)從中所學(xué)的東西自 然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)