參觀科技館有感18篇

1、參觀“中國移動科技館XX站”有感今天老師帶領我們去中國移動科技館XX站，在路上同學們七嘴 八舌的在議論著一些關于科技館的問題。雖然路途比較遙遠，但根本 阻擋不了我們的熱情。終于到了科技館，同學們飛快的來到了里面，進去后我們大家東 瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是好奇，如：無形的力，人體導電等 一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現(xiàn)象的是：靜電發(fā)生 器。靜電發(fā)生器是：只要你把按鈕打開，護罩里面的四根鋼管就會在 護罩之間產(chǎn)生一些電流，讓我感到非常的新奇：為什么會這樣呢？是 什么樣的科學道理呢？于是我?guī)е@些疑問想了很久卻怎么也想不明白，突然我發(fā)現(xiàn) 在機器旁有一段簡介，真是山重水復疑無路，柳暗花

2、明又一村。果然 我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心?？斓街形缌宋覀円酪啦簧岬幕氐嚼飳W校里，我們真想再在里面呆 上一小會，可是不行了，我們只好踏上了回歸之路。通過這次參觀，我感受到了：在生活中我們要認真觀察事物，這 樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里，我也要像他們 一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的 智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研 一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的?？茖W技術的發(fā)展, 為我們的生活做出了巨大的貢獻，讓我們的國家變的更加的富強。我 們要好好學習，好長大后為我們的祖國做貢獻。參觀科技館

3、有感今天早上，我們十分激動，因為我們要在老師的帶領下去進城參 觀科技館。太高興了。到了科技館發(fā)現(xiàn)了許多好玩的有：科里奧利力，線圈間的感應， 畫五角星等。我又去屋里參觀，里面也有許多好玩的，有；空氣粘性 飛盤，靜電轉輪，拓撲，拓撲這個游戲與剛才的拓撲繩套一樣，只不 過這個比那個難，我弄了半天都沒有把繩套弄出來。還有靜電發(fā)生器, 靜電發(fā)生器是用手使勁轉動搖把，就會產(chǎn)生靜電，但是我沒有感覺到 靜電。還有更多的科技作品，如：雙曲狹縫、聽話的小球、錐體上滾、 擴撲繩真、力量守恒、共振擺、普氏擺、九連環(huán)、磁力轉盤、雅各布 關梯、畫五星、無規(guī)則擺錐、線圈間的感應、哥尼斯堡七橋、科里奧 利力、無皮鼓、靜電發(fā)生

4、器、磁力線、手蓄電池、靜電乒乓、空氣粘 性飛盤、排簫、八皇后的問題、聲波可以看得見、靜電轉輪等等。使我感受最深的是排簫。排簫是由一系列管子構成的管樂器，管 子都是按由長到短或由短到長的順序排列，排簫造型結構并且把它們 并排聯(lián)接在一起，管子的底部都用塞子堵住，構成一個個獨立的吹管 它可以發(fā)出聲音，而且排簫的音色純美，輕柔細膩、空靈飄逸，排簫 這種樂器既可以獨奏又可以合奏。排簫的音色純美自然，宛若風的聲 音，就音色而言，更多的人喜歡把排簫歸類為古典樂器，排簫音樂截 然不同于嘈雜喧囂的現(xiàn)代音樂，排簫聲音如同天上的流云，超凡脫俗, 聲音就像“天籟之聲二排簫的每個管的粗細、長短都各不同，聽的 時候聲音也

5、不一樣。再回去的路上，我還在想著排簫那美妙、輕柔的聲音參觀科技館有感星期一早晨，學校組織了一次參觀科技館活動。據(jù)說這次活動 意義重大，參觀完后果真如此。這次參觀的地點位于XX,我們班學 生和其他班以及老師們一同步行去參觀，出發(fā)前老師給我們講了很多 注意事項，我們都一一牢記在心。之后在老師的帶領下我們出發(fā)了， 一路上我們歡聲笑語。走了沒一會便感覺到累了，不想走下去了，但 是在好奇心的驅使下我們堅持了下來，反而不覺得累了走得更快了。不一會兒，我們便走到了科技館，大家都十分迫不及待的想走進 去看看，研究研究里面的科技作品。老師給我們講述了操作方法，于 是我們便進去參觀了，不看不知道一看嚇一跳，里面的

6、作品真的很偉 大很神奇，我和同學一起操作，讓我覺得很有意思，我試過了人體導 電、無規(guī)則擺錘、離心現(xiàn)象、手蓄電池等很多有意思的科技作品。其 中讓我覺得印象最深的就是離心現(xiàn)象，我和小伙伴們一起玩這個科技 作品，我們輪流玩，續(xù)邵振先玩，他推下去之后，那個東西居然從低 處又回到高處，真是太奇妙了，讓人大吃一驚，我迫不及待想親自嘗 試，他玩完后輪到我了，我想我終于能見證這奇跡，太好了，玩完后 我才知道這叫離心現(xiàn)象。我想，只要動腦就沒什么辦不成的，讓我們把不可能的事變成 現(xiàn)實吧！觀看科技館有感參觀科技館有感晴空萬里，白云飄飄，天高云淡，分外妖燒。在這個充滿活力與 朝氣的星期一，參觀科技館的消息使我們著實高

7、興了一陣。沿途的風景如畫。一望無垠的綠色，綠使人陶醉。麻雀嘰嘰喳喳 的叫眷 仿佛為我們高歌，柔嫩的楊柳為我們款款的鞠躬，這個清晨 是美妙的。經(jīng)過一陣“長途跋涉”，科技館宏偉的身影便出現(xiàn)在我們的眼前 To 一陣陣微風吹拂著我們的臉頰。進了科技館，同學們三三兩兩的組成一個個小組，一個展臺挨一 個個展臺的參觀。首先，我走進一個展臺，里面陳列著各種“稀奇古 怪”的東西。我來到一個叫做“靜電原理”的機器前，小心翼翼的按下電 鈕，驚人的一幕發(fā)生了：鐵架和玻璃罩之間的距離瞬間充斥著電流! 我嚇得連忙躲開。一旁的老師笑著說：“沒事。靜電是一種處于靜止 狀態(tài)的電荷。晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到僻啪的聲響，而且

8、 伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺 般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)?！帮h”起來，越 理越亂，拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的聲 響，這就是發(fā)生在人體的靜電，懂了嗎？ “我似懂非懂地點點頭。接下來，我又參觀了“科里奧利力”，明白了科里奧利力是大氣科 學中一個重要的物理量.沒有了科里奧利力，那氣旋，反氣旋等天氣 系統(tǒng)都將不復存在的道理轉眼間，又到了我們返校的時間了。我們依依不舍的離開了科 技館。這次參觀，使我懂得了許多科學道理，使我明白了科學是一 門學問，學好它，就擁有了一把打開成功大門的鑰匙！我們學校開展了一次非常有意義的活動，參

9、觀科技館。科技館離 我們學校很遠，足足有15公里的路程。出發(fā)之前老師給我們講了在 應注意的安全知識，過了近半個小時，大家終于到達目的地一科技館。老師對我們進行分組，依次進入科技館。哇！科技館里陳列著好 多好多的作品。太吸引人了！我們感覺眼花繚亂，幸虧我們是在老師 的帶領下依次進行參觀，否則我們真的不知道該如何進行選擇？講解 員耐心告訴我們可以動手操作，進行實驗。首先看到的是無規(guī)則擺錘, 在“無規(guī)則擺錘”儀器演示臺前，將擺錘搖動，“為什么它搖動的方 向不是我們想象的方向呢？ "原來，擺錘的底部裝有磁鐵，受面板上 磁鐵的作用，擺錘無法保持原單擺的運動方式，做無規(guī)則運動。其次, 講解員給我

10、們講了離心現(xiàn)象，做圓周運動的物體，由于本身的慣性， 總有沿著圓周切線方向飛去的傾向，在所受合外力突然消失或不足以 提供圓周運動所需的向心力的情況下，就會作逐漸遠離圓心的運動， 這種現(xiàn)象稱為離心現(xiàn)象。物體之所以沒有飛出去，是因為向心力持續(xù) 地把物體拉到圓周上來，使物體同圓心的距離保持不變。一旦向心力 突然消失，物體就沿切線方向飛去，離圓心越來越遠。接著，我們體 驗了手蓄電池。當用手握住不同的金屬棒時，可看到檢流計的指針發(fā) 生偏轉，證明有電流產(chǎn)生。這是因為我們手上的汗液是電解質，握住 不同的金屬棒時，汗液便和金屬發(fā)生了化學反應。使電子在不同的金 屬間轉移。我們還體驗了一下畫五角星的感覺，我覺得，這

11、是我做的 最有意思的一個項目?？粗鴮γ娴溺R子畫，很難達到自己內心的要求。 我們還觀看了許多項目，如：穿針引線、磁力線、排簫參觀了大 約四十分鐘，同學們依依不舍地走出了大門，站好隊伍，返回學校。回來的路上，一邊議論著科技館里的事兒大家有說有笑的， 想象著科技館里的那些有意思的實驗。參觀中國科技館有感今天早晨，老師通知我們要乘車去XX縣城參觀科技館，這使我 們喜出望外，于是，我們排好整齊的隊伍，興高采烈的的出發(fā)了坐上 車。到了科技館，哇！各種各樣的科技產(chǎn)品，琳瑯滿目，看得我們眼 花繚亂，有：椎體上滾、九連環(huán)、畫五角星、渾濁擺、聽話的小球 當我看見畫五角星的時候，這不就是描五角星嗎？也太簡單了吧！我

12、 就試著對著鏡子畫了畫，咦！還真不是想象的那么容易?？戳苏f明我 才明白，鏡子里的事物和現(xiàn)實中的事物是相反的，我們還是習慣用以 前的順序來畫，所以做起來很有難度嘍！我第一個看到的是橢圓形齒輪轉動，它在紡織，印刷等機械設備 常有應用，我轉動了轉盤，里面的機械就動了起來，讓我清清楚楚的 看到了它是怎樣被操作的，我想，在工業(yè)中運用這樣的裝備，會方便 很多呢！然后我又玩了錐體上滾，把它往下一推，它又會自己滾上來，這 有趣。通過這次參觀科技館，我們見到了很多我們沒有見過的科技作 品，讓我們增長了不少見識，懂得了許多道理，知識的力量是無窮的。參觀科技館有感今天，老師帶著我們去了中國流動科技館XX縣站。講解員

13、在隊 伍前面講注意事項，我們在后面仔細聽，老師讓我們動手操作一下， 有電鈕的，必須等電鈕亮的時候在據(jù)。我們按學習小組一樣，排好隊, 等前面的參觀完的時候在進去。我參觀的第一個是畫五星，它要用一支電筆描著五星的圖案， 如果錯了就會有聲音。我當時非常的不解，錯了怎么會有聲音呢？接著，我又看到了一個靜電發(fā)生器，一按電鈕，它的四個地方就 會發(fā)出藍色的電，我感到非常的神奇，后來看到簡介才知道，原來靜 電產(chǎn)生器（離子發(fā)射器）是一種產(chǎn)生靜電的專用設備。具有安裝簡易, 工作平穩(wěn)，產(chǎn)生靜電范圍大的特點。就一直在那里玩，覺得很有意思。 我又看到一個叫空氣粘性飛盤的科技作品，是在弧形的里面，有一個 像飛盤一樣的東西

14、，有藍色、白色。只要一按電鈕，它就會轉。我又參觀了許多科技作品，如：無規(guī)則擺錘、雅各布天梯、手蓄 電池、離心現(xiàn)象、科里奧利力等許多好玩的作品?？磥砗荛L的時間后，楊老師讓站隊，準備回去了，我到了門前站 好,心里想著，這些怎么都這么神奇啊,制作這樣的物品需要什么呢？ 制作科技作品的人又是誰呢？我就帶著這樣的疑問踏上了回去了路。在回去的路上，我非常累，因為去的時候己經(jīng)沒力氣了，所以我 寸步難行，仿佛一個世紀長，我終于到了校門口，可算松了一口氣！ 這次科技館之旅，我知道了了磁鐵的神奇，還有許多豐富的聞所未聞 的科學知識等著我去領悟！參觀中國流動科技館有感“中國流動科技館來到我們XX縣啦！展館就設在XX

15、縣城”聽到 這個消息，我無比激動，能在家鄉(xiāng)感受到高科技，真好！一進入科技館，只見人頭攢動，早有許多人來到這里參觀體驗了。 我先認真閱讀門口的中國流動科技館簡介，得知中國流動科技館已走 遍了中國的大江南北，給千千萬萬少年兒童播種了科學的種子。本次 科技展以“體驗科學”為主題，設置有“聲光體驗”、“電磁探秘”、 “運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學魅力”、 有“益智動手”等七個 主題展區(qū)。通過對這些展品的學習，可以讓我們在互動中感受科學的 魅力，讓我們在體驗中感受科學的神奇。咦！舞臺上，哪個大大的黑色半圓球是干什么的呀？再往左邊一 看，有好多同學在排隊呢！這一定很好玩，我也去體驗體驗吧！排好 了隊，

16、一打聽，原來這是“球幕電影”。好不容易輪到我了，在工作 人員的幫助下，我進入了這個黑色的“大黑球”。剛進去時因為里面 太黑，還不能適應，只看見中間有一個機器，向上散射出一道道光， 直達頭頂?shù)钠聊?，于是就有了圖像。呀，不好，一只恐龍要從我頭頂 踏過了！我剛想喊出聲，里面放電影的叔叔對我說：“小朋友，快躺 下！”我躺下一看，我的周圍已躺了好些人。他們正津津有味地看著頭 頂上的電影。真稀奇，平時，我們看的電影屏幕是平掛著的，而這“球 幕電影”的屏幕是球形的，還得躺著看，還別說真有身臨其境的感覺。 如果，我們家也有這樣的一個影院就好了！從“球幕電影”里鉆出來后，我又參觀體驗了靜電光球、尖端放 電、神秘

17、的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉的銀蛋無形的力、美麗的 輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被它們 深深地吸引了，沉迷于其中。特別是“雅各布天梯”，讓我驚嘆不 己。當我按下電鈕，就能在兩個羊角形電極間看到如圣火一般徐徐上 升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯。還有節(jié)奏地發(fā)出茲，啜 的聲音。真是既有趣又神奇！為什么按下按鈕就會發(fā)生這種神奇 的現(xiàn)象呢？仔細閱讀展臺上的說明才知道那是因為兩根電極，一根接 電壓，一根接地，當兩極間的電壓足夠高時，便擊穿空氣產(chǎn)生電弧， 放電過程中，底部溫度較高便推動電弧不斷上升，如此循環(huán)往復，便 形成了梯子一樣的放電現(xiàn)象。做自己喜歡，快樂的事，時間總是過

18、得那樣的快，不知不覺中， 上午閉館的時間就到了，我們這才依依不舍地離開了科技館。這次參 觀體驗活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學奧秘是那么的神奇，那么的富有魅力。 我一定要好好學習文化科學知識，長大以后，用科學技術創(chuàng)造更加美 好的生活。參觀中國流動科技館有感隨著科技水平的不斷發(fā)展，我們的生活質量也在不斷提高，我們 的生活越來越離不開科技。今天，在學校的組織下，我們去參觀了流 動科技館，我們見到了許多從未見過的東西，有很多收獲。飽含著對科學知識的興趣與探尋的渴望，我們來到了這里，流動 科技館里擺放著許多稀奇的科技模型。多個領域的創(chuàng)新，讓我們眼花 繚亂，讓我們進入了另一個神奇美麗的世界。激光豎琴首先映入我的眼簾

19、，豎琴上面只有紅色的光線，沒有琴 弦。由于激光做的虛擬琴弦，手碰到不同的光束，琴弦就會發(fā)出不一 樣的音調。琴聲美妙無比，婉轉悠揚，高山綠水仿佛就在我的眼前， 我身臨其境，彈了又彈。還有一個從下坡向上坡滾動的小球，我覺得這種情況很新奇，但 是從側面仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)小球在上滾的過程中的重心其實是一直向 下移。原理很簡單，只是我們在平時的生活中缺少了一雙仔細觀察的 眼睛，一副不斷探索的頭腦。時間過得很快，參觀完畢了，我該告別這里的獨特風景?？萍颊?覽使我開拓了科技視野?？萍拣^中所有展項都可以讓青少年去參與， 從動手實踐中探索科學知識的奧秘，享受科學技術的樂趣，體驗科學 方法的過程，這是我們獲得知識的

20、又一個課堂?？萍际巧衿鎶W妙的，它給予了我們對未來的美好憧憬；科技是無 窮的，它隱藏巨大的發(fā)展?jié)摿?；科技是輝煌的，世界萬物都不能與它 相媲美。唯有耕耘，才會有所收獲，讓我們揮灑勤奮的汗水，收獲科技發(fā) 展的美好未來；唯有努力，才會前進，讓我們迎著自己夢想的彼岸， 在前進路上收獲人生莫大的財富；唯有實踐，才會出真知，讓我們在 探求真理的路上，收獲快樂與幸福。參觀流動科技館有感今天，老師帶我們去XX縣城看流動科技館?？赐旰蠼o我留下了 深刻的印象。我看到了許多有趣的東西，比如：神秘的磁力、美麗的輝光、 小球旅行等，還有許多有益智的游戲，認識了腦、吸煙與健康O其中吸煙于健康吸引了我的注意，也讓我知道吸煙有

21、害于健康。煙霧 里含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等多種成癮和有害物質，對呼吸系 統(tǒng)和心血管系統(tǒng)損害很大，會導致很多疾病的發(fā)生，還可能導致癌癥。 吸煙對青少年機體損害更為嚴重，青少年身體器官尚未發(fā)育完善，對 外界物質的抵抗力，適應能力很差。二手煙也會影響非吸煙者，它會 增加費吸煙者患上肺癌和心臟疾病的可能?？赐赀@些，我深受感觸，以后可不能吸煙，也要勸身邊的人不要 再吸煙。我爸爸就喜歡抽煙，他每天都離不開煙，總是蹲在衛(wèi)生間里 面很久不出來，等出來的時候，一定會攜帶一股濃濃的煙味。我一定 要勸勸他，說到做到，回到家我立馬就去跟爸爸說，讓他別再抽煙了。 還給他講了許多吸煙有害健康的知識。爸爸雖然知道了，

22、但還是離不 開吸煙。不過他答應了我，他抽的煙會盡量慢慢減少。我臉上露出了 滿意的笑容，不過還是有些失望，因為我沒有讓爸爸把煙完全戒掉。 但是我讓爸爸抽煙在慢慢減少，也算是半個成功。參觀科技館，我 不屈此行。雖然爸爸吸煙減少了，但是世界上還有千千萬萬的人在吸煙。難 道他們不知道吸煙的危害嗎？難道不知道煙是毒品嗎？不，他們都知 道，只不過是吸煙這種毒品是不犯法了。他們真是愚蠢，有些人會問 為什么？因為他們是在用自己的生命享受著一時的快樂。如果他們也 看到了科技館吸煙與健康的科普知識，不知能否走出煙毒的世界。參觀中國流動科技展覽有感在學校的組織下，我懷著激動的心情和各班選出的同學就一起 坐車到XX縣

23、城參觀了中國流動科技展覽，讓我大開眼界。一到科技館門口，我被眼前的一幕驚呆了，這里人山人海，出出 進進的人絡繹不絕，個個的臉上都洋溢著興奮的神采。我連忙加入等 候體驗的人流中，踏上了蒙著神秘面紗的科技之旅。我體驗的第一個項目是“幻象”。站在機器旁，我輕輕按下按鈕。 只見屏幕上的一只小熊變成了無數(shù)的小熊，它們大小、顏色、神態(tài)完 全相似。哪一只才是剛才的那只小熊呢？我眼花繚亂，一時難以辨清。 旁邊的觀眾也饒有興趣地加入了我的分辨行列。大家仔細辨別著，逐 一排除幻象，費了九牛二虎之力，終于取得了成功。接著，我被旁邊的一架豎琴吸引住了。它沒有琴弦，怎么彈呢？ 我懷著好奇的心情，按下了面前的那個“開始”

24、鍵。琴盤上頓時出現(xiàn) 了一束束紅色的激光。難道它能彈出音樂？我試著把兩個手指伸了過 去。果然，它們像琴鍵一樣發(fā)出美妙的聲音來了。這簡直太不可思議、 太神奇了！見我滿臉的驚訝與迷惑，旁邊的工作人員告訴我：在每一 束激光燈下方的對應處，都裝有光電接收器。當人的手指接觸到激光 時，會觸發(fā)相應的光電傳感器，音響系統(tǒng)就發(fā)出對應的樂聲。哦，原 來是這樣??！我反復地“彈著豎琴，心里有說不出的愉悅。懷著興奮的心情，我又到了下一個科技展品前。屏幕上有一個五 角星，要求用電絲把它畫出來。我一看，感覺這也太簡單了。于是便 拿起電絲筆，開始畫起來。誰知剛一動筆，就失敗了。一連幾次，我 都“敗下陣來:這是怎么回事呢？難道

25、它暗藏什么機關嗎？可是， 我看了半天，也沒發(fā)現(xiàn)什么呀！這讓我大惑不解。很不甘心的我又重 新畫起來。這次，我靜下心來，慢慢地用手將電絲左右擺動?！鞍。?我成功了！”我高興地叫出聲來。周圍觀看的人也都為我喝彩。在科技展覽館里，我還體驗了 “交通安全員”、“食物金字塔”、“尖端放電”、“豆瓣旅行記”、“口形對稱”、“鏗鏘鑼鼓”等許多科技 項目。它們個個奇妙有趣，令我大開眼界。看著眼前這琳瑯滿目的科技成果，回味著體驗時的種種神秘快 樂。我不禁對發(fā)明創(chuàng)造這些科技產(chǎn)品的科學家們產(chǎn)生由衷的敬佩！是 他們用自己的智慧和勤勞為祖國的發(fā)展和繁榮富強添上了美麗的色 彩，才有了我們今天的幸福安康的美好生活。他們多么了

26、不起??！作 為祖國未來建設著的我們，只有現(xiàn)在勤學苦練，開拓創(chuàng)新，將來才會 創(chuàng)造發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品，為祖國建設服務，才能讓祖國母親 更加燦爛輝煌。我堅信：只要我們大家共同努力，科技的殿堂會出現(xiàn) 更多的奇跡！我們祖國的明天會更加美好！觀中國流動科技館有感“中國流動科技館”？聽到這個新穎的名字，相信你一定被其深 深吸引住了吧！ 一定恨不得馬上去一探究竟！不用擔心，你的愿望不 會落空。跟著我一起去一飽眼福吧！你一定不會失望的！首先讓我們來到一個關于“用電知識問答”的機器旁。聽到問答, 你一定猜到是問答題的游戲吧！毫無疑問，我也經(jīng)不住它的吸引，埋 頭玩了起來。它的確很好玩，可以測試自己掌握了多少用

27、電知識，對 我們很有益。然后讓我們來到一個關于“桌面上的安全”的機器。機器上中央 有一個圓框子，里面裝有模型冰箱，烹飪用的鍋，裝滿菜的籃子，買 菜之類和微波爐六種項目，最中央有一個黃色的小箭頭，指向哪里， 屏幕上立刻就會現(xiàn)出其有關的視頻，里面有人為你講述其有關的知 識，讓不懂桌面上的安全的我們能從中獲得極大的益處，豐富了我們 的知識。接著讓我們來認識思考問題的大腦，大腦里有頂葉、額葉、潁葉、 枕葉、腦干和小腦。頂葉用來理解分析各種感覺，額葉能控制動作。 潁葉能識別聲音的音調和響度。腦干能維持各種自主生理功能。枕葉 能理解分析各種信息。大腦的功能可真是多呀！真是讓我們獲益匪淺 ??！ 口腔也是我們

28、身體的一部分，讓我們通過瀏覽豆瓣的旅行來認識 它吧！豆瓣是我們人所吃的食物，它所經(jīng)過的地方是我們人類所吃食 物經(jīng)過的地方，豆瓣經(jīng)過了 口腔、食道、肝、胃等地方。消化系統(tǒng)是 人體攝取物質和能量的通道，包括消化道、消化腺，負責消化食物， 吸收營養(yǎng)。食物通過消化道時，在唾液腺、脾臟、胰腺等幫助下各種 營養(yǎng)物質分解成分子，從而被我們消化吸收。真是太有趣了。最后讓我們看看吸煙的危害。長期吸煙會使肺生病，煙霧中有四 千多種有害物質，這驚人的數(shù)字真是令人驚訝。那么長期吸煙會引發(fā) 哪些疾病呢？有肺氣腫、支氣管炎、心臟病和胃癌。它對青少年的危 害是什么呢？它會影響青少年的智力，損害大腦，近視率會增加，反 應變慢

29、，每年被吸煙所害或受煙草影響而死的人是天文數(shù)字。我們一 定要拒絕煙草，珍愛生命！這次參觀可真有意義呀！你覺得呢？彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后 天空的一抹彩虹。通過這次次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學奧秘是那么的神奇，我一定要 好好學習文化科學知識，長大以后，成為祖國的棟梁之才。參觀流動科技館有感當今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著 我們的生活。以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng) 巡展，周五我們學校組織全校學生去縣城參觀流動科技館，給了我們 近距離感受科技無窮魅力的機會。當我們懷著了解科學知識的興趣，帶著探尋科學奧秘的渴望走進 展廳時，展廳

30、里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃 分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學魅 力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學、電學、磁學、光學、 力學、天文、地理、生命探秘、社會科學等多個領域的科技創(chuàng)新成果, 各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學們都迫不及待地四下散開，徑 直向自己感興趣的展品走去。先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是 一架沒有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動光 束，便如同撥動了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律。繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內美麗的輝光球便奪走我的目光。 它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝

31、光會被手吸引過來，像 是在球上按了一個手印，并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指 尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件 展品通過輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。我最感興趣的當屬“數(shù)學魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾 出直線”、“橢圓焦點” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然 原理以我現(xiàn)在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使 我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學知識，讓我感受到了數(shù)學知識的神奇 魅力。時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活 動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學們，讓我們在體驗科學一中國流動科技館觀后感星期四

32、上午，天氣晴朗，學校團總支徐書記老師和政教處鄭主任 老師帶領我班同學去參觀中國流動科技館河南XX的巡展，我的心情 非常激動。今年全國科普日的主題是“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來”，木 次流動科技館的展覽也是緊扣這個題，以“體驗科學”為主，共分為 聲光體驗、電磁探秘、數(shù)學魅力、運動旋律、安全生活、健康生活、 數(shù)字生活等七個展區(qū)，50多件展品，還有科學實驗和球幕影院等。首先，我被“空中成像”吸引住了，一根桿的發(fā)光點為什么會在 空中形成圖像呢？原來這是視覺暫留現(xiàn)象，人眼在觀察事物時，景物 消失后，影像會在視網(wǎng)膜上保留0. 04-0. 06秒時間，這種現(xiàn)象稱為“視 覺暫留”，所以我們就感覺看到了完整的圖

33、像，電影、電視就是利用 視覺暫留的特性制作的。哇，真讓人茅塞頓開呀！“激光豎琴”也讓我深深著迷，為什么無弦琴能發(fā)出聲音呢？通 過體驗我才明白，原來無弦琴上方有多個激光器，下面有光電接收器, 撥動激光琴弦時，手指擋住激光，觸發(fā)了下面的光電接收器，這時音 響系統(tǒng)就發(fā)出了樂聲。激光還在工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療、通訊等方面有著 廣泛的應用呢！極大改善了我們的生活。小球旅行記的實驗吸引了很多同學，我連忙擠進去，搶了一個操 作桿，每個操作桿面前的同學按順序操作，小球就開始了奇妙的旅行, 通過高高低低，彎彎曲曲的路線，到達目的地，這是什么原因呢，我 仔細觀察，原來不同的操作桿都有不同的機構原理，通過蝸輪傳動機 構，

34、鏈傳動機構、棘輪傳動機構、同步帶傳動等共同作用，小球才完 成了它奇妙的旅程，科學真的是奧妙無窮啊！通過參觀科技流動館，我感受到了祖國的強大，為我們的祖國感 到自豪，作為一名中學生，我一定要認真學習，發(fā)奮圖強，長大了當 一名科學家，為祖國的建設作出自己的貢獻！流動科技館觀后感科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各 種各樣的幻想。邁進科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn) 在不久的將來會給人類帶來更多的領悟-科技全面化。此次巡展以“體驗科學”為主題，設有聲光體驗、電磁探秘、 運動旋律、數(shù)學魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活和球幕影院8 個主題展區(qū)，通過50件易于組裝和布展的小

35、型化經(jīng)典互動展品與科 學表演相結合的活動方式，向參觀人員展示科學原理，普及科學知識。 巡展還全程免費為觀眾提供參與科學實踐的場所，展示科學的魅力， 享受科技館互動體驗式的科普教育。我沉浸在科技館里，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的 熟悉了，有關實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現(xiàn)實生 活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣 的原理。就如醫(yī)學上和工地上場合運用的原理一樣。在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的原理普及生 活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術都源于生活，而在 生活中到處用著科學。聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機都在這個科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據(jù)我們整個幸 福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮 斗，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應 該慶幸我們是幸福的。在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學好數(shù)理化，走 遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展， 學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都 有科學。在這里我們體驗了科學探秘電磁，探秘數(shù)學奧秘，也學會了健康 生活，安