蒙氏班教師一日流程安排

1、蒙氏組教師一日工作安排表（蒙一班）一、班級三位幼兒教師相互輪換早、晚班、一周為限。二、早班為當(dāng)天的主班教師，其余兩位老師為副班教師。三、主班教師、副班教師（A）負(fù)責(zé)室內(nèi)，副班（B）負(fù)責(zé)戶夕卜。四、到崗時間：主班教師（7： 40）: 1名，副班教師（8: 00）: 2名，保育員（10: 00）: 1名時間主班副班（A）副班（B）保育幼兒要求7： 408:00到崗開窗通風(fēng)、打 開水、整理教室環(huán) 境：日訓(xùn)區(qū)材料投 放、蒙氏教具清點 擺放、閱讀書籍的 選取及走線音樂 的準(zhǔn)備，做好幼兒工作的準(zhǔn)備及早到幼兒的接待。8: 008:15教室內(nèi)準(zhǔn)備，協(xié)助 副班老師進(jìn)行早 操準(zhǔn)備，示班級具 體情況，確定是否 幫助

2、副班。熱情接待家長和 孩子要求：1與孩子熱情的問 候2向家長簡單了解 孩子的情況（如生 病）時間不易超五 分鐘。準(zhǔn)備早操相關(guān)事宜1、自選活動。2、與教師和家長進(jìn)行問候3、選擇參與早操8: 158:25如：班級教師接校 車需到戶外配早帶早操要示：1 著運動1、積極引導(dǎo)孩子 參與早操活動。1、如參與早操，請遵守早操規(guī)則。操及接待家長。裝束。2、精神飽 滿3、動作到 位2、接待家長、引導(dǎo) 晚到的孩子參 與早操。3、簡短與家長溝 通。3、照顧好末參與 早操的幼兒4、配好帶操老師。2、不參與早操幼 兒，不得影響正 在做操的幼兒。8: 258:35引導(dǎo)入教室的幼兒洗手1、引導(dǎo)人教室的 幼兒進(jìn)行餐前 衛(wèi)生工

3、作。2、將早操物品歸 位。取早餐要求：1、不進(jìn)入廚房操作間2、清潔手后，從1、選擇進(jìn)餐的幼 兒，進(jìn)行手部清潔 衛(wèi)生。（具體按幼 兒手部消毒的要 求進(jìn)行）2、不帶入其它的3、擦示桌子。4、引導(dǎo)幼兒等待 進(jìn)餐或排隊自 選取餐。5、協(xié)助幼兒取餐消毒柜內(nèi)取班級 所用的餐具和毛 巾。3、針對廚房安排 取班級幼兒的食 物。4、協(xié)助幼兒取餐物品進(jìn)入進(jìn)餐區(qū)。3、排隊或請教師幫助取餐8： 359：10在蒙氏線等待幼 兒，如選擇在教師 旁邊，教師開始進(jìn) 行講述故事，建議 讓此名幼兒自選 圖書。1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行 自由選擇。2、引導(dǎo)進(jìn)入工作 區(qū)的幼兒輕緩的 行走，針對幼兒情 況幫助選擇。3、收拾餐具1、協(xié)助幼兒完成

4、進(jìn)餐工作。2、接待家長和幼 兒3、5人以上進(jìn)入戶 夕卜，需到達(dá)班級固 定值班位。遵守進(jìn)餐的規(guī)則：(1)如交談?wù)堓p聲、(2)不浪費食品、(3)保持桌面和地面的清潔、(4)離開餐桌清 理桌面的物品(5)將餐具歸位、 輕拿輕放、將垃圾 放入規(guī)則地方。(6)擦嘴巴進(jìn)入工作區(qū)的規(guī) 則：(1)自由選擇工 作的內(nèi)容(2)輕緩、輕聲 的取放工作材料。(3)安靜進(jìn)行操 作。9： 1010：40觀察、指導(dǎo)幼兒 （建議著重蒙氏區(qū)的指導(dǎo)）要求：1、選擇固 定的、不干擾幼兒 工作的位置坐下， 觀察和指導(dǎo)幼兒 工作，注意積累、 判斷幼兒發(fā)展情 況的能力（如有問 題建議記錄后，進(jìn) 行問詢）2、不要在指導(dǎo)過 程中站立觀察，以

5、 免干擾孩子的專1、與主班進(jìn)行工 作分配，負(fù)責(zé)一個 區(qū)域的進(jìn)行指導(dǎo)。2、按照教師觀察 的要求進(jìn)行。3、當(dāng)教室內(nèi)只有 一個區(qū)的幼兒再 操作或室內(nèi)少于 六人，副班進(jìn)行戶 外協(xié)助工作。戶外：1、認(rèn)真觀察班級 所管區(qū)域的幼兒 活動行為。2、注意觀察幼兒 行為，判斷介入的 時機。3、重點觀察幼兒 不安全的行為。如：粗野的行為（打架、破壞公 物、不愛護(hù)植物 等），出現(xiàn)粗野的 行為，請老師及時 制止，并交給幼兒10： 00準(zhǔn)時到崗1）簡單完成班級 衛(wèi)生工作（包括清 理洗手間，將幼兒 早餐后的毛巾進(jìn) 行消毒，準(zhǔn)備課間 點心）工作結(jié)束后，到達(dá) 戶外，協(xié)助戶外老 師。（1）愛護(hù)花草樹 木，公共玩具。（2）不使用粗

6、野 的行為。（3）不帶玩具進(jìn) 行戶外區(qū)域。（4）不帶食品進(jìn) 入戶外區(qū)域。如：需要分享食品 和玩具請到各班 門口的分享區(qū)。玩沙規(guī)則：1、不揚沙。注力。不能接聽電 話、操作電腦等與 教學(xué)無關(guān)的行為。3、10:20針對本班 情況開始進(jìn)行記 錄O正面的方法。2、不將沙池的沙 故意運到沙池外。3、沙池最多十名 幼兒。4、玩沙結(jié)束后， 請將玩具歸位。10： 4011 ：001、引導(dǎo)需分組上課的幼兒回班，進(jìn)行衛(wèi)生工作、分享食品。1、繼續(xù)戶外工作2、提示幼兒回班 上分組英語活動。食品分享1、清潔手2、在規(guī)定區(qū)域完 成分享活動。11 ： 0011 ：251、兩位教師準(zhǔn)備分組上課。2、一位教師準(zhǔn)備組織無課的幼兒開

7、展蒙氏閱讀或協(xié)助戶外1、繼續(xù)戶外工作2、提示幼兒回班上課幼兒：1 如選擇參與活動的幼兒，請遵守上分組英語活動。活動的要求。不選擇上課幼兒：1、不可隨意進(jìn)入 活動區(qū)域，以免打 擾上課的同伴。11: 2511: 1、兩名教師洗手間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生工作。352、一名老師引導(dǎo)幼兒入位，并擦拭桌面。取午餐同早餐規(guī)則相同。要求：1、不進(jìn)入廚房操 作間2、清潔手后，從 消毒柜內(nèi)取班級 所用的餐具和毛 巾。11: 3512 ：00組織幼兒進(jìn)餐1、引導(dǎo)入教室的 幼兒進(jìn)行餐前衛(wèi) 生工作。2、引導(dǎo)幼兒等待 進(jìn)餐或排隊自選 取餐。（主要負(fù)責(zé)座位 上幼兒的引導(dǎo)）1、引導(dǎo)幼兒自由 拿取食品，并保持 取餐的整潔。2、引

8、導(dǎo)幼兒將各 類餐具歸位。（主要負(fù)責(zé)聚餐、 放餐具工作）1、針對情況，合 理的配合工作。（主要負(fù)責(zé)餐后 的簡單易的衛(wèi)生 工作）廚房進(jìn)餐。同早餐規(guī)則相同。12： 0014：401、帶幼兒散步或 座在床上傾聽音 樂或傾聽故事。2、幫助幼兒脫衣1、帶幼兒散步或 座在床上傾聽音 樂或傾聽故事。2、幫助幼兒脫衣1、帶幼兒散步或 座在床上傾聽音 樂或傾聽故事。2、幫助幼兒脫衣1、清潔用餐區(qū)。2、清潔幼兒進(jìn)餐 毛巾。1、安靜進(jìn)入睡覺 區(qū)域。2、睡覺前進(jìn)行入物，并提示幼兒將 衣物等物品歸位。3、班級幼兒保持 安靜后離開進(jìn)餐。物，并提示幼兒將 衣物等物品歸位。3、班級幼兒保持 安靜后離開進(jìn)餐。物，并提示幼兒將 衣

9、物等物品歸位。3、班級幼兒保持 安靜后離開進(jìn)餐。4、12： 20交給保 育員老師。3、值午睡期間， 不能做值班無關(guān) 事情，如：玩手機、 睡覺等。4、每半小時巡全 班一次。及時檢查 幼兒是否出汗、尿 床等情況，及時給 幼兒增減被子或 換衣物。如發(fā)現(xiàn)幼 兒特殊情況：發(fā)燒 等需通知校醫(yī)。5、取幼兒午點及 幼兒飲用水。廁相關(guān)活動。3、將衣物進(jìn)行整 理。4、如不選擇睡覺， 不能打擾其他小 朋友。14： 4015:1、引導(dǎo)幼兒，起1、引導(dǎo)幼兒，起1、引導(dǎo)幼兒，起1、整理幼兒睡覺1、自己穿衣物和00床、入廁、進(jìn)午點。2、引導(dǎo)幼兒安靜 等待幼兒進(jìn)入文 化課活動（如：聽 故事、欣賞音樂）3、做好下午文化 課準(zhǔn)備

10、工作。床、入廁、進(jìn)午點。2、引導(dǎo)幼兒安靜 等待幼兒進(jìn)入文 化課活動（如：聽 故事、欣賞音樂）3、做好下午文化 課準(zhǔn)備工作。床、入廁、進(jìn)午點。2、引導(dǎo)幼兒安靜 等待幼兒進(jìn)入文 化課活動（如：聽 故事、欣賞音樂）3、做好下午文化 課準(zhǔn)備工作。用品。2、收拾幼兒午點 用餐地點。O整理床上用品。（老師針對情況，給予幫助）2、進(jìn)午點。15： 0016：301、文化課的組織工作。2、做好戶外的觀察工作。1、戶外配課2、取晚餐。1 自由選擇進(jìn)入戶外或文化課。16： 3017：00同午餐17： 0017：1、組織進(jìn)餐完畢的幼兒進(jìn)行離園1、送幼兒進(jìn)入興1、送幼兒進(jìn)入興1、收拾晚餐清潔1、整理書包和衣30活動。趣班2、幼兒換衣物, 做離園準(zhǔn)備工作。