小學一年級班主任工作計劃（三）

1、小學一年級班主任工作計劃（三） 小學一年級班主任工作計劃三 這學期我擔任的是一3班班主任，為了是本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下: 一、常規(guī)教育方面 1、充分利用班會的時間學習一日常規(guī),在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成優(yōu)良的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下午放學之前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出今日之星.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),強化教育. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,強化學生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同

2、時,讓學生在各種活動和勞作中學會合作,學會生活. 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,加強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育.采納自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.關(guān)于學生的書寫讀的姿勢,我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助. 二、班級紀律方面 一個班級,要想有優(yōu)良的班風,必須要有優(yōu)良的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求

3、為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,優(yōu)良的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂. 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成優(yōu)良的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的學習環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌斗勤清,物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.關(guān)于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育. 四、班干部的培

4、養(yǎng)方面班主任工作.sengzan 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采用班干部輪換制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 五、我擔任一一班的數(shù)學學科，為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做： 1、態(tài)度習慣。 找各別學生談心，使嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系包括優(yōu)生與后進生，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 2、知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，為不增加學生負擔，輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè)發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采用先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提升的目的。 3、檢查習慣的培養(yǎng)。 教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。 有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,