《習(xí)作8》精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《習(xí)作8》精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《習(xí)作8》精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、習(xí)作8精品教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】1、讀懂例文,體會(huì)童話(huà)故事生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖想象說(shuō)話(huà)。3、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上,按照事情發(fā)展的順序編寫(xiě)童話(huà)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):在練說(shuō)的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)童話(huà)。難點(diǎn):按事情發(fā)展的順序,把童話(huà)編寫(xiě)得生動(dòng)有趣?!菊n前準(zhǔn)備】1、例文的'錄音。2、教材插圖的放大彩圖?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入小朋友,教師知道你們都愛(ài)聽(tīng)故事,今天,教師就請(qǐng)小朋友來(lái)吃“故事大餐”。二、讀懂例文1、聽(tīng)例文錄音。今天老師帶來(lái)的是我們小朋友自己編寫(xiě)的童話(huà)故事,請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng),故事的主人公是誰(shuí)?在他身上發(fā)生了什么樣的事情?2、學(xué)生自由讀例文,弄清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。三、學(xué)編童話(huà)1、談話(huà)

2、激趣。小朋友,你們覺(jué)得編這樣的童話(huà)故事很難嗎?那我們也來(lái)編編童話(huà)故事吧!2、指導(dǎo)看圖練說(shuō)。(1)編點(diǎn)什么呢?我聽(tīng)說(shuō)最近幼兒園的老師很苦惱,有一些小朋友有許多不良的生活習(xí)慣。不如我們就來(lái)編一個(gè)有趣的童話(huà)故事送給他們,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,你們覺(jué)得老師的提議怎么樣?(2)(出示掛圖“小兔怎么了”)小朋友,你們能看懂這幅圖的意思嗎?小兔他怎么了?小組討論討論。指名說(shuō)。師生共同想象、評(píng)議、補(bǔ)充。(提示:小兔的表情?小兔會(huì)說(shuō)些什么?小兔該怎么辦呢?結(jié)果怎樣?)(3)依照例文,按照情節(jié)的發(fā)展,完整地編一個(gè)童話(huà)。說(shuō)給同桌的小朋友聽(tīng),互相補(bǔ)充。大組交流、評(píng)議。(4)自由選擇情境編寫(xiě)童話(huà)。這里還有幾幅圖,看著這些圖還可以編好多的故事呢。小朋友選擇自己喜歡的、覺(jué)得有內(nèi)容寫(xiě)的圖來(lái)編故事。學(xué)生自由練說(shuō)。交流評(píng)議。3、學(xué)生練寫(xiě)草稿。4、交流、評(píng)議、補(bǔ)充。(1)小組互讀互評(píng)互助。(2)大組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論