幼兒園副園長履職報告

1、幼兒園副園長履職報告今年對幼兒園及我本人而言，是不尋常的一年。14年2月份我鎮(zhèn)第一所公辦 幼兒園剛剛成立，我滿懷熱情的選擇了來幼兒園工作，也是第一次走上了管理者 崗位，擔任副園長一職，主管教育教學及幼兒園日常活動安排工作。這項工作對 我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，在這三年多的工作中，我不斷學習，積累經驗，不斷完 善自我，快速完成從一名小學教師到幼兒園副園長的轉型，讓自己成為一名合格 的幼教工作人員。功夫不負有心人，經過三年多的付出與努力，我的工作得到了 上級領導的肯定與贊賞。下面我將個人這三年多來的工作情況匯報如下：一、堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際。工作中，我與時俱進，以身作則、實事求是，忠于職

2、守;積極參加各類培訓， 堅持政治理論學習，時常反思，取長補短，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活中, 與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛 圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面用心為師生 起好表率作用。二、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作。幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我認真管理好自己分管的業(yè)務工作，給園 長的全面管理減壓，這些年來，我傾盡全力，以園榮我榮為宗旨，為幼兒園的發(fā) 展出謀劃策，在業(yè)務之外，對園長要求協(xié)調處理的事情從不推諉，設身處地，站 在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，做好各項工作的上 傳下達。在我們全

3、國教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了市二級示范性幼 兒園評估，并被評選為縣文明單位。三、重視教育教學管理，提高保教質量。工作中我認真學習業(yè)務理論知識，鉆研教育教學技術，樹立終身學習的觀念， 明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要性和時代特征，按照工作職責，深入實際調查研究， 高效務實，并把為教師服務、為幼兒服務的宗旨落實在行動上。在全園保教工作 的管理中，我堅持以教師為本，根據(jù)教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目 標，為教師發(fā)展帶給可參考的教育理論，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特 點，自己努力學業(yè)務，懂得了科學的教學方法，更好的督促檢查保教工作中的教 育教學狀況。四、認真致力家長工作，努力探索新時期

4、家長工作的特點。當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到 幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相 尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓 家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行 督導，其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理 解、支持與密切配合，非常重要。三年來，我積極組織召開家長會、親子活動， 家長開放日活動以及各類文藝匯演，多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家 長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活 動，搭建了

5、良好的家園共育模式。五、長遠規(guī)劃，戒驕戒躁，共創(chuàng)美好未來在這三年當中，我積極組織教師參加 各級各類比賽活動，和老師們積極探索，不斷進取，同心協(xié)力，給她們提供意見 和建議，在2015年藍田縣教育局組織的教師基本功大賽中，我園獲得了集體一 等獎，2015年9月我個人也很光榮的被評為縣優(yōu)秀教師，我園的工作獲得了上 級領導部門的肯定與贊賞，2016年我園被評選為縣級文明單位。時光荏苒，光陰似箭，不知不覺三年已經過去了，回顧這三年的工作，我受益 匪淺，我始終堅持以保教工作為中心，強化管理，進一步規(guī)范作為一個管理者的 行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好 風范。在今后工作

6、中，我將在管理上繼續(xù)進行自檢自查，努力體現(xiàn)以人為本的管 理思想，工作中團結同事，協(xié)作好各部門間的工作，做好園長的幫手，促進幼兒 園工作求真務實的開展，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！幼兒園副園長履職報告轉眼進入尾聲，各方面的工作開始到了總結階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn), 有成績也有不足，現(xiàn)就具體情況做以總結。一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家 的有關方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神 傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習，特別是對黨十七

7、大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動，如：在 公民道德建設 月、民族團結教育月、黨風廉政教育月、制止商業(yè)賄賂等教育活動中做 到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得 一定的成效。三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到以人為本，實行民主化，規(guī)范化管理。1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。2、在安全生產消防安全糾風工作等方面，各崗位工作人員層層簽定責任 書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質量。3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別 困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容

8、。如：幼兒園 工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大 會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作 與生活的條件得到進一步的改善。四、在廉潔自律方面，能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事, 并能按照教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書、教育系統(tǒng)糾風責任書的要求，組 織全體工作人員，認真學習有關文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌 違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律 方面的情況，虛心接受監(jiān)督與指導。五、存在的不足：管理水平有待于進一步提高，特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷 學習，不斷提

9、高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結，如有不實之處，請大家批評指 出。幼兒園副園長履職報告本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同 努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真 務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總 結如下：一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作本學年本人積極參加政治理論學習，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表精神，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)

10、秀黨員標準要求 自己，牢記為人民服務為宗旨，牢記 八榮八恥，不斷提高自己的政治覺悟和思 想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做 到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以分 層次網絡管理 開展教育教學管理工作，以以研促教的工作思路提高幼兒園保 教質量，以以人為本 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒 園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。二、建立和完善管理網絡，實施分層管理。幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘 骨干教師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要 求教

11、研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師 聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工 作，共同商討下月工作重點。這些管理是以以人為本的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā) 點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教 師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學 工作有序、高效。三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊，為提 高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和 崗位培訓。同時積極開展教育科

12、學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計劃、 共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、（縣人大代表述職報告）共同研究、共同 進步的良好局面。XX年秋期立項課題結題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等 獎5個、三等獎1個;XX年春期立項課題7個。為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評 估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用自評互評的方法引導教師反思、質疑、 探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變，從 實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思型教師、科研型教師轉變。在參 加市優(yōu)質課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共 同分析教師意見

13、和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個 人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4 節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。XX年有趣的土陶活動獲河南省園本課 程競賽一等獎。四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一 線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教 師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方 法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經常 利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如 春主題教育 活動、愛勞動主