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1、口語交際:我說你做口語交際:我說你做你做過哪些有趣的游戲?你做過哪些有趣的游戲?拍拍手拍拍手跳跳 繩繩堆積木堆積木老鷹捉小雞老鷹捉小雞交際內(nèi)容交際內(nèi)容我說你做我說你做 我們一起來做游戲吧!我們一起來做游戲吧!一個(gè)人發(fā)指令,一個(gè)人發(fā)指令,其他人做動(dòng)作其他人做動(dòng)作。交際要求交際要求 發(fā)號(hào)施令的人發(fā)號(hào)施令的人大聲說大聲說,讓別人聽得見,其,讓別人聽得見,其他人要他人要認(rèn)真聽認(rèn)真聽。交際目的交際目的 培養(yǎng)大家培養(yǎng)大家說話說話和和聽話聽話的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 1. 1.說一說:說一說:圖上的小朋友在玩什么游圖上的小朋友在玩什么游戲?這個(gè)游戲你玩過嗎?戲?這個(gè)游戲你玩過嗎? 2. 2.議一
2、議:議一議:“我說你做我說你做”這個(gè)游戲有這個(gè)游戲有趣嗎?玩這個(gè)游戲要怎樣做才最好?趣嗎?玩這個(gè)游戲要怎樣做才最好? 3.3.演一演:演一演:分小組上臺(tái)表演給大家分小組上臺(tái)表演給大家看,要表演得生動(dòng)形象???,要表演得生動(dòng)形象。 4.4.評(píng)一評(píng):評(píng)一評(píng):在互相評(píng)比中,找出不在互相評(píng)比中,找出不足之處,并加以指點(diǎn),給予肯定。足之處,并加以指點(diǎn),給予肯定。 老師:小朋友們,今天,我們來做一個(gè)老師:小朋友們,今天,我們來做一個(gè)有趣的游戲,叫有趣的游戲,叫“我說你做我說你做”。現(xiàn)在我來告?,F(xiàn)在我來告訴你們游戲時(shí)要注意什么,大家要認(rèn)真聽噢。訴你們游戲時(shí)要注意什么,大家要認(rèn)真聽噢。交際示范交際示范 明明:現(xiàn)在由我來發(fā)指令:明明:現(xiàn)在由我來發(fā)指令:“請(qǐng)你抬起請(qǐng)你抬起一條腿。一條腿?!蔽野凑绽蠋熤v的游戲要求,我按照老師講的游戲要求,大聲大聲發(fā)出了指令。發(fā)出了指令。 蒙蒙:明明發(fā)出指令后,我第一個(gè)抬起蒙蒙:明明發(fā)出指令后,我第一個(gè)抬起了腿,因?yàn)槔蠋熣f過,了腿,因?yàn)槔蠋熣f過,別人發(fā)指令時(shí),一定別人發(fā)指令時(shí),一定要注意聽并及時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作要注意聽并及時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作。 彬彬:現(xiàn)在輪到我發(fā)指令:彬彬:現(xiàn)在輪到我發(fā)指令:“把
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