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1、找到正確方法時(shí)間:20XX.XX宣講人:某某某 FIND THE RIGHT WAY TO IMPROVE LEARNING EFFICIENCY FIND THE RIGHT WAY提升學(xué)習(xí)效率找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率每次上課前要充分預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí),這樣才能在課堂上快速接收新知識(shí)。聽(tīng)課前要做好充分的準(zhǔn)備:知識(shí)準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備,上課時(shí)認(rèn)真記筆記。獨(dú)立把老師上課講的內(nèi)容回想一遍,遇到?jīng)]有記住的東西立刻翻看筆記進(jìn)行記憶。整理出難點(diǎn)集和錯(cuò)題本整理出難點(diǎn)集和錯(cuò)題本找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率不一定要把所有的問(wèn)題都弄懂合理安排預(yù)習(xí)的時(shí)間預(yù)習(xí)不要全面鋪開(kāi),擅長(zhǎng)的學(xué)科可以縮短預(yù)習(xí)時(shí)間,對(duì)新課程的基本

2、內(nèi)容和學(xué)習(xí)思路有一個(gè)初步的理解。復(fù)習(xí)鞏固和新課程有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、概念、公式等。課上認(rèn)真學(xué)習(xí)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)嘗 試 做 預(yù) 習(xí) 筆 記把 不 懂 的 知 識(shí) 點(diǎn) 做 好 標(biāo) 記復(fù) 習(xí) 新 課 程 有 關(guān) 的 知 識(shí) 點(diǎn)合 理 安 排 預(yù) 習(xí) 的 時(shí) 間找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率提高課堂記筆記的速度和質(zhì)量,記筆記不再手忙腳亂。改變學(xué)習(xí)被動(dòng)的局面,提高自主學(xué)習(xí)的能力。排除舊知識(shí)的阻礙,不至于課上的時(shí)候摸不著頭腦。聽(tīng)課時(shí)目的明確:整節(jié)課的重點(diǎn);已理解的部分和老師思路的比較。找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率知識(shí)準(zhǔn)備:候課鈴響后要快速打開(kāi)課本瀏覽老師上節(jié)課講解的重要知識(shí)點(diǎn)。物質(zhì)準(zhǔn)備:將本節(jié)課需要的物品擺放整齊比如習(xí)題冊(cè)、

3、作業(yè)本。預(yù)習(xí)已懂的知識(shí)點(diǎn)要和老師的思路進(jìn)行對(duì)比對(duì)自己提出更高的要求。以免錯(cuò)過(guò)老師講解的知識(shí)點(diǎn)以免錯(cuò)過(guò)老師講解的知識(shí)點(diǎn)找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率回顧老師所講的內(nèi)容,可以檢查當(dāng)天的聽(tīng)課效果,提高看書(shū)和整理筆記的積極性。書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)要記熟并且能夠靈活運(yùn)用,所以每天都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的書(shū)本內(nèi)容。掌握不夠的舊知識(shí)要做好標(biāo)記,定期進(jìn)行記憶,摘錄錯(cuò)題后分類(lèi)整理在錯(cuò)題集上。聽(tīng)課效果聽(tīng)課效果找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率布置作業(yè)的主要目的是對(duì)已學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,這樣可以知道自己的薄弱點(diǎn)在哪里在進(jìn)行二次復(fù)習(xí)的時(shí)候有針對(duì)性地進(jìn)行,并且定期對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行溫習(xí)。找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率定期復(fù)習(xí)可以強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。對(duì)于不熟練

4、的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。系統(tǒng)的復(fù)習(xí)可以將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。圍繞中心內(nèi)容進(jìn)行,做好復(fù)習(xí)筆記。要有集中的時(shí)間和安靜的環(huán)境。適當(dāng)做點(diǎn)習(xí)題,資料注意整理和保管。課后課后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期中期中復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末期末復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率要留意體察自然、社會(huì)和人生,關(guān)注文化生活,積累豐富的寫(xiě)作素材;閱讀美文時(shí),摘抄優(yōu)美語(yǔ)句,領(lǐng)悟豐富的內(nèi)涵,每天至少半小時(shí)讀課外書(shū)。對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,從字音、字形、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)到句法、修辭等方面進(jìn)行整理知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率學(xué)會(huì)聽(tīng)課在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要,聽(tīng)老師分析問(wèn)題是,要注重思路方法,掌握了原理要學(xué)會(huì)運(yùn)用,能夠舉一反三。做課堂筆記可以提高聽(tīng)課的效率,但不能

5、因此影響聽(tīng)課,遇到不懂的地方要及時(shí)跳過(guò)去,聽(tīng)課吃力時(shí)要做好課前預(yù)習(xí)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要學(xué)會(huì)聽(tīng)課在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要要注重思路方法要注重思路方法找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率反復(fù)記憶反復(fù)記憶大聲朗讀大聲朗讀提高聽(tīng)力提高聽(tīng)力身邊沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的人,就很容易遺忘要利用零碎的時(shí)間復(fù)習(xí),反復(fù)記憶,大聲朗讀,提高聽(tīng)力。語(yǔ)法應(yīng)該堅(jiān)持結(jié)合語(yǔ)境來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)該堅(jiān)持“詞不離句句不離文”的原則找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率需要畫(huà)圖需要畫(huà)圖受力分析受力分析運(yùn)動(dòng)路徑運(yùn)動(dòng)路徑公式解題公式解題物理習(xí)題中大部分都需要畫(huà)圖,如受力分析、光的折射和反射、運(yùn)動(dòng)路徑規(guī)劃、電路分析等,規(guī)范作圖書(shū)寫(xiě)是必須做到的。知識(shí)點(diǎn)按照順序展開(kāi),要注意運(yùn)用公式解題時(shí),熟記公式之間的關(guān)聯(lián)遞進(jìn)性,對(duì)于二次推導(dǎo)得出的公式,要牢記推導(dǎo)過(guò)程。物理學(xué)習(xí)中以定性居多,習(xí)題類(lèi)型也可歸結(jié)為幾大類(lèi)只要認(rèn)真總結(jié)各類(lèi)題型找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率記下課堂上老師講了但教材上沒(méi)有的內(nèi)容,包括化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象自己平時(shí)的易錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,并寫(xiě)上原因分析,到總復(fù)習(xí)時(shí)就有了屬于自己的“教材”原因分析找到正確方法提升學(xué)習(xí)效率確信已經(jīng)了解了考試的有關(guān)事項(xiàng)和要求,認(rèn)真核對(duì)考試時(shí)間安排表。列一個(gè)清單:筆、鉛筆、橡皮、畫(huà)圖工具、手表準(zhǔn)考證等。提前到達(dá)考場(chǎng),如果緊張的話可以用深呼吸來(lái)緩解盡可能心態(tài)平和。心態(tài)平和找

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