安徽省桐城市黃崗中學(xué)2010—2011學(xué)年九年級物理第三次月考 人教新課標(biāo)版

1、桐城市黃崗中學(xué)20102011學(xué)年九年級第三次月考物 理 試 卷 溫馨提示：本卷可能用到的數(shù)據(jù)g=10N/kg。一、填空題（每空2分，共26分）1“嫦娥二號”探月衛(wèi)星在距月球表面一定高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球作圓周運動。衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明物體間力的作用是_ _的。在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星受_ _(選填“平衡力”或“非平衡力”)。2釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖所示，它是一個_杠桿(選填“省力”或“費力”)要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)_ _一些（選填“增大”或“減小”）。3如圖2所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸

2、掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F= N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將 （填“變大”、“不變”或“變小”）酒精水ABC圖圖圖4如圖3所示，A、B、C三點所受液體的壓強pA、pB、pC由大到小的順序是 。52009年10月1日大閱兵中，最后一個“明天更美好”方陣持續(xù)行進(jìn)，5000多名少年兒童讓手中彩色氣球騰空而起，并與天安門廣場前成千上萬的青少年一起涌向金水橋。隨著氣球的升高，大氣壓越來越 （選填“高”或“低”），當(dāng)其內(nèi)部壓強 （選填“大于”或“小于”）外界氣壓時，放飛的氣球隨之爆炸。6小明用一架不等臂天平稱一塊小石頭的

3、質(zhì)量，他先將小石頭放在左盤，在右盤加36克砝碼，天平平衡；他又將小石頭放在右盤，在左盤加25克砝碼，天平平衡，則小石頭的質(zhì)量為 克。7小彤家到學(xué)校有一條很長的平直馬路，一次他從學(xué)校回家，開始以1m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以4m/s的速度勻速跑回家，他從學(xué)校到家整個過程的平均速度是 m/s。8如圖4所示，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。二、選擇題（每題3分，共21分）9如圖5所示，正常使用時屬于費力機械的是（ ）圖510如圖6是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩

4、使G勻速上升。（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使G勻速上升。下列說法中正確的是（ ） A、FAG B、FAFBC、FB=2G D、以上說法都不對11如圖7所示，小轎車正在平直的公路上加速行駛。下列關(guān)于此車的說法中錯誤的是（ ）A在水平方向上受到動力和阻力的作用，動力大于阻力B驅(qū)動輪受到的地面對它的摩擦力充當(dāng)了轎車前進(jìn)的動力圖7C在豎直方向上受重力、支持力和空氣對它的升力，三力平衡D轎車對地面的壓強計算：P=F/S=G/S12如圖8所示，兩個完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對桌面的壓強大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，

5、則（ ）Ap甲<p乙<p丙<p丁 Bp乙<p甲<p丁<p丙圖8 Cp乙<p甲=p丁<p丙 Dp丙<p乙<p丁=p甲13在用天平和量筒測量某種食油的密度時，以下操作中，不必要且不合理的是( ) A用天平測出空燒杯的質(zhì)量 B取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量 C將燒杯中的油倒入量筒中，測出倒入量筒中的油的體積 D用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量14細(xì)繩系住的一個小球在水平面桌面上做勻速圓周運動，當(dāng)細(xì)繩突然斷掉后，小球?qū)ⅲ?）A繼續(xù)做圓周運動 B保持細(xì)繩斷裂時的速度不變，永遠(yuǎn)運動下去C小球速度不斷減小，但做直線運動 D以上三種情況

6、都有可能15如圖9所示，甲、乙兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有質(zhì)量相等的液體，當(dāng)甲管豎直，管傾斜放置時，兩管液面等高，則（ ）A甲管中液體對管底的壓強比乙中大B甲管中液體對管底的壓強比乙中小圖9C甲管中液體對管底的壓強與乙中相等D無法判斷16妙趣橫生的動物世界蘊涵著豐富的物理知識。人們受動物的啟示，依據(jù)相同的物理原理制造出許多先進(jìn)的工具和設(shè)備，下列是一組對應(yīng)關(guān)系：根據(jù)鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔，人們制造出飛機；根據(jù)蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行，人們制造出紅外線夜視儀；根據(jù)魚改變浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，人們制造出潛水艇；根據(jù)狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位，人們制造出GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。其中正確的

7、是（    ）A     B    C    D三、實驗探究題（ 12分+4分+6分=22分）17在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_調(diào)，直到杠桿在水平位置 為止。(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_。理由是

8、_ 。(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為哪種實驗方案好并說明理由： _。(4)如10圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿_端將下沉。 甲：閥門處于關(guān)閉狀態(tài) 乙：閥門處于打開狀態(tài)圖1018如圖11甲、乙所示容器中都裝有水，但圖中都只畫出了左邊容器中的水面，請在圖中把四直管未畫出的水面的大致位置補畫出來。圖1119為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖12甲所示。（1）可以看出小球在做 直線運動（選填“勻

9、速”或“變速”），其理由是                            。（2）圖12乙中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是        。（選填圖中的選項字母）0000t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1A B

10、 圖12乙 C D 圖12甲四、計算與推理題（5分+8分+8分=21分）20定滑輪在使用時相當(dāng)于一個杠桿。如圖13所示，某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G。(1)請在圖中標(biāo)出這只“杠桿”的支點O，畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂(保留作圖痕跡)；(2)若不計摩擦、滑輪重和繩重，請用杠桿平衡條件推證：FG。圖13 圖1421我市開發(fā)區(qū)某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運玻璃。如圖14中為圓形吸盤，其直徑為0.3m，為一正方形平板玻璃，邊長為1m，重125.6N。若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m，在此過程中。求: （1）平板玻璃的質(zhì)量。 （

11、2）吸盤內(nèi)外大氣壓的差。22在一個重2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖15所示。求：(1）水對容器底部的壓強和壓力；（2）容器對桌面的壓力和壓強。參考答案一、填空題1、相互 非平衡力 2、費力 增大 3、30 不變 4、pApBpC 5、低 大于 6、5 7、1.6 8、如圖二、選擇題題號910111213141516答案CBDCABAD三、實驗探究題17、（1）左 平衡 （2）不能 只憑一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性。（3）水平位置做實驗的方案 便于直接從杠桿上讀出力臂 （4）右 18、略 19、（1）變速 在相等的時間內(nèi)通過的路程不等 （2）C四、計算與推理題20、(1)如圖（2分）(2)由幾何知識知：L1= L2=R(R為滑輪半徑)根據(jù)杠桿平