咿呀呀噢咧哦_第1頁
咿呀呀噢咧哦_第2頁
咿呀呀噢咧哦_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、依呀呀噢咧噢教學設計教學目標1.通過欣賞舞蹈和學做舞蹈動作,能辨認、識別非洲音樂和舞蹈,并能了解非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈的密切關系。2.模仿非洲黑人舞蹈。教學重難點欣賞非洲獨具特色的音樂文化,能模仿和學習一兩種獨特的音樂表現法。教學用具鋼琴、油彩、草裙、貝殼、紙盒、羽毛等。教學過程一、新課導言:教師:今天我們要去環(huán)球之旅的第三站非洲。非洲大陸,以撒哈拉沙漠為界分為兩大部分,撒哈拉沙漠以南,稱為南部非洲;撒哈拉沙漠以北,稱為北非。北非的音樂,深受阿拉伯文化的影響,幾乎可以說完全阿拉伯化了,人們通常將北非音樂歸于阿拉伯音樂。撒哈拉沙漠以南不少地區(qū)還保存著自己的傳統(tǒng)音樂,我們所說的非洲音樂通常指這些地

2、區(qū)的傳統(tǒng)音樂。讓我們聽一首南非民歌依呀呀噢咧噢。二、學唱歌曲1.欣賞歌曲依呀呀噢咧噢,感受歌曲的情緒、風格特點。教師小結:人聲演唱是非洲音樂的重要組成部分,這是一首典型的非洲民歌,歌曲以樸實的音樂語言敘述了黑人對家鄉(xiāng)纏綿的思念和急于回到故鄉(xiāng)的迫切心情。2.教師范唱歌曲,鼓勵學生輕聲模唱。3.演唱歌曲(三至四遍):(1)完整連唱歌曲,要求用一半的音量。(2)處理歌曲,重點突出歌曲的特點。對學生提出的個別難點,進行單獨練習。(3)總結非洲歌曲旋律、節(jié)奏的特點。(4)啟發(fā)學生指出黑人歌曲具有多聲部的特點。(5)教師應用五度關系,為學生演唱的歌曲依呀呀噢咧噢第一段伴唱。(6)有感情地完整演唱歌曲。三、延伸聆聽當代流行歌手演唱的搖滾風格的歌曲,引導學生注意傳統(tǒng)演唱方式與搖滾演唱方式在節(jié)奏上的變化和差異。非洲黑人舞蹈對美國和其他西方世界的音樂舞蹈產生了很大影響。它特有的節(jié)奏是現代西方大多數流行音樂舞蹈的來源,爵士樂、搖滾樂、迪斯科音樂舞蹈的動作和節(jié)奏中,可明顯看到非洲黑人舞蹈的影響。四、小結同學們,這節(jié)課我們感受了非洲黑人歌曲的特色,了解了非洲音樂節(jié)奏特點與舞蹈的密切關系,體驗了非洲豐富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論