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文檔簡介
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中職與普通本科“ 3+4 分段培養(yǎng)? Office 高級應(yīng)用?課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì) 本課程是江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門專業(yè)技能方向課 程,是在?計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底?課程根底上開設(shè)的實(shí)踐性較強(qiáng)的核心課程,其任務(wù) 是培養(yǎng)學(xué)生圖文混編、復(fù)雜表格處理、演講文稿制作等 Office 軟件應(yīng)用水平, 為后續(xù)?計(jì)算機(jī)操作員考證練習(xí)?課程學(xué)習(xí)奠定根底.二、學(xué)時(shí)與學(xué)分112學(xué)時(shí), 7學(xué)分.三、課程設(shè)計(jì)思路本課程應(yīng)表達(dá)以立德樹人為根本、以效勞開展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向, 兼顧中高職課程銜接,突出核心素養(yǎng)、必備品格、關(guān)鍵水平的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技 能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)的高度融
2、合.1. 依據(jù)“江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案 中確定 的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)及職業(yè)水平,根據(jù)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與 價(jià)值觀三個(gè)維度, 圍繞計(jì)算機(jī)操作員工作崗位要求, 結(jié)合本課程的性質(zhì)和以生為 本的教學(xué)理念,確定課程目標(biāo).2. 根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)水平分析表 ,結(jié)合學(xué)生 職業(yè)生涯開展、 中高職分段培養(yǎng)等需要, 注重課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接, 教學(xué)過 程與工作過程對接, 融合辦公自動化的新知識、 新技術(shù)、新方法,確定課程內(nèi)容.3. 以計(jì)算機(jī)操作員的工作過程為導(dǎo)向, 遵循學(xué)生認(rèn)知和技能形成規(guī)律, 根據(jù) 模塊內(nèi)在的邏輯關(guān)系、教學(xué)單元間的遞進(jìn)關(guān)系,統(tǒng)籌
3、安排模塊、單元的順序,課 程內(nèi)容組織注重理論實(shí)踐一體化.四、課程目標(biāo) 學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程,具有設(shè)計(jì)制作各類圖文混編文檔、處理各種復(fù)雜數(shù)據(jù) 表格、設(shè)計(jì)制作演示文稿的水平.核心素養(yǎng)和關(guān)鍵水平:1. 掌握文字處理、圖文混排、郵件合并、編排與審核長編文檔等操作方法; 掌握復(fù)雜表格的建立、公式與函數(shù)、篩選、分類匯總、圖表、數(shù)據(jù)透視表 / 圖等 操作方法;掌握界面美觀、播放效果好的演示文稿的制作方法.2. 能在Word文檔中插入并編輯不同的元素美化文檔;能制作、編排和審校 結(jié)構(gòu)復(fù)雜、 內(nèi)容較多的各類文檔; 能在 Excel 中使用公式與函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù); 能夠 治理表格數(shù)據(jù),并進(jìn)行圖表分析;能用 PowerP
4、oint 快速制作演示文稿,能合理 設(shè)置幻燈片的切換和動畫效果,會鏈接音、視頻.3. 具有信息收集、分析匯總的水平,養(yǎng)成自主探究、持續(xù)學(xué)習(xí)、交流合作的 習(xí)慣.4. 具有保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、效勞用戶的意識,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的職業(yè)習(xí)慣五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求g -iv 八n 參考學(xué)時(shí)Word應(yīng)用Word文檔的圖文混排1. 能根據(jù)實(shí)際需求設(shè)置文檔的字體格式、段 落格式、邊框與底紋等;2. 掌握在Word文檔中插入剪貼畫、藝術(shù)字, 會文本框、形狀的操作方法,特別是圖片 的修改、剪貼畫的搜索、自選圖形組合、 陰影設(shè)置等;3. 能根據(jù)樣張對文檔進(jìn)行頁面設(shè)置、分欄操 作,利用表格進(jìn)行版面布局,設(shè)置水印
5、和 修改水印位置等;4. 能進(jìn)行文檔編排,制作出各類文檔,如個(gè) 人簡歷、說明書、報(bào)告等;5. 能在Word文檔中插入并編輯不同的元 素,以美化文檔;6. 能在word文檔中創(chuàng)立具有 Excel表格效 果的表格和圖表.8WordSmartArt功能1. 掌握 Word中SmartArt圖形的操作方法;2. 能使用SmartArt功能繪制組織結(jié)構(gòu)圖、 公司運(yùn)作流程圖等.4Word模板的設(shè)計(jì)與運(yùn)用1. 掌握模板的設(shè)計(jì)和運(yùn)用方法;2. 能自行設(shè)計(jì)各種信件信封、實(shí)現(xiàn)郵件合并 與批量發(fā)送,并能夠進(jìn)行相應(yīng)的自動化處 理.8Word長文檔編排1. 掌握插入封面、應(yīng)用樣式與主題、插入分 頁符與分節(jié)符、設(shè)置頁眉與
6、頁腳、添加目 錄與索引等長文檔編排的操作方法;2. 掌握使用文檔結(jié)構(gòu)圖、拼寫與語法檢查、 統(tǒng)計(jì)文檔字?jǐn)?shù)、添加批注、修訂文檔等審 校文檔的操作方法;3. 能根據(jù)需要設(shè)計(jì)各種長文檔,女口:員工手 冊、報(bào)告、工程書等,并會審校;4. 能使用常用的快捷鍵提升編排效率.8Word個(gè)性化應(yīng)用1. 掌握“中文版式中的特殊設(shè)計(jì)功能;2. 掌握Word中數(shù)字簽名的方法;3. 了解“書法字帖功能;4. 能應(yīng)用公式編輯器;5. 了解文字圖形化的處理方法;6. 掌握形狀圖形的應(yīng)用.4模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求g -iv 八n 參考學(xué)時(shí)Excel應(yīng)用Excel表格編輯與美化1. 掌握在Excel工作簿(工作表)中導(dǎo)入外 部
7、文本數(shù)據(jù)的方法;2. 理解工作表所用的各種數(shù)據(jù)類型,并能進(jìn) 行必要的類型轉(zhuǎn)換;3. 掌握快速格式化表格的方法;4. 理解凍結(jié)的作用,掌握凍結(jié)窗格的方法.4Excel數(shù)據(jù)計(jì)算與治理1. 理解單元格的引用方式,熟練掌握公式與 常用函數(shù)(如: IF()、SUMIF()、SUMIFS()ROUND、)AVERAGEIF() AVERAGEIFS、 COUNTIF() COUNTIFS(、RANK()等) 的 使用方法;2. 能用條件格式功能,顯示某些需要特別關(guān) 注的數(shù)據(jù);3. 熟練使用數(shù)據(jù)的篩選功能,選取滿足條件 的數(shù)據(jù);4. 掌握數(shù)據(jù)分類匯總的方法.16Excel數(shù)據(jù)分 析1. 掌握圖表、數(shù)據(jù)透視表
8、/圖的創(chuàng)立、編輯 與美化的操作方法;2. 能將圖表、數(shù)據(jù)透視表/圖應(yīng)用到各類數(shù) 據(jù)分析中.8Excel控件使用1. 掌握在Excel中應(yīng)用文本框控件、選項(xiàng)按 鈕控件、復(fù)選框控件、組合框控件、列表 框控件、分組框控件的方法;2. 能使用控件制作調(diào)研問卷等各類文檔.12Excel宏的錄制與使用1. 理解宏的作用;2. 能錄制和使用宏.4Excel個(gè)性化應(yīng)用1. 理解對單元格解鎖和對控件鎖定的意義;2. 掌握保護(hù)工作表和取消工作表保護(hù)的方法;3. 掌握VLOOKUP函數(shù)的使用方法,提升工 作表數(shù)據(jù)的檢索效率.8PowerPo int應(yīng)用PowerPoint 基本操作1. 掌握設(shè)置幻燈片的背景和應(yīng)用主
9、題的方法;2. 掌握母版、模板的設(shè)計(jì)和使用方法;3. 能合理設(shè)置對象的動畫效果;4. 能合理設(shè)置幻燈片的切換;5. 能制作生動、美觀的演示文稿,如:員工 培訓(xùn)演示文稿.8PowerPoint 高級運(yùn)用1. 理解多媒體的根本知識;2. 能在幻燈片中插入音頻、視頻等媒體;3. 能運(yùn)用PowerPoint制作具有視頻等動畫 效果的企業(yè)宣傳演示文稿.8模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求g -iv 八n 參考子時(shí)綜合運(yùn)用Office綜合運(yùn) 用1. 掌握Office各組件的協(xié)同使用;2. 能根據(jù)要求設(shè)計(jì)制作相關(guān)辦公作品,如: 公司邀請函、年終總結(jié)報(bào)告和演示文稿等.12六、實(shí)施建議一教學(xué)建議1. 貫徹“以學(xué)生為中央的理
10、念,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地 位,以水平為本位,采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、工作過程導(dǎo)向教學(xué)法等,做中學(xué)、做 中教.2. 對關(guān)鍵技能,教師可先行示范,學(xué)生模仿、練習(xí)時(shí),教師應(yīng)適時(shí)指導(dǎo),可 將學(xué)生的操作用錄屏軟件記錄下來,教師通過播送等方式進(jìn)行集中點(diǎn)評、指正, 使學(xué)生養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的操作習(xí)慣.3. 教學(xué)中可采取小組合作法、問題探究法,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考, 提升學(xué)生分析問題、解決問題的水平.4. 注重將標(biāo)準(zhǔn)意識、版權(quán)意識、效勞意識和敬業(yè)精神的培養(yǎng)融入到教學(xué)活動 中.二評價(jià)建議1. 樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,建立評價(jià)主體、方式、內(nèi)容多元化的評價(jià)體系, 以評促學(xué)、以評促教.2. 針對“ Word文檔
11、的圖文混排、“ WordSmartArt功能等每個(gè)教學(xué)單元 設(shè)計(jì)評價(jià)表,評價(jià)表包含專業(yè)技能提升、學(xué)習(xí)方法與行為養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)合作與探究 意識、平安標(biāo)準(zhǔn)操作等評價(jià)指標(biāo),用于學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)等.在評價(jià)過程中引入信息化手段,可使用即時(shí)測試軟件,及時(shí)了解學(xué)生對知識、技能的掌握 情況,合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)程.3. 將評價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀向?qū)W生反應(yīng),師生共同商討改良的途徑和方法,調(diào) 動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.對學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐水平給予肯定, 激發(fā)學(xué)生的自信 心.三教材編寫與選用建議1. 教材編寫與選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn).2. 教材編寫應(yīng)表達(dá)職場情景,過程導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng),突岀職業(yè)水平的培養(yǎng).3. 根據(jù)辦公自動化領(lǐng)
12、域典型工作任務(wù)結(jié)合計(jì)算機(jī)操作員國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)選取內(nèi)容,辦公自動化的新知識、新技能、新方法應(yīng)在教材中表達(dá).4. 教材結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職生的年齡特征, 圖文并茂、內(nèi)容編排新奇、 素材齊全含素材及樣張.每個(gè)教學(xué)單元后附有練習(xí)題,作業(yè)和練習(xí)題應(yīng)著眼于學(xué)生水平開展,整體設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌安排.四課程資源開發(fā)與利用建議1. 發(fā)揮專業(yè)建設(shè)委員會、教研組、課程組、名師工作室等的團(tuán)隊(duì)作用,合作 開發(fā)、共享課程資源.2. 實(shí)訓(xùn)室應(yīng)以組為單位配備數(shù)量足夠的主流計(jì)算機(jī),并配備網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)一3. 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及網(wǎng)絡(luò)資源,借助信息化手段,將收集、改編、自制的 多媒體課件、微課等資源整合在信息化教學(xué)應(yīng)用平臺上,使學(xué)生在課前、課中、 課后都能借助該平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流反應(yīng).4. 關(guān)注教學(xué)過程中產(chǎn)生的生成性資源,積累、整合、完善,拓展課程資源.七、說明 一適用范圍 本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)?江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方 案?編制,適用于計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè).二工程
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