2014年春語文S版五年級語文下冊期中試卷

1、 第一小學(xué)五年級語文下冊期中試卷學(xué)校 班級 姓名 一、 讀拼音，寫詞語。（10分） líng lì fn fù q liáng jí dù xì nì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qiáo cuì nüè dài lún dn ái zhèng hóng yáng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，組詞。（8分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 延（ ） 賊（ ） 歇（ ） 睜（ ） 廷（ ） 絨（

2、） 揭（ ） 掙（ ） 贈（ ） ?。?） 較（ ） 練（ ） 增（ ） 駿（ ） 狡（ ） 煉（ ）三、給多音字注音并組詞。（6分） （ ） （ ） （ ）散 屏 供 （ ） （ ） （ ）四、把詞語補充完整。（4分）新- 課-標(biāo) -第-一 -網(wǎng) 習(xí)以為（ ） 一（ ）莫展 （ ）思苦想 照本宣（ ） 曠野（ ）郊 不屈不（ ） 不可思（ ） 激情四（ ） 五、選詞填空。（7分） 凝視 注視 注意1它一聽到老鼠的一點響動就屏息（ ），一連就是幾個鐘頭。2精彩的馬戲開始了，觀眾都（ ）著戲臺。3過馬路一定要（ ）安全，走人行道。雖然但是 不是而是 不是就是 不但而且1寫字的時候，（ ）要正確，

3、（ ）要工整。2爸爸媽媽不在家，（ ）哥哥煮飯, （ ）我煮飯。3（ ）今天下雨，（ ）仍然要上學(xué)。4經(jīng)過現(xiàn)場辨認(rèn)分析，這支筆（ ）小明的，（ ）小方的。六、寫出下列句子所用的修辭手法。（5分）X Kb 1.C om 1、站在高處向下看，只見一條條“火龍”，在大地上穿行。（ ） 2、這種可恥的行徑怎能不激起人們的痛恨呢？（ ） 3、兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿勢轉(zhuǎn)動著身軀。（ ）4、這巴掌大的地方什么也種不下。（ ）5、貓會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。（ ）七、按要求改寫句子，不改變原句意思。（10分）1小貓未滿月的時候不可愛。（改為反問句）_2太陽升

4、起來了。（改為擬人句）_3南丁格爾從小勤奮好學(xué)，受到良好的教育。（縮句）w W w .x K b 1.c o M 4、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句） 5、黃道婆傳授給了父老鄉(xiāng)親們植棉技術(shù)。（改為“被”字句和“把”字句）“被”字句 “把”字句 八、積累與運用。（10分）1水草肥美的地方鳥兒多， 。2、母親的寶貝是子女， 。3、信賴 ， 。4、 ，貂裘換酒也堪豪。 ，灑去猶能化碧濤。5、在第三單元中，我們認(rèn)識了（ ）的黃道婆，（ ）的南丁格爾，（ ）的常香玉，（ ）的居里夫人，（ ）的花木蘭。九、閱讀。（一）貓課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。（分）w W w .x K b 1.c o

5、 M貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，（      ）誰怎么呼喚，它（    ）不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（    ）把老鼠等出來（    ）！它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸

6、出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，（    ）誰說多少好話，它一聲（    ）不出。它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、判一判，對的打“”，錯的打“×”。（2分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（1）、貓這篇文章是我國著名作家老舍先生寫的。（    ）（2）、

7、“在稿紙上踩印幾朵小梅花”，說明貓是一位畫家。（    ）2、請在文中的（   ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）3、“古怪”的意思是（    ），作者主要是從三個方面來寫出貓的古怪的。說貓既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）。表面看起來作者是（    ）貓的，其實是表達(dá)了對貓的（    ）之情。（分）（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）門的懸念學(xué)校大廳的門被踢破了?？蓱z的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不

8、挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關(guān)門，早已成了不足為奇的大眾行為。教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：“干脆，換成鐵門讓他們?nèi)タ心氰F家伙吧?！毙ｉL笑了，說：“放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅固的門?！焙芸欤崎T拆下來，新門裝上去了。新門似乎挺帶人緣裝上以后居然沒有挨過一次踢孩子們走到門口 總是不由自主地放慢腳步 陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn) 燦燦的金色灑了孩子們一身一臉 穿越的時刻 孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸X k B 1 . c o m這道門怎能不堅固它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽

9、地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護(hù)。這是一道玻璃門。1、給下面的字加上不同的偏旁，再組成詞語。     （          ）            （          ）   

10、;               （          ）令  （          ）        專  （ 

11、0;        ）              卒  （          ）    （          ）

12、0;           （          ）                  （          ）

13、2、給短文第四自然段加上標(biāo)點。3、校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”，意味深長。為什么說這門是最堅固的？                                         

14、60;                                                 

15、60;  4、教導(dǎo)主任會在門上貼上怎樣的警示語，請你試著寫上兩條。                                           

16、;                                                  

17、;   5、文中說，“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中”。這“易碎的夢”具體指什么？                                        &

18、#160;