高中物理 專題過關(guān)二 力與物體的直線運動

1、高中物理 專題過關(guān)二 力與物體的直線運動(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題4分，共40分)1.設(shè)物體運動的加速度為a、速度為v、位移為x.現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示， 物體C和D的初速度均為零，則其中表示物體做單向直線運動的圖象是( )2.質(zhì)量為1 kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.2.對物體施加一個大小變化、方向不變的水平拉力F，使物體在水平面上運動了3t0的時間為使物體在3t0時間內(nèi)發(fā)生的位移最大，力F隨時間的變化情況應(yīng)該為下面四個圖中的 ( )3.如圖1所示，水平地面上的物體質(zhì)量為1 kg，在水平拉力F2 N的作圖1用下從靜止開始做勻加速

2、直線運動，前2 s內(nèi)物體的位移為3 m；則物體運動的加速度大小( )A3 m/s2 B2 m/s2C1.5 m/s2 D0.75 m/s24.如圖2所示，水平面上質(zhì)量為10 kg的木箱與墻角距離為23 m，某人圖2用F125 N的力，從靜止開始推木箱，推力與水平方向成37°角斜向下，木箱與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.4.若推力作用一段時間t后撤去，木箱恰好能到達墻角處，則這段時間t為(取sin 37°0.6，cos 37°0.8，g10 m/s2)( )A3 s B. sC. s D. s5.某同學(xué)站在觀光電梯內(nèi)隨電梯一起經(jīng)歷了下列三種運動：加速上升、勻速上升、減

3、速上 升 (加速度大小a<g)，則下列說法正確的是 ( )A三種運動因為都是上升過程，所以該同學(xué)始終處于超重狀態(tài)B只有加速上升過程中，該同學(xué)處于超重狀態(tài)C三種運動因為支持力均做正功，所以該同學(xué)機械能均增加D只有加速上升過程，機械能增加6.為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘圖3客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖3所示，當(dāng)此車減速上坡時，乘客 ( )A處于失重狀態(tài)B重力勢能增加C受到向前的摩擦力作用D所受力的合力沿斜面向上7.汽車B在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小，為了避免相撞，距A車25 m處B車制動，此后它們的vt

4、圖象如圖4所示，則()圖4AB的加速度大小為3.75 m/s2 BA、B在t4 s時的速度相同CA、B在04 s內(nèi)的位移相同DA、B兩車不會相撞8.如圖5甲所示，Q1、Q2為兩個固定點電荷，其中Q1帶正電，它們連線的延長線上有a、b兩點一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點開始經(jīng)a點向遠處運動，其速度圖象如圖乙所示則( ) 甲乙圖5AQ2帶正電Ba、b兩點的電勢a>bCa、b兩點電場強度Ea>EbD試探電荷從b到a的過程中電勢能減小圖69如圖6所示，水平面絕緣且光滑，一絕緣的輕彈簧左端固定，右端有一帶正電荷的小球，小球與彈簧不相連，空間存在著水平向左的勻強電場，帶電小球在電場力和彈

5、簧彈力的作用下靜止，現(xiàn)保持電場強度的大小不變，突然將電場反向，若將此時作為計時起點，則下列描述速度與時間、加速度與位移之間變化關(guān)系的圖象正確的是( )10.如圖7所示，水平放置的光滑金屬長導(dǎo)軌MM和NN之間接有電阻R，導(dǎo)軌平面在直線OO左、右兩側(cè)的區(qū)域分別處在方向相反與軌道平面垂直的勻強磁場中，設(shè)左、右區(qū)域的磁場的磁感應(yīng)強度的大小分別為B1和B2，一根金屬棒ab垂直放在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌接觸良好，棒和導(dǎo)軌的電阻均不計金屬棒ab始終在水平向右的恒定拉力F的作用下，在左邊區(qū)域中恰好以速度v0做勻速直線運動，則以下說法中正確的是 ( )圖7A若B2B1時，棒進入右邊區(qū)域后先做加速運動，最后以速度做勻速直

6、線運動B若B2B1時，棒進入右邊區(qū)域后仍以速度v0做勻速直線運動C若B22B1時，棒進入右邊區(qū)域后先做減速運動，最后以速度做勻速直線運動D若B22B1時，棒進入右邊區(qū)域后先做加速運動，最后以速度4v0做勻速直線運動二、實驗題(11題4分，12題8分，13題6分，共18分)11.(4分)在驗證牛頓運動定律的實驗中，某同學(xué)挑選的一條點跡清晰的紙帶如圖8所示，已知相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為x1、x2、x3、x4、x5(圖中未標(biāo)x3、x4、x5)，則由此可求得打C點時紙帶的速度vC_.圖812.(8分)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖9所示的裝置，

7、圖中長木板水平固定圖9(1)實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在_(選填“直流”或“交流”)電源上調(diào)整定滑輪高度，使_(2)已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)_.圖10(3)如圖10為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出從紙帶上測出x13.20 cm，x24.52 cm，x58.42 cm，x69.70 cm.則木塊加速度大小a_ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)13.(6分)如圖11所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究質(zhì)量m一定時，加速度a與物體所受合力F

8、間的關(guān)系”的實驗圖11(a)為實驗裝置簡圖，其中A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶，其質(zhì)量為mC，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，不計空氣阻力圖11(1)實驗中認為細繩對小車?yán)等于_；(2)圖11(b)為某次實驗得到的紙帶的一部分(交流電的頻率為50 Hz)，可由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為_ m/s2；(3)保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖11(c)，該圖線不通過原點O，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因可能是實驗中沒有進行_的操作步驟三、解答題(14題14分，15題12分，16題16分，共42分)14.(14分)獵狗能以最大速度v

9、110 m/s持續(xù)地奔跑，野兔只能以最大速度v28 m/s的速度持續(xù)奔跑一只野兔在離洞窟x1200 m處的草地上玩耍，被獵狗發(fā)現(xiàn)后即以最大速度朝野兔追來兔子發(fā)現(xiàn)獵狗時，與獵狗相距x260 m，兔子立即跑向洞窟設(shè)獵狗、野兔、洞窟總在同一直線上，求：野兔的加速度至少要多大才能保證安全回到洞窟圖1215.(12分)如圖12所示，水平面上放有質(zhì)量均為m1 kg的物塊A和B，A、B與地面的動摩擦因數(shù)分別為10.4和20.1，相距l(xiāng)0.75 m現(xiàn)給物塊A一初速度使之向B運動，與此同時給物塊B一個F3 N水平向右的力由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間A恰好追上B.g10 m/s2.求：(1)物塊B運動的加速度大小

10、；(2)物塊A初速度大?。?3)從開始到物塊A追上物塊B的過程中，力F對物塊B所做的功16.(16分)如圖13所示，固定于水平面的U型金屬導(dǎo)軌abcd，電阻不圖13計，導(dǎo)軌間距L1.0 m，左端接有電阻R2 .金屬桿PQ的質(zhì)量m0.2 kg，電阻r1 ，與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)0.2，滑動時保持與導(dǎo)軌垂直在水平面上建立xoy坐標(biāo)系，x0的空間存在豎直向下的磁場，磁感應(yīng)強度僅隨橫坐標(biāo)x變化金屬桿受水平恒力F2.4 N的作用，從坐標(biāo)原點開始以初速度v01.0 m/s向右做勻加速運動，經(jīng)t10.4 s到達x10.8 m處，g取10 m/s2.求：(1)磁感應(yīng)強度B與坐標(biāo)x應(yīng)滿足的關(guān)系；(2)金屬桿運動到x1處，PQ兩點間的電勢差；(3)金屬桿從開始運動到B T處的過程中克服安培力所做的功答案 1C 2D 3C 4A 5BC