六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題（一）教案 北京版

1、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解答問(wèn)題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型：新授課 教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)、引入新課：確定單位“1”1鉛筆的支數(shù)是鋼筆的 倍。2楊樹(shù)的棵數(shù)是柳樹(shù)的。3白兔只數(shù)的是黑兔。4紅花朵數(shù)的相當(dāng)于黃花。二、小營(yíng)村全村有耕地75公頃，其中棉田占。小營(yíng)村的棉田有多少公頃？1找出題目中的已知條件和未知條件。2分析題意并列式解答。三、講授新課（一）將復(fù)習(xí)題改成例1例1小營(yíng)村有棉田45公頃，

2、占全村耕地面積的，全村的耕地面積是多少公頃？1找出已知條件和問(wèn)題2抓住哪句話來(lái)分析？3引導(dǎo)學(xué)生用線段圖來(lái)表示題目中的數(shù)量關(guān)系。4比較復(fù)習(xí)題與例1的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。5教師提問(wèn)：（1）棉田面積占全村耕地面積的，誰(shuí)是單位“1”？（2）如果要求全村耕地面積的是多少，應(yīng)該怎樣列式？（全村耕地面積×）。（3）全村耕地面積的就是誰(shuí)的面積？（就是棉田的面積）解：設(shè)全村耕地面積是 公頃。     =45              &#

3、160;     答：全村耕地面積是75公頃。6教師提問(wèn)：應(yīng)怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)？你還能用別的方法來(lái)解答嗎？（1）把 代入原方程，左邊 ，右邊是45，左邊右邊，所以 是原方程的解。） （公頃）（根據(jù)棉田面積和是已知的，全村耕地面積是未知的，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義，已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該用除法計(jì)算。）（二）練習(xí)果園里有桃樹(shù)560棵，占果樹(shù)總數(shù)的。果園里一共有果樹(shù)多少棵？1找出已知條件和問(wèn)題2畫(huà)圖并分析數(shù)量關(guān)系3列式解答解1：設(shè)一共有果樹(shù) 棵。        =560                      答：一共有果樹(shù)640棵。解1： （棵）板書(shū)設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題例1 小營(yíng)村有棉田45公頃，占全村耕地面積的，全村