新文關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作文（清風(fēng)）

1、關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作文校園是人們接受知識(shí)的地方，可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),我們都愛(ài)自己的校園。 校園的美景更是美麗的,無(wú)論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。下面就是x給大家?guī)?lái)的關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能幫助到大家!關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作文我所學(xué)習(xí)的地方校園，是個(gè)美麗的地方,也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。一進(jìn)校門(mén),往里走一點(diǎn)兒，右邊就會(huì)飄來(lái)一陣若有若無(wú)的香氣。春天的時(shí)候，紫藤花長(zhǎng)成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長(zhǎng)廊下，坐在結(jié)實(shí)的木椅上，輕輕地移動(dòng)身子,就能夠聞到一種生機(jī),紫藤?gòu)?fù)蘇的生機(jī)。夏天到了,正是紫藤花開(kāi)放的時(shí)節(jié),花兒有的含苞欲

2、放,嬌滴滴的，像個(gè)害羞的少女一樣；有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開(kāi)幾片花瓣,展現(xiàn)出她最美好的時(shí)光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的蕊,隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色,那甜甜的味道沁入我的心田,滋潤(rùn)著我。紫色的小花飛舞著,氣味飄入我的身心,一種神清氣爽的感覺(jué)。秋天來(lái)了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)，有少許落在我身上,花瓣收成一團(tuán)，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來(lái)。地上灑滿了紫藤花,一朵朵,昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天,幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹(shù)干孤獨(dú)極了，紫藤花只有在來(lái)年重新開(kāi)放了。另一個(gè)讓我陶醉的地方，便

3、是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場(chǎng),然后向右拐,在四張乒乓球臺(tái)旁邊,右邊有一片草坪,在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著,粗壯的樹(shù)干是健康的深棕色，綠葉像針一般,長(zhǎng)在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢,藍(lán)是天藍(lán)，紫是深紫,綠是淡綠,分配均勻,讓人感覺(jué)看著心曠神怡。再往里走幾十階石級(jí)，就到頂了。最里面是水泥地,右邊是教學(xué)樓,左邊是喧鬧的馬路,可小花園卻異常的幽靜,可能是因?yàn)闆](méi)有多少人光顧這里的緣故吧。校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛(ài)、美麗，要好好保護(hù)它才行啊!關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作

4、文2穿過(guò)熱鬧的江東北路,汽車(chē)轉(zhuǎn)入一條幽靜的小巷。小巷深處,坐落著一座美麗的校園南京市龍江小學(xué)。那就是我美麗的校園。春日的清晨，金色的陽(yáng)光灑向大地。沿著校園鐵藝外墻往前行走。鐵藝外墻上,鋪滿了粉紅色的薔薇。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，熱烈、鮮艷、芬芳。尤其是雨后，朵朵花瓣上,殘留著水滴,在陽(yáng)光的照射下，閃著盈盈的光芒。00米后，便看見(jiàn)了我們的校門(mén)。校門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)金色的醒目的大字南京市龍江小學(xué)。在陽(yáng)光中流光溢彩。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是紅色與白色鑲嵌的墻體,看上去壯觀而氣派。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊里的護(hù)欄上放

5、著一盆盆綠色的植物,讓校園變得生機(jī)勃勃。走廊的墻上,老師們獨(dú)具匠心,為我們?cè)O(shè)計(jì)了各種各樣的墻報(bào),有名人介紹,有科學(xué)知識(shí)，有作品展示。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地徜徉。從教學(xué)樓下走過(guò)，一眼就看見(jiàn)了操場(chǎng)綠茵茵的場(chǎng)地，空地上有兩個(gè)籃球架，男生們最喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)的左邊，有一片休息區(qū)。這里,有石桌石凳,我們可以在這里下棋。這是我最喜歡的地方。此刻，棋臺(tái)邊的琵琶樹(shù)上一個(gè)個(gè)小綠芽探出頭來(lái)，好像在告訴大家春天到來(lái)的訊息，邊上的小樹(shù)小草也都伸出了腦袋,可愛(ài)極了。休息區(qū)的角落里，有幾棵高大的樹(shù)木。這幾棵樹(shù)一年四季都是綠的,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。夏天到了，樹(shù)上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的,在太陽(yáng)

6、下面一照，每一片都閃閃發(fā)光，小草也長(zhǎng)大了,變綠了。琵琶樹(shù)上每一片樹(shù)葉長(zhǎng)勢(shì)都很好,好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面還是毛茸茸的呢。樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)枇杷,有的已經(jīng)發(fā)黃，快要熟了,有的還是青綠色，每個(gè)都不大。秋天到了,樹(shù)上的葉子變黃了，有的飄落下來(lái),就像一個(gè)穿著黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹(shù)上,枇杷由青轉(zhuǎn)黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，琵琶的香甜味兒撲面而來(lái)，看著琵琶，每一顆都很飽滿,讓人很想吃。時(shí)不時(shí)有人在棋臺(tái)上下棋，也會(huì)有人因?yàn)橐徊狡宥鵂?zhēng)得面紅耳赤,一派熱鬧的生活場(chǎng)景。冬天，下雪了，小樹(shù)裹上了白色的大棉襖，枇杷樹(shù)好像蓋了一層厚厚的大被子。瞧，這就是我們多姿多彩又生機(jī)勃勃的校園,你腦海中是否已經(jīng)有了她的模樣？關(guān)于校

7、園的八年級(jí)優(yōu)秀作文3那片土地，不沾染一絲瑕疵;那片土地，如詩(shī)般夢(mèng)幻；那片土地，是心中最圣潔的地方你就是我的校園三中。我的校園是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,對(duì)面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著幾個(gè)鏗鏘有力的大字心有責(zé)任，心有規(guī)范。再后面是“鋤禾地”食堂，“寧?kù)o地”“致遠(yuǎn)地”宿舍,旁邊是一個(gè)大操場(chǎng)?？赐赀@些,你大概會(huì)說(shuō)：“這有什么,學(xué)校不都這樣嗎?”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦!進(jìn)入教學(xué)樓,拾級(jí)而上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那臺(tái)階上一條條標(biāo)語(yǔ)“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信仰”等激勵(lì)著你一步步向前。踏著這些臺(tái)階，來(lái)到了我們的教室四樓，寬敞且明

8、亮，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去,全校的風(fēng)景歷歷在目!晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星許下最純真的愿望,是不是很美妙呢!在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大,也不是十分華麗。地面長(zhǎng)滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹(shù)像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天,把清涼的濃陰無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。白蠟樹(shù)旁邊是一個(gè)個(gè)小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛(ài)。在那片“天地”中,有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長(zhǎng)方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經(jīng)常一起去玩,為此得了一個(gè)稱

9、號(hào)“秋千的守護(hù)使”。當(dāng)你坐在秋千上，隨著風(fēng)的陪伴，你會(huì)感覺(jué)自己像一只自由自在的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔,聽(tīng)著耳邊風(fēng)的呼嘯,望著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了,那滋味真是妙不可言!走進(jìn)你一年多來(lái),我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,是你見(jiàn)證了我的開(kāi)心、我的傷感、我的成長(zhǎng)、我的奮斗“因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才一點(diǎn)一點(diǎn)找到最好的自己”。感謝您，三中；感謝您,校園！讓我的青春的足跡留在了這里,而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章!關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作文4走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是櫻花大道。小池塘在櫻花大道的東側(cè)。遠(yuǎn)觀小池塘,高山流水、雙鶴嬉戲、噴泉盛開(kāi)，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。清晨，披著晨曦,櫻花樹(shù)

10、的倒影映在波光粼粼的河面上,顯得婀娜多姿。陽(yáng)光灑落在河面上,中間的雙鶴嬉戲格外吸引人。一只鶴展開(kāi)雙翅,隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。另一只鶴回首觀賞，好像還留戀在美景之中。小池塘南邊的噴泉如同銀花盛開(kāi)，漂亮極了!小池塘北邊的高山流水富有詩(shī)意,一只丹頂鶴在加上前展開(kāi)雙翅,好像在享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，假山像一個(gè)巨人一樣站在丹頂鶴后面。櫻花大道的西側(cè)是一株又一株的櫻花樹(shù)。其中有一株早櫻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去潔白如雪，細(xì)細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)是一朵朵小巧玲瓏的花朵。晚櫻是粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，風(fēng)一吹這些“小女孩”便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。櫻花在校園里紛飛,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在櫻花大道的西側(cè)還有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鷹捉小雞，

11、有的是小朋友在聚精會(huì)神地盯著一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,還有的就是一個(gè)在吹薩克斯的小男孩,后面的白鴿好像都被優(yōu)美的樂(lè)聲陶醉了，他好似和音樂(lè)融為了一體。園里的果樹(shù)種類繁多，雖然現(xiàn)在只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽，但也能讓人泛起一片綠意。閉上眼睛，想象秋天我們吃著香甜的水果,真是太美好了！春天,像一位詩(shī)人，寫(xiě)出了校園這篇優(yōu)美的詩(shī)。春天,像一位畫(huà)家，畫(huà)出了校園這幅多彩的畫(huà)。春天，想一位作曲家,譜出了校園這首悠揚(yáng)的樂(lè)曲！關(guān)于校園的八年級(jí)優(yōu)秀作文5朋友們,你知道我的學(xué)校嗎？青陽(yáng)縣第三小學(xué),一個(gè)美麗的校園,不信就跟隨我的腳步一起來(lái)瞧瞧吧!當(dāng)你穿過(guò)我們莊嚴(yán)的學(xué)校大門(mén)踏足校園時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的左手邊有一片草叢，不要忽視它們,它們可是

12、我們學(xué)生群里盛傳的“職業(yè)殺手”哦，一不小心碰到它，你的手上就可能會(huì)留下一道道細(xì)小的傷口，讓你難以忘懷哦。草叢的旁邊有一棵樹(shù),樹(shù)上隱隱約約還有幾朵不知名的花正在綻放呢，時(shí)不時(shí)發(fā)出淡淡的清香。校園的一角有一條供兩人并肩而行的小路,小路上鋪滿了形形色色、大小不一的鵝卵石，我和我的小伙伴們超喜歡在上面嬉戲，并美其名曰：放松腳部，刺激血液循環(huán)。小路的兩邊圍著許多喇叭花，仿佛忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像極了藍(lán)色的絲綢。沿著小路漫步，我們會(huì)來(lái)到一條小河旁,那藍(lán)中帶綠的河水一眼望去,清澈見(jiàn)底，如果你仔細(xì)觀察，可能還會(huì)看到幾條小魚(yú)在水里快樂(lè)的嬉戲。走過(guò)石橋，越過(guò)小河就到了我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)了,操場(chǎng)的塑膠跑道上

13、到處都是洋溢著歡笑的學(xué)生們，他們有的在比賽跑步,有的在散步，有的在跳繩,有的在踢毽子揮灑著青春的活力和朝氣。操場(chǎng)的中央有一片草地,遠(yuǎn)看像一層地毯，近看就像床單一樣,平常這是我們踢球的場(chǎng)地，但是每當(dāng)我們累了乏了都會(huì)躺下來(lái)睡一覺(jué)或者瞇著眼睛曬一會(huì)太陽(yáng)。站在操場(chǎng)的中央,回頭一看，二號(hào)教學(xué)樓的背后矗立著一位校園的守護(hù)神白樺樹(shù)。白樺樹(shù)爺爺?shù)降锥啻罅苏l(shuí)也說(shuō)不清楚,自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)看到的就是這個(gè)樣子，大家都說(shuō)白樺樹(shù)爺爺已經(jīng)很老很老了。樹(shù)爺爺雖然年紀(jì)大了,但是卻依然有著矯健的身姿和粗壯的身體，大概要三個(gè)人才可以合抱一圈呢。它的腳邊有著許多石頭，像騎士一樣，忠實(shí)的守護(hù)在白樺樹(shù)爺爺?shù)纳磉?。春天的清?陽(yáng)光明媚,所有的小花、小草、大樹(shù)、小樹(shù)都打