垃圾分類調(diào)研報(bào)告

1、垃圾分類調(diào)研報(bào)告現(xiàn)在人口急劇增加，無(wú)可避免的，垃圾也隨之增多，有些國(guó) 家和城市對(duì)這些垃圾采取了衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理， 但部分地區(qū)垃圾處理不當(dāng)，常常被簡(jiǎn)易堆放或填滿，導(dǎo)致土地、 河流污染越來(lái)越嚴(yán)重，臭氣到處蔓延。為了解決這些問(wèn)題，同時(shí) 減少垃圾處理的費(fèi)用，便有了現(xiàn)在的垃圾分類。以下便是我根據(jù) 觀察白己居住社區(qū)的垃圾分類寫(xiě)下的報(bào)告。一、生活垃圾分類情況調(diào)查為了對(duì)我們小區(qū)生活垃圾分類現(xiàn)狀有一個(gè)全面的了解，此次通 過(guò)詢問(wèn)的形式對(duì)生活垃圾分類實(shí)施情況和實(shí)施中存在的問(wèn)題等進(jìn)行 了調(diào)查。調(diào)查時(shí)間：20172017 年 8 8 月 158158 月 2626 日調(diào)查地點(diǎn)：廈門市思明區(qū)賞筲街道嶼后社

2、區(qū)（嘉禾路太平洋 廣場(chǎng)、松柏公園、嶼后南里、呂厝北、松柏匯成）等小區(qū)。調(diào)查內(nèi)容：對(duì)小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生、分類容器的管理、生活垃 圾分類及投放狀況及物業(yè)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查形式：口頭詢問(wèn)居民及采訪物業(yè)。調(diào)查結(jié)果：首先是居民對(duì)分類生活垃圾的知曉度情況進(jìn)行了調(diào)查，10%10%的人認(rèn)為生活垃圾分類沒(méi)必要；90%90%的人認(rèn)為生活垃圾分類有必 要；在覺(jué)得有必要進(jìn)行生活垃圾分類的人群中，有 15%15%勺人熟悉 生活垃圾的分類方法，60%60%勺人僅了解分類的概念，15%15%勺人不清 楚如何分類。二、硬件設(shè)置:垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分到不同的種類，根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方

3、式來(lái)分類。在我的社區(qū)，主要分成四類一一可回收垃圾 、有害垃圾、廚 余垃圾以及其他垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料 瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這 些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的 瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如 煙，衣服等等。以上，是社區(qū)內(nèi)的硬件設(shè)置情況。三、分類宣傳：在社區(qū)中，電梯里面就可看見(jiàn)垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙 印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來(lái)提醒人們，一樓大廳中 也貼滿了垃圾分類的宣傳單，甚至配上了不同類型垃圾桶的圖片, 還有建議人們用不同顏色的垃圾袋來(lái)分類，每一個(gè)業(yè)主也都有收 到物業(yè)發(fā)來(lái)垃圾

4、分類的短信，這是我們社區(qū)分類宣傳的情況。四、居民的垃圾分類現(xiàn)狀:據(jù)我這些天的觀察，居民們垃圾分類的情況并不是很理想， 垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的 時(shí)候，也可以看見(jiàn)垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時(shí)候臭氣蔓延, 導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)呼吸也難受，在分類這一方面，我們還有待改善。有害垃圾 朋回哽*旦3It H%nnHIM -m，v:,IIHI: *SSLflBUNJUl瓦. tifrMI NM n EHWHr BMOH, MV4I W HI* Wn w 44 t孔flK五、個(gè)人思考:我認(rèn)為垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，是我們應(yīng)盡到 的責(zé)任。人類在進(jìn)步，那么我們的家園也不應(yīng)該是臟

5、亂不堪的， 而應(yīng)該是整潔美觀的。退一步講，因?yàn)檫@些大量的垃圾，地球上 原本就少的淡水河流也有很多已經(jīng)被污染了，而這些不及時(shí)處理 的垃圾，也會(huì)慢慢滋生細(xì)菌，人們，以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾 病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾，這并不是多么困難 的事情，如果大部分人重視起來(lái)，那么可能就會(huì)減少一些對(duì)我們, 對(duì)地球的危害。六、我的建議：凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候， 教孩子們垃圾分類的道理以及原因，甚至現(xiàn)在很多年輕人也會(huì)有 分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學(xué)校中可以一學(xué)期專門有一 節(jié)垃圾分類的課程，告訴學(xué)生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性， 告訴他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)該 有個(gè)表帥作用，當(dāng)?shù)卣矐?yīng)該積極響應(yīng)人們垃圾分類。也可以 讓一些有代表性有