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文檔簡介

1、大班周保教工作方案一、根本情況分析經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī) 要求,幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好,能積極參加老師組織的各項活動;大部 分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語水平和動手水平都有較大的 進步;幼兒的生活自理水平和自我保護水平有一定的提升 ;大局部幼兒 能做到保護物品,保護墻飾,團結(jié)同伴、樂意為集體效勞.但也存在 一些缺乏之處,女口:局部幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達能 力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長對幼兒的 學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,這些問題需逐漸改良.二、具體目標(biāo)一保育工作1、自己穿脫衣服,折疊衣服.2、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持

2、桌面整潔,餐后會擦桌 和擦嘴.3、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔.能自己 折疊被4、不舒服能及時告訴老師5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服.6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作.舉措1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒.2、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽.3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑 食,保持桌面干凈.4、進行空氣消毒工作.二健康領(lǐng)域1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒.2、知道一些平安常識,不玩危險物品和危險游戲.3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理水平,注意保持和參 與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作.4、具有初步的自我保護意識和自我保護水平;知道和理解

3、一些必要的平安防范方法和健康常識.5、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用, 有一定的創(chuàng)造性.6、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的限制水平.7、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友.&有事能主動告訴老師.舉措一1、通過體育游戲和體育課.2、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格.3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動.二社會領(lǐng)域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強.2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓, 有同情心3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題.4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么和幼兒行為規(guī) 范.5、樂于接受任務(wù),主動為集體、

4、為他人做事,不怕困難,有始有 終,有初步的責(zé)任感和集體意識.學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題.6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的 風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪.7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語.舉措1、通過“教師節(jié)“重陽節(jié)等節(jié)日進行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān) 心他人品質(zhì).2、在區(qū)活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收 拾玩具的習(xí)慣.3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事.4、聯(lián)系家長,讓幼兒了解XX縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的 情感三語言領(lǐng)域1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往.2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做 出相應(yīng)的應(yīng)答.3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地答復(fù)下列問題.4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作 品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學(xué)習(xí)通過以復(fù) 述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品.5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,初步對書寫產(chǎn) 生興趣.6、堅持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)根本準(zhǔn)確.舉措1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的 所見所聞.2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮 儀.3、通過語言課、故事、兒歌、看圖

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