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1、11敬畏自然嚴 春 友注有印記的海島KISI4 ni pic .com / h ui I7S2B8 8伏獅戲水獨步天下雪夜中的靜默白狐最后的孤獨間駛泉出坤囪曲藏丿的海'XjU學習目標:知識與能力目標，學習本文形象的富有文學色彩的語言特點。 過程與方法目標：掌握各種論證方法。揣摩關鍵詞語，體味深刻含義，培養(yǎng)語感。情感.態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)環(huán)保意識，珍惜自然給人類的一切。 學習重難點通過誦讀，學習作者語言。2、研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。當你為謹?shù)纳衩囟@ 異，為人類詼慧而自豪時, 你是否想到，正是大自然那 無與倫比的智慧創(chuàng)造了這一 切，你的心靈是否因此而受 到深深的震撼呢？

2、聽女聲一、朗讀課文后，積累下列詞語 鮑（kun ）鵬斥 yan ）蓬蒿（peng hao ： «咫尺（zhJ ）:形容距離很近狼藉（u:亂七八糟，雜亂否堪相形見細（chu> : 與別物相比，顯得遠遠不如I美味佳肴（y合o ）：指味道鮮美的食品°二. 閱讀課文。整體感知1本文寫了什么內容？飽含了作者怎樣的感情?2丈中最能表達作吿現(xiàn)點的句子是鄧些？（學生交流感受和見解，同學問互相補充。）本文寫了什么內容？飽含了作者怎樣的感情?本文談論的是人與口然的關系。作者認為，在這 個問題上，人類應該從根本上轉變理念，再也不 要宣稱什么“征服自然”，應該敬畏自然，愛護 自然。人與口然相

3、比：論歷史，宇宙至少己有200億年， "人類永遠只是個天真幼稚的孩童'論關系, 人類“只是大自然機體上普通的-部分”；論智 慧，“自然的智慧是大?！?，“人類智慧就只是 大海中的個小水滴”。宣稱“征服自然”，實 在是自不量力的狂想。本文中最能表達作者觀點的句 子是哪些？文章最后一段“我們再也不應該把宇宙的其他 部分看做只是我們征服的對象，再也不應該把其他 生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應該把它們 看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造 物，看做是宇宙之美的展示者，首先應該敬畏它們, 就像敬畏我們自己一樣敬畏它們，就是敬畏宇宙, 敬畏自然，就是敬畏我們自己.”三、小測用下列詞語造句。咫尺自不量力精巧相形見細本文為一篇議論性散文全文結構引論(1)征服自痰，不自畳力(27)人典智與大自瘵的智九相比相形見細本論(210：(810)宇宙間的生命結論(11)敬

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