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1、1-2 化學研究些什么(2) 、預習導學 1. 紅磷在點燃的條件下,與空氣中的 _ 反應,生成 _固體。 2. 空氣的主要成分是 _ 和 _ 兩種氣體,二者的體積比約為 _ 3. 混合物是由 純凈物只由 _ 。 4. _ 用水 _ 制氫氣, _ 通過化學方法把水變成油, 是因為水中含有 _ ,但不含 二、課堂檢測反饋: 1 下列不屬于金剛石物理性質的是( ) A .硬度大 B C.灼熱的金剛石可以在液氧中燃燒 D 2. 下列現(xiàn)象中,不能證明空氣存在的是 () A. 空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中 B C.疾風知勁草 D 3. 空氣中氧氣和氮氣的體積比約為 ( ) A. 1 :4 B . 1 :
2、5 C . 4:1 4. 下列物質屬于純凈物的是 () A .潔凈的空氣 B .海水 C 5. 紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:產(chǎn)生 _ 請寫出該反應的文字表達式 6. 根據(jù)空氣的成分填空: (1) 小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存 _ 活一段時間,說明空氣中含有 ; (2) 石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有 _ ; (3) _夏天, 盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 _ 。 7. _我們生活中廚房常用的加碘鹽、食醋、無色透明的晶體 具有特殊的光學性質 .向自行車內(nèi)胎充氣 .太陽照在桑乾河上 D . 4 :5 .泥土 D .冰水混合物 ,并放出大量的 _ 料酒等
3、都屬于 _,因為它們都是由 _ 或 _ 物質組成的。水、二氧化碳、氧氣等都屬于 _,因為它們都是由 _ 物質 組成的。 三、課后作業(yè): 1 .下列說法錯誤的是( A .世間萬物僅僅由 100 多種元 素組成 B. 葡萄糖、砂糖和面粉灼燒后,均會變黑,說明它們都是由碳元素組成的 C. 物質組成和結構的不同導致了物質性質的差異 D.物質的性質決定物質的用途,物質的用途體現(xiàn)物質的性質 2物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途主要利用其化學性質的是 A. 石墨棒用作干電池電極 B 天然氣用作燃料 C.活性炭用于吸附冰箱中的異味 D 用鐵制作炊具 3.人類生存需要清新的空氣,下列情況不會造成空氣污染的
4、是( ) A.煤炭燃燒 B 燃放煙花 C 光合作用 D 汽車尾氣 4小明用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是 A. 使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果 B. 燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的 4/5 C. 紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強下降,水面上升 D. 紅磷一燃燒完, 就要立即觀察, 并記 錄水進入容器的刻度 5“鉆石恒久遠,一顆永流傳”這句廣告詞被美國廣告時代 評為 20 世紀的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的( ) A.硬度大 B. 不能導電 C. 化學性質穩(wěn)定 D. 熔點低 6某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃
5、紅 磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打 開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面 變化情況。實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空 氣體積的 1/5,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積 的 1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 () 甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi) 乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導 管逸出 乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出 A.只有 B 只有 C 只有 D ( ) 空氣中氧氣含量的測定 水 7.有下列物質氫氣液氧二氧化碳自來水四氧化三鐵礦泉水空氣, 請用這些物質前的 序號填:屬于混合物的有 _ ;屬于純凈物的有 _。 &請從“碳酸氫銨、不銹鋼、食醋、合成橡膠”中選擇合適的物質填空。 用于制造刀具的是 _ :用作廚房調味品的是 _ ; 用作農(nóng)作物化肥的是 _ ;用于制造機動車輪胎的是 _ 9 某實驗測出的人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示: 氣體 X Y CO HO 其他 吸入氣體 78% 21% 0.03% 0.06% 0.91% 呼出氣體 75% 15% 3.6 8% 5.44% .0.88% (1) _ 請你判斷: X 是 , Y 是 。 (2) _ 請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是 _
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