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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班數(shù)學(xué)看圖列算式:學(xué)習(xí)6 的加法范文撰寫人: _部門: _時(shí)間: _1 / 3【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)按圖意編題列出算式。2、復(fù)習(xí) 6 的組成,學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)的組成知識(shí)進(jìn)行加法運(yùn)算。3、在活動(dòng)中提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片一副、算式卡片、幼兒人手一份練習(xí)紙、筆?!净顒?dòng)過程】一、復(fù)習(xí) 6 的組成。游戲:對(duì)數(shù)二、學(xué)習(xí) 6 的加法1、出示一幅圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖上內(nèi)容。師:春天來了,鴨媽媽帶小鴨到草地上玩。小朋友看一看,有幾只大的鴨子,(一只),有幾只小鴨(5 只),有幾只黃色的鴨子,有幾只紅色的,幾只在游水,幾只在草地上?2、根據(jù)圖上動(dòng)物的顏色、大小、位置的不同列出算式。師:我們先根據(jù)鴨子的大小來編一道題。1+5=6 5+1=63、啟發(fā)幼兒說出算式及表示的含義。請(qǐng)幼兒說出 1 表示什么, 5 表示什么, 6 表示什么。比較兩個(gè)。算式有什么不一樣。啟發(fā)幼兒說出“+”前后兩個(gè)數(shù)位置調(diào)換,得數(shù)是一樣的。2 / 3師:你怎么知道1+5=6 5+1=6 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)的組成知識(shí)進(jìn)行加法運(yùn)算。4、師編題請(qǐng)幼兒列式與運(yùn)算、幼兒編題請(qǐng)同伴列式。三、幼兒操作活動(dòng),提供作業(yè)紙人手一張。1、出示作業(yè)紙講解操作方法。2、幼兒
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