中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《輕輕的打噴嚏》

1、藍(lán)色海洋書的海洋中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思輕輕的打噴嚏 【活動目標(biāo)】1、理解兒歌內(nèi)容，知道對著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情;2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的辦法?！净顒宇A(yù)備】課件;餐巾紙、手帕等?！净顒舆^程】一、播放課件，引起愛好。師：今日，我們請來了許多動物伴侶，看看他們是誰?。教案來.自:屈;教師教.案網(wǎng)，請跟他們打個招呼吧!過渡：小狗、河馬，還有大象說，小伴侶們你們真有禮貌。二、分段引出，理解兒歌。(一)小狗打噴嚏。1、小狗在干什么?它的伴侶可能會是誰呢?2、可是小狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢?(追問：小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)小結(jié)：小狗打噴嚏，對著伴侶

2、 阿 嚏 ，小雞、小鴨嚇跑，由于噴嚏里有口水，很臟 。(二)河馬打噴嚏。1、河馬生活在哪里?它的伴侶可能會是誰呢?2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢?(追問：河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚為什么被嚇跑了?)小結(jié)：河馬打噴嚏，張大了嘴巴 阿 嚏 ，烏龜、小魚嚇跑，由于噴嚏的聲音很響，沒有禮貌(三)大象打噴嚏。1、大象的伴侶可能會是誰呢?為什么?2、大象的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?小結(jié)：大象打噴嚏，伸長鼻子 阿 -嚏 ，山羊、小馬被嚇跑，由于噴嚏里有細(xì)菌，很不衛(wèi)生(四)寶寶打噴嚏。1、寶寶的鼻子也癢癢的，寶寶應(yīng)當(dāng)怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)2、寶寶為啥要捂

3、住鼻和嘴呢?小結(jié)：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴 阿 -嚏 ，聲音輕輕，大家夸。(五)完整聽賞兒歌。剛才教師把小動物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫打噴嚏。小結(jié)與過渡：我們要學(xué)兒歌中的誰?是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴 阿 -嚏 ，聲音輕輕，伴侶夸。伴侶會夸我們什么呢?那我們一起來做一個講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!三、操作運(yùn)用，把握辦法。請幼兒取手帕或餐巾紙，邊聽兒歌(最后一句)，邊學(xué)做捂鼻的動作。老師觀看與訂正捂鼻姿態(tài)。小結(jié)：剛才，我們學(xué)會了一樣很實(shí)用的本事，以后遇到要打噴嚏的時候要學(xué)著用法哦!附兒歌：打噴嚏小狗打噴嚏，對準(zhǔn)伴侶 阿 嚏 ，小雞、小鴨嚇跑了。河馬打噴嚏，張大嘴巴 阿 嚏 ，烏龜、小魚嚇跑了。大象打噴嚏，伸長鼻子 阿 嚏 ，山羊、小馬嚇跑了。寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴 阿 嚏 ，聲音輕輕，大家夸。教學(xué)反思：通過活動不僅知道打噴嚏的時候鼻涕、唾沫處處亂飛，細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來了，會傳染給別人很不衛(wèi)生，還讓幼兒學(xué)會了兒歌。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的辦法，預(yù)