市第三高級中學(xué)班主任實習(xí)報告范文

1、市第三高級中學(xué)班主任實習(xí)報告范文市第三高級中學(xué)班主任實習(xí)報告范文8月27日我來到xx市第三高級中學(xué)這座在安靜的鎮(zhèn)子里的高中 就住，通知安排我們18名實習(xí)生在xx鎮(zhèn)初中實習(xí)。首先來說，這對 于我們這樣的“菜鳥”級選手我們是榮幸的。然而時間匆匆，為期一 個多月的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身 為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的 重任。我們的指導(dǎo)老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng) 驗都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配 合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老 師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老

2、師能夠工作順利，事事 如意。一、教學(xué)工作教學(xué)工作中，我個人覺得要注意如下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并 注重參閱各種資料，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳 細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒 優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。2、試講。在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師 聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時 間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。上課時注重以學(xué)生為主體，重視發(fā)揮學(xué) 生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、 邏輯性和相互協(xié)作的能力，均衡

3、發(fā)展德、智、體、美。二、班主任工作做一名好的班主任的確很難，不但教學(xué)工作復(fù)雜 而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要 顧及班中每一名學(xué)生，這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且 還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺 老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍 和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 剛到 xx 初中時，原任班主任安老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生 的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在費(fèi)老師的安排下， 我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我們的工 作也很配合，經(jīng)過將近

4、一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò) 起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。協(xié)助老師做好日常管理工作， 在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi) 生，具體安排為：1、每天堅持 7：20 之前到教室督促學(xué)生讀書和搞衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤 工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情 況，并對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。 4 、大掃除期間，安排、 監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。在這段時間里，我們還歷經(jīng)了學(xué)校的開學(xué) 典禮大會，使我們更加增強(qiáng)了一個教師的信心和責(zé)任心。這確保我們在接下來的三個月的實習(xí)工作中能夠飽含熱情的

5、繼續(xù)下去。以上就是 我們?yōu)榇蠹姨峁┑囊黄械谌呒壷袑W(xué)班主任實習(xí)報告范文，更多精 彩盡在，敬請隨時關(guān)注哦！附送：市第二小學(xué)學(xué)年德育工作總結(jié)市第二小學(xué)學(xué)年德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教 學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和 勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保 證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長 與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅 抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社 會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和 健康成

6、長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德 育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的 思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強(qiáng)了學(xué) 校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng) 學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個 健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)， 另外，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同 時，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任 和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班 級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系， 使學(xué)校的德育工作從

7、組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈 活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德 育工作的實施。二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性 3 4 5 6 7 8 9 發(fā) 揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育 工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全 校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。 為調(diào)動他們育 人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對班 主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班 主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。 學(xué)科教師是不容忽視的德育 工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中

8、以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德 育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng) 一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主 任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機(jī)制，同時 也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。 法制副校長和校外輔 導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需 要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。一年來，法制副校長趙小福 同志注重學(xué)校安全教育，及時配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。每學(xué) 期開學(xué)伊始，趙副校長根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，制訂了教學(xué)計劃， 一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課 8 節(jié)，內(nèi)容分別為 禁毒防艾 、 未

9、成年人法律法規(guī) 、 食品安全 、 交通安全 、 防震自救 等。此外， 學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng) 建平臺，提供條件。 201X 年，消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊列隊形兩次，進(jìn)行消防安全講座兩次，六年級學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn)， 60 名學(xué)生代表深入軍營參加消防安全現(xiàn)場演練活動。與此同時，調(diào)動 了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué) 校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。 3 4 5 6 7 8 9三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì) 要做好小學(xué)德育 工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。 201X年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 高度

10、重視對教師的培訓(xùn)，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅 等地學(xué)習(xí)培訓(xùn) 9 次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對；邀請 州小、一小的老師到我校進(jìn)行講座。通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講 座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。 我校多年 來重視德育工作的研究和實踐，參與了省、州、市科研實驗，如邊 疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究、小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài) 民族歌舞的融合研究。再如，學(xué)校幼兒教師結(jié)合 三生教育 進(jìn)行了 幼兒生存教育與研究課題的研究。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提 高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲 得了豐碩成果。四、積極開展 三生教育 活動，強(qiáng)化教

11、師育人功能 學(xué)校緊緊圍繞 市教育有關(guān)文件要求，于201X年10月開始，在全校師生中全面開展 了生命教育、生存教育、生活教育的 三生教育 工作，全面推進(jìn)素質(zhì) 教育，加大改進(jìn)學(xué)校德育工作。 實施 三生教育 的關(guān)鍵是教師，課堂 教學(xué)是實施 三生教育 的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍 愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師 , 才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的 意義、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值，因此，學(xué)校分層次對教師進(jìn)行了 三生教育 理念和實踐的培訓(xùn)。一年來，學(xué)校曾先后派5 名骨干教師參加了省級培訓(xùn)，派 3 名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級培訓(xùn)，派 2 名 授課教師參加市級培訓(xùn)，并以專題講座、說課、講課、活動

12、等多種形 式對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，逐步構(gòu)成 省 州 市 校 四級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。同 時，學(xué)校把 三生教育 的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育，通過對在職人 員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理 配備兼職骨干教師，專兼結(jié)合、動態(tài)發(fā)展、骨干帶動、全員參與的 三 生教育 師資隊伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 3 4 5 6 7 8 9 如今 學(xué)校已結(jié)合實際，將三生教育實施方案，歸入學(xué)校工作計劃，找到學(xué) 校的特色，納入年底考評，為以后 三生教育 的全面推行積累豐富 的、有效的經(jīng)驗。五、創(chuàng)新形式，彰顯特色，貫德育教育于 三生教育 之中（一）通過升旗儀式，實施 三生教育 堅持每周一早上的升旗儀 式

13、，并通過國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行德育教（育，如助人為 樂、地球小衛(wèi)士、感恩、遠(yuǎn)離毒品、我愛我的祖 國等演講，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟 迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生 命，使生命更鮮活更精彩。（二）通過感恩活動，實施 三生教育 由于市二小地處江北，學(xué) 生生源較差等因素制約，與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生 大都來自農(nóng)村，家庭貧困，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人 士的關(guān)注和資助，因此， 知恩、感恩 教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為 此，學(xué)校根據(jù)全省推行 三生教育 的整體要求，結(jié)合學(xué)校實際，提出 了學(xué)校 三生教育 的側(cè)重點(diǎn) 感恩 教育。在開

14、展 感恩 教育活動中， 主要按照 宣傳教育 發(fā)動學(xué)習(xí) 組織培訓(xùn) 社會實踐 反饋情況 成果展 示 這幾個步驟進(jìn)行實施。學(xué)校每年 3 月到 5 月，都會開展一系列 知 恩、感恩 活動。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報、讀 一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢、為災(zāi)區(qū)人 民獻(xiàn)份愛、為父母做一件好事、唱一首感恩的心、寫一封感恩的 信等，以此來 感恩父母 、 感恩老師 、 感恩朋友 、 感恩親人 、 感恩社會 、 感恩自然 、 感恩偉大的祖國 。從真正意義上讓學(xué)生體 會到感恩的重要性和必要性，同時也為學(xué)校 三生 教育的順利開展奠 定堅實的基礎(chǔ)。 3 4 5 6 7 8 9（三）通

15、過書畫、作文競賽，實施 三生教育 為豐富校園文化生 活，將 三生教育 延伸到課外，根據(jù) * 省教育廳關(guān)于舉辦 三生教育 優(yōu)秀書畫作品評選活動的通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織開展以 三 生教育 為主題的書畫、作文競賽活動。共有 75名教師和 622 名學(xué)生 參加比賽，其中有 304 幅作品獲校級獎，有 73幅作品分別榮獲省級 三生教育 書法、繪畫競賽一，二，三等獎，學(xué)校榮獲組織三等獎。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué) 生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。（四）通過讀書、演講活動，實施 三生教育 3 4 5 6 7 8 9自三生教育 實施以來，學(xué)校圍繞 三生教育 主題，開展了 我是校園

16、金 嗓子 讀書活動。活動的開展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神， 陶冶了高雅情操。201X年9月，結(jié)合全市開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動， 以國慶 60 周年為契機(jī)，組織開展了一系列以 我愛我的祖國 為主題的 三生教育 活動，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師 的 中華頌，201X年經(jīng)典誦讀大賽、五年級的 祖國的昨天、今天、明 天 征文活動、六年級的 熱愛祖國，珍愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長 模范學(xué)生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實 際，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。 家校合力，實施 三生 教育 3 4 5 6 7 8 9六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用

17、 校園環(huán)境建設(shè) 是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的 環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán) 境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個 " 時時愛教育，處處受感染 "的德育環(huán)境。我 校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用 磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及小學(xué)生日 常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語 言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校 長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都 充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教

18、育形式的多樣 性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實 踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。七、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中（一）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星 紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不 良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。 3 4 5 6 7 8 9（二）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。九月 開展 老師我想對您說 書信比賽；十月開展 我們在隊旗下成長 歌詠 比賽暨少先隊建隊 60 周年慶祝活動； 十一月買賣街 、 走進(jìn)大自然 游花卉園 科技活動周， 與奧運(yùn)同行 冬季田徑運(yùn)動會、少先隊員入隊

19、儀式； 十二月遠(yuǎn)離毒品 安全教育； 一月找金鑰匙 復(fù)習(xí)活動、 為山 區(qū)小朋友捐書活動 ；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生 弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。（三）本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開展環(huán)保教育活動，通過宣傳櫥 窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義，同時上 好環(huán)境教育課。開展各項環(huán)保競賽活動，從身邊做起，從小事做起， 人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境，真正提高了師 生的環(huán)保意識。（四）認(rèn)真組織開展豐富多彩的校內(nèi)外活動。學(xué)校組織開展了 科 技創(chuàng)新大賽 、 為貧困山區(qū)捐圖書 ， 社區(qū)安全教育 環(huán)保繪畫 少兒 藝術(shù)展演 比賽等；在各項比賽中，本學(xué)期共計

20、越 460 名學(xué)生獲獎；在 少兒科技大賽中，不僅學(xué)生獲獎，也有 9 名教師獲指導(dǎo)獎，其中，唐 君芬老師和吳慶華老師還獲得優(yōu)秀教師獎，受到了社會各界的好評。八、養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人（一）落實規(guī)章，嚴(yán)格要求 3 4 5 6 7 8 9 學(xué)校一直堅持貫徹落 實小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要 求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班 主任結(jié)合班級實際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時刻對照自己的言行。少 先隊通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的五項檢查。每月的 五項評比 ，及優(yōu)秀班級、先進(jìn)中隊的評比，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行 為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）自我管理，自我教育 為

21、充分調(diào)動學(xué)生 主人翁 意識，強(qiáng)化 學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實行 班干部輪換制 、 班長輪 值制 、 衛(wèi)生值周日 等，引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快 樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)校 紅領(lǐng)巾督察崗 值日與校衛(wèi)生 監(jiān)察員定時、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，德育處、大隊部及時指導(dǎo) 總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。（三）樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣。 為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行 為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀 式，都大力表揚(yáng)學(xué)?；顒又杏楷F(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，（趕 有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。 雖然本學(xué)期的德育工作取得了 和大的成績，但是仍

22、許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完 善、德育活動的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中 的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué) 習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和 接班人而不懈努力。 3 4 5 6 7 8 9我校工會在上級工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有 中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和 三個代表 重要思想，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)及教代會質(zhì)量，配合學(xué) 校行政繼續(xù)走優(yōu)化教學(xué)，堅持以法治會，組織全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取， 勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)和精神 文明設(shè)，現(xiàn)將201X年

23、度工會工作作如下總結(jié)：一、工會基本情況二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)和教職工。1、積極配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實，服務(wù)于教育教學(xué)工作和教職工 利益，充分調(diào)動教職工的積極性。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，不斷提高教職工隊伍素質(zhì)，正確引導(dǎo)教職工樹 立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)發(fā)展觀，確立 依法、執(zhí)教、 愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 的職業(yè)風(fēng)尚和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。 33、堅持 青藍(lán)工程 ，讓經(jīng)驗豐富的老教師與年輕教師結(jié)成對子， 要求師徒共同進(jìn)步，提高教師業(yè)務(wù)水平。三、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。 學(xué)校 工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持職工大會制度，充分發(fā)揮職 工大會的作用，增強(qiáng)教

24、職工的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1、實施民主管理 每學(xué)期開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校都召開教職 工大會，讓教工參與討論，對學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、發(fā)展規(guī)劃、 各種方案、制度進(jìn)行審議，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的 民主管理。2、堅持校務(wù)公開 學(xué)校工會全面貫徹 校務(wù)公開 的意見精神，積 極組織實施學(xué)校校務(wù)公開，向全校教職工全面公開黨建、財務(wù)、基 建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作 情況，校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、改革的目標(biāo)、管理的方 法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解。3、參與學(xué)校的民主決策 工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體 制改革的同時，始終參與學(xué)

25、校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對學(xué)校 進(jìn)行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完 善，保證實施效果。四、開展豐富多彩的文體活動1、組織教職工參加州、市工會舉辦的 迎國慶卡拉 ok 大賽、健美操、大眾廣播體操比賽、迎國慶唱紅歌、教師節(jié)聯(lián)歡晚會等活動。32、組織教職工積極參與州、市課堂大賽。3、組織教職工球隊參加市教育系統(tǒng)舉辦的教育杯籃球賽。4、組織退休教職工到 * 電站、曼弄風(fēng)、州民中新校點(diǎn)、大佛寺參 觀活動。5、組織全體教職工開展 三八 節(jié)活動。五、做好獻(xiàn)愛心送溫暖活動2、組織全體教職工參加體檢婦檢活動，共支付經(jīng)費(fèi)12390.00元。3、組織黨政工及部份教職工春節(jié)到退休教職工家看望慰問活動， 送去慰問金 2300.00 元。4、本年度看望生病住院、老人去世、重陽節(jié)慰問等共52 人次，共支付經(jīng)費(fèi) 4050 元。5、為生病住院教職工報回互助醫(yī)療補(bǔ)助金 442 元。6、為學(xué)校及教職工維修電路、水管等活動。六、存在的問題 工會缺少活動室及有關(guān)活動器材。七、改進(jìn)措施1、建議學(xué)校在新教學(xué)樓建好后，安排一間教職工活動室或?qū)⒑喴?板房留一間作教職工活動室?？傊?，我校工會在上級工會學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、廣大教職工的 大力支持下，各項工作都能順利進(jìn)行，并能圓滿的完成。百年大計， 教育為本，提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，做好教職工的思想教育，提 高教師的文化素質(zhì)是我校