六年級(jí)上冊(cè)12《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、六年級(jí)上冊(cè)12橋教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)12橋教學(xué)設(shè)計(jì)范文，希望對(duì)大家有所幫助?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)生字，掌握生字及生字組成的新詞，理解“咆哮、獰笑、擁戴、放肆、勢(shì)不可擋、跌跌撞撞”等詞語。2、理解課文內(nèi)容，抓住環(huán)境描寫，人物言行體會(huì)老漢（村支書）無私無畏，舍已為人的品質(zhì)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、領(lǐng)悟課文在結(jié)構(gòu)、語言上的特色。【教學(xué)過程】一、學(xué)習(xí)提綱、自學(xué)生字：書寫難字：哮、肆、豹、攙、祭、奠。、讀通讀順課文，用聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活的方法理解詞語：

2、咆哮、獰笑、放肆、勢(shì)不可擋、跌跌撞撞、擁戴。、默讀課文：課文主要寫了的事；分段，給每段加小標(biāo)題。、句畫文中村支書的言行，思考批注，他是一個(gè)的人。、句畫文中對(duì)大雨和洪水描寫的語句，思考批注，當(dāng)時(shí)的情況，村支書有的品質(zhì)。、全文在結(jié)構(gòu)、語言上有什么特點(diǎn)？、給文章重新命題：橋。二、練習(xí)提綱、聽寫生字、新詞。、摘錄文中的比喻句，擬人句。、閱讀遷移練習(xí)：同步閱讀頁星星點(diǎn)燈課文主要寫了一件什么事？課文贊揚(yáng)了盲人星星的美德。、運(yùn)用課文“設(shè)置懸念，結(jié)尾點(diǎn)題”的寫法寫一個(gè)人。如晨霧中的.人影天名英雄這是誰干的等。三、初讀課文，掌握生字、新詞，初理作者寫作思路、理解詞語要交給方法，揭示規(guī)律。、行文思路：（）突遇山洪（）疏導(dǎo)撤離（）橋塌殉職（）祭奠英靈四、指導(dǎo)學(xué)生抓住人物言行及環(huán)境描寫深讀深悟，體會(huì)人物品質(zhì)，體會(huì)語言的精妙、體會(huì)人物特點(diǎn)、寫法：老支書言行描寫：忠于職守、鐵面無私、舍己為人（短句、比喻、擬人）大雨、洪水環(huán)境描寫：、指導(dǎo)學(xué)生抓住環(huán)境、言行讀出對(duì)老支書的崇敬、懷念之情。五、研讀課文在語言，結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)語言：言行、