新文我的班主任高三作文范例（清風(fēng)）

1、我的班主任高三作文范例班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。班主任是一個(gè)班的組織者、和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,親愛的讀者，下面給大家分享關(guān)于我的班主任高三作文,歡迎閱讀!我的班主任高三作文1俗話說的好“火車跑得快,全靠車頭帶”一個(gè)好的班級體，當(dāng)然需要一位優(yōu)秀的班主任。否則這個(gè)班級體將是一盤散沙。我們的班主任王老師就是一位優(yōu)秀的班主任。雖然他沒有驚天動地的壯舉,沒有泣鬼神的事跡,也沒有華麗的外表，但他卻有憨厚可愛的笑容和一顆愛學(xué)生的心。他時(shí)而可愛,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又暴跳如雷。有人說老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃了自己。有人說老師是園丁，呵護(hù)我們

2、這些幼小花朵。而我卻說老師是甘甜泉水，時(shí)時(shí)刻刻惦念著我們。泉水澆灌這些幼小的新苗。王老師就是一個(gè)典型的例子!曾經(jīng)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,拜訪的“拜”我經(jīng)常寫錯(cuò),在一次默寫中，我又寫錯(cuò)了。老師把我叫到講臺上狠狠的批評一頓,自小我自尊心就強(qiáng)，老師竟然如此說我，我心里好不是滋味。心里恨死老師了,可是到了考試的時(shí)候，我并不恨老師了。反而十分感謝老師。因?yàn)槿绻麤]有老師上次的哼哼教誨,這個(gè)字我仍然會寫錯(cuò)，非但如此,王老師不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對份外的事情也做得非常好。有一次奶奶回老家了,爸爸媽媽都要上班，六點(diǎn)才回家,住在同一個(gè)小區(qū)的班主任看在了眼里，便決定幫助我們，告訴媽媽他每天接我們回家,媽媽很感激他。不停的

3、說謝謝。王老師聽了后,露出接會心的微笑，說“不客氣,能幫到你們我也很開心”。其實(shí)王老師家還有一個(gè)小男孩，忙碌的他還要照顧我們，每次送我們回家,王老師都還要看我們上了樓才肯回到自己的家。王老師回家之后又擔(dān)心我和弟弟跑到外面去玩,便打電話給媽媽問“方琳和他弟弟在家嗎？需不需要我去看看?”這就是我心中的班主任王老師。我的班主任高三作文2我的班主任姓曹，已經(jīng)帶我們?nèi)甑恼Z文了。她頭發(fā)卷卷的，前面還剪了一個(gè)齊劉海,一雙水汪汪的大眼鏡,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴，尖尖的下巴,還有那苗條的身材，班上的同學(xué)都很喜歡她。曹老師平時(shí)講課很生動,朗讀課文時(shí)，讀得非常有感情。記得又一次,我要參加朗誦比賽，曹老師親

4、切的叫我先朗誦給她聽聽,我只是把那篇短文硬生生地背了下來,一點(diǎn)兒也沒有感情。老師細(xì)心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快語速，哪些句子該放慢語速,哪些字音讀重一些,哪些字音讀輕一些,還教我朗誦時(shí),還要加上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鳌Ｂ?我就朗誦得越來越好了。以后我每次讀文章的時(shí)候，我都按照曹老師教我的方法,有感情、生動的朗讀,媽媽經(jīng)常夸我課文讀得好,我心里甭提有多高興了,不過這都?xì)w功于曹老師對我的悉心教導(dǎo)。曹老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,并且在生活上也很關(guān)心我們。班上如果有同學(xué)生病了，老師就會很著急，問問他哪里不舒服啊什么的，還要急忙地給家長打電話,叫他們帶孩子去檢查。這就是我心中美麗、細(xì)心、體貼的好

5、班主任曹老師。我的班主任高三作文3我的班主任徐老師，一雙眼睛炯炯有神。你們相信嗎？他的那雙眼睛會說話!有一回，我正在做作業(yè),突然,一雙溫暖而寬大的手放在我的額頭上,我抬頭一看是徐老師。徐老師望著我,好像在說：“三個(gè)一,怎么又忘了?”我連忙坐好，老師滿意地走了。徐老師也是我們的“鐵哥們”。每當(dāng)下課，他就會和我們玩起來。有一次,老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”游戲，老師當(dāng)母雞，劉成龍當(dāng)老鷹，其他人都當(dāng)小雞。下課的時(shí)候，劉成龍可不會像上課那么乖。老師也不會手下留情。突然，老鷹開始捉了，母雞來不及躲避，差一點(diǎn)我們都被捉住了。母雞現(xiàn)在也打起了精神，老鷹也毫不示弱。又開始抓了，接著，母雞裝出心不在焉的樣子,

6、老鷹見了,立馬沖了過去，母雞靈敏地轉(zhuǎn)了過去,結(jié)果老鷹撲了個(gè)空我們玩得可開心啦!徐老師上課時(shí)，總是很吸引人。每當(dāng)要讀課文時(shí)，他都會有聲有色地朗讀起來。我們聽著入了迷,直至老師停下,有些同學(xué)為老師鼓起掌來,我們才“醒”過來!尊敬的老師,我無法用筆來描繪您。您的樂觀開朗，您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您無私的愛，已經(jīng)在我們的心田里播下了愛的種子!我的班主任高三作文詩人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人。我們頑皮時(shí),他會嚴(yán)厲地批評，我們成功時(shí)，老師同我們一樣分享著成功的喜悅。而我的班主任，是一位具有無比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠(yuǎn)也不會忘卻的老師。開學(xué)的那一天，您

7、著裝整齊,雷厲風(fēng)行。我一見到就感覺到一股正直的風(fēng)氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，而我們卻因?yàn)槟@種眼神不由得變得緊張起來,從您指導(dǎo)我們的掃地的時(shí)候我便知道您不喜歡做事慢慢騰騰的學(xué)生性格。那天您也開門見山的說出自己喜歡的學(xué)生性格與不喜歡的學(xué)生性格，您對我們說不管什么時(shí)候都要“讀好書，做好事,交好友。”還有“錯(cuò)的事情盡管別人都在做我們也不能參與其中?！安粌H是這樣,在我們學(xué)習(xí)唱歌學(xué)習(xí)動作時(shí)您也顯示出了您嚴(yán)肅的性格，唱歌時(shí)不容忍任何一個(gè)人走神學(xué)習(xí)動作時(shí)您也要我們把動作做整齊規(guī)范。老師對于我來說您就像是另一位母親代表著嚴(yán)肅也是傳送知識的母親。當(dāng)然也不止這些。還記得

8、在某一個(gè)星期四那天您在點(diǎn)我們組長回答問題時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)艾晉文趴在桌子上不知是在睡覺還是在休息您喊了聲艾晉文，可她根本沒反應(yīng)。您又呼喊了幾聲依舊沒人回應(yīng)也不見她起來，您著急的走下講臺查看艾晉文的情況，可是不管您怎樣喊怎樣搖,艾晉文的眼睛始終沒睜開過,您急的滿頭大汗,慌張的給數(shù)學(xué)老師和別班的老師打電話，男老師們紛紛趕過來看艾晉文的情況，楊彬老師掐艾晉文的人中可她依舊沒反應(yīng),您著急的說明情況,隨后汪明老師背起艾晉文朝外奔去，剛下樓艾晉文就醒了,也許是顛簸而又呼吸了新鮮空氣才使得她終于蘇醒,之后您喊來了她的父母接她回家,我想,這件事也把您嚇著了吧，當(dāng)時(shí)看著您那著急的神色,聲聲的呼喚現(xiàn)在想想心里充滿了感動,

9、您對我們就像對自己的親生孩子一樣。您對我們班上的同學(xué)沒有半點(diǎn)偏心都是一視同仁。老師謝謝您為我們所做的一切,我知道為了我們您操碎了心。中午午睡時(shí)您總是用著休息的時(shí)候?yàn)槲覀兣淖鳂I(yè),而我們卻還一直不聽話。老師，雖然有些人會埋怨您的嚴(yán)厲但我知道您這么做都是為了我們著想。因?yàn)檫^度的對孩子寬容會使孩子養(yǎng)成不好的性格所以對待孩子一定要嚴(yán)厲不能放縱。老師您有著兩面性格時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而溫柔,對待錯(cuò)誤您總是毫不猶豫的指出絕不放過,哪怕是字的那個(gè)筆畫不規(guī)范您都要指出來，因?yàn)檫@樣您才能讓我們認(rèn)識的自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正深深的印在腦海里。老師雖然我只當(dāng)了您一年的學(xué)生，但我認(rèn)為您是我遇見的的一名老師。您的嚴(yán)厲、寬容、關(guān)懷、笑

10、臉、和藹都深深的印在我的腦海里。老師您就是我成長路上的一盞亮燈會發(fā)出無比燦爛的光芒使我看清前方的路不會迷失方向。老師現(xiàn)在的我只能用好好學(xué)習(xí)在期末時(shí)考個(gè)好成績來回報(bào)您一年里的辛苦教導(dǎo)。老師您對我付出的一切我將永生難忘!我的班主任高三作文5如果老師是一棵參天大樹,那么我們就是一片樹葉;如果老師是太陽,那么我們是面向太陽的向日葵；如果老師是藍(lán)天，那么我們就是白云。她是我最喜歡的老師周老師。周小姐真漂亮!模特的身材，特別喜歡綁馬尾，一雙會說話的眼睛,當(dāng)我們不聽話的時(shí)候,那雙眼睛會從溫柔變成嚴(yán)厲，好像在說:“不要說話,放學(xué)后要小心待著?！敝芾蠋煵粌H漂亮，而且擅長唱歌和跳舞。周老師舞跳得很好，不僅在成都得

11、了一等獎(jiǎng),還在全國舞蹈比賽中得了第三名太棒了!周老師特別照顧我。我記得去年暑假的一個(gè)星期六,當(dāng)我奶奶去世的時(shí)候，我很難過，當(dāng)我在星期六下午跳舞的時(shí)候,我很虛弱。周先生看見了,他趕緊走過去摸了摸我的頭。他笑著說,“芮i,你怎么了?你沒精打采的。出什么事了嗎?”我忍不住低下頭,低聲抽泣起來。周老師擦了擦眼淚,對我說:“芮X，你到后面的凳子上坐一會兒，緩解一下情緒，放學(xué)后我給你補(bǔ)課。”放學(xué)后，所有的學(xué)生都走了，教室里只剩下我一個(gè)人。我低著頭悄悄地從凳子上站起來，慢慢地向周小姐走來。周老師拿起她身后的一張粉紅色小板凳,坐了下來。周老師拉著我的手說,“芮i，你怎么了?跟我說說吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一字不差地說了出來。當(dāng)我說話的時(shí)候，我陷入了我的內(nèi)心,開始哭泣。哭了一會兒，我抬頭對周老師說：“周老師，我們開始練習(xí)吧!”很好周老師笑著對我說。我站在地板上和周老師一起練習(xí)。突然，一聲清脆的鈴聲響起。周老師拿起她的手機(jī),打開了免提。在教我跳舞的時(shí)候,