-八年級政治上冊 第四單元 第三節(jié) 對社會負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計（1）湘教版-湘教版初中八年級上冊政治教案

1、對社會負(fù)責(zé)1教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過小組合作、團(tuán)隊合作完成任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生學(xué)生合作精神和合作意識。2、知識目標(biāo)：理解關(guān)心社會就是關(guān)心自己，對社會負(fù)責(zé)其實就是對自己負(fù)責(zé)；學(xué)會如何以實際行動對社會負(fù)責(zé)。3、能力目標(biāo)：通過小組合作、團(tuán)隊合作完成任務(wù)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的合作能力。2學(xué)情分析 初中學(xué)生正處于青春期，并向成年人過渡，自我意識和獨(dú)立性逐步增強(qiáng)。特別是八年級學(xué)生的“成人意識”“獨(dú)立意識”較之七年級的孩子更為強(qiáng)烈，他們獨(dú)立完成事情的能力更強(qiáng)，所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任更多，但他們更易受社會不良道德風(fēng)氣的影響，一些學(xué)生的自我中心意識過重，社會責(zé)任意識淡化，自覺或不自覺地逃避責(zé)任等。凡此種種

2、問題，都需要增強(qiáng)他們的責(zé)任意識，提高履行社會責(zé)任的能力。讓學(xué)生明確對自己負(fù)責(zé)與對社會負(fù)責(zé)是密切聯(lián)系的，明確個人的成長、發(fā)展離不開社會；個人的行為直接影響社會。教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】社會多棱鏡 “社會縱橫”之“社會多棱鏡”折射出的種種現(xiàn)象（展示具有對比性的兩組圖片）其實這也折射出兩種態(tài)度、行為，一種是“事不關(guān)己高高掛起”，一種是“自覺承擔(dān)社會責(zé)任”，請問你選擇的是?引出：對社會負(fù)責(zé)責(zé)任感的最高體現(xiàn)，我們要對社會負(fù)責(zé)。活動2【講授】關(guān)注社會就是關(guān)心自己 “社會縱橫”之“社會有心人”觀看視頻祖孫倆回收廢舊電池思考：祖孫倆回收廢舊電池有什么好處？（學(xué)法指導(dǎo)：從自己、他人、社會）引出：關(guān)心社會就是關(guān)心

3、自己歸納知識點一：為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己？1、在社會中，人與人之間是緊密相連的。愛別人，就是愛自己；對別人負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)；關(guān)注社會，就是關(guān)注自己。后續(xù)：祖孫倆的事跡一經(jīng)報道，迅速引起了社會各界的廣泛關(guān)注，他們所在的小區(qū)成立了環(huán)保志愿隊，而該市也掀起了一股保護(hù)環(huán)境的熱潮，原來臟、亂、差的環(huán)境有了極大改觀。思考：是什么使得該市臟、亂、差的環(huán)境有了極大改觀？2、當(dāng)這種愛、這種責(zé)任延伸開來，就會變成一股惠及社會的強(qiáng)大力量?；顒?【講授】關(guān)注社會完善自我 “社會縱橫”之“社會參與者”小組合作探究：（6人小組）尋找身邊（學(xué)校、家庭、社區(qū)）像祖孫倆這樣的人并說說他們是如何關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的。要求

4、：3分鐘后每組選出一名發(fā)言人并發(fā)布結(jié)果小組展示歸納知識點二：怎樣做到關(guān)愛社會 完善自我？1、首先要做好自己的事情。2、關(guān)注社會公共事務(wù)，積極參加社會公益活動。3、需要社會中每個人各盡其責(zé)、共同協(xié)作。過度：看了祖孫倆的事跡之后，8年級學(xué)生小勇深受感動，他以“責(zé)任人”的身份，在QQ空間里發(fā)表了自己的看法?！耙粋€人對社會最大的貢獻(xiàn)就是把自己鑄造成器?！边@其實是告訴我們：首先要做好自己的事情請列舉：學(xué)習(xí)上、生活上我們需要做好什么事情？歸納：對自己負(fù)責(zé)就是對社會負(fù)責(zé)。之后，小勇還和大家分享了身邊的感動：“雷鋒傳人郭明義”的感人故事，并與訪客在空間里進(jìn)行交流互動。他的互動問題是：1.你從郭明義的身上學(xué)習(xí)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（高度的社會責(zé)任感、關(guān)心他人、關(guān)愛社會）2.你曾參與或準(zhǔn)備參與什么公益活動？（捐款捐物、獻(xiàn)血、做志愿者、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等）活動4【活動】我也來參與 柳州政府向市民征集爭創(chuàng)文明城的金點子要求：1、6人小組合作，時間為4分鐘。2、可以從創(chuàng)建“文明禮儀”、 “文明交通”、“