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文檔簡介

1、三途徑提高英語四級閱讀能力我們要學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu),其實(shí)就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習(xí)中,第一遍讀文章時,我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛,盡量高質(zhì)快速。對完答案后,我們就有充足的時間再次閱讀文章,第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作 者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章,問問自己以下問題:如果自己寫同樣題目或題 材的文章, 會采取何種文章布局 ?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同, 那么具體不同之處在 何處 ?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比,有何特點(diǎn)?講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧,要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力,提高閱讀水平,還非二次 閱讀不可。 文章是永遠(yuǎn)讀不完

2、的, 去讀 200 篇各種模擬閱讀題, 倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀 50 篇地道 的文章。自己學(xué)寫長句 克服長難句障礙幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不 一定發(fā)音好, 可發(fā)音好的同學(xué)一定聽力好。 同樣, 能寫出長難句的人當(dāng)然不會怕什么長難句。我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語法書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開始,應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何寫出 簡單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。分析長難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之,我們一步步" 砍" 去插入語、各種從句、非謂語形式,來獲得句子主干。 " 欲簡之必先擴(kuò)之 &quo

3、t; ,我們與其尋求各種長難句分析法,不如先 學(xué)會自己寫長句。文章歸類閱讀 考前復(fù)習(xí)有奇效閱讀文章成千上萬,如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題 分類,比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等,到了考前,再按類別復(fù)習(xí)這些文章, 我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯, 也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。 一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn),每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別,這樣到了考前,歸納起來就容易多了。6 小時掌握學(xué)英語的秘訣! - 點(diǎn)擊看答案Word是學(xué)生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一,99.99% 的人知道它,但其實(shí),這個軟件背后,還有一大批隱藏技

4、能你不知道。掌握他們,你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后,會自動編號段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄,配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊, Ctrl + R 右對齊, Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找,Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換,里面又大有學(xué)問!有時候Word文檔中有許多多余的空行需要刪除,這個時候我們可以完全可以用查找替換”來輕松解決。打開 編輯”菜單中的 替換”對話框,把光標(biāo)定位在 查找內(nèi)容”輸入框中,單擊 高級”按鈕,選擇 特 殊字符”中的 段落標(biāo)記”兩次,在輸入框中會顯示“ "PAP',然后在 替換為”輸入框中用上面的方法插入一個段落標(biāo)記”(個“AP”),再按下全部替換”按鈕。這樣多余的空行就會被刪除。C

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