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文檔簡介

1、本丈來源:網(wǎng)絡收集整理word可編輯2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范文作為一名大四畢業(yè)生一定要保持心態(tài),不妨對過去幾年來的生活學習 評價一番.下面是由我為大家整理的“2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范 文,僅供參考,歡送大家閱讀.2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范文一大學生活,本人本著嚴謹求學的態(tài)度,認真學習了專業(yè)知識,掌握了 專業(yè)技能,熟練辦公軟件和造價軟件,也能鋼筋手算.課外時間也經(jīng)歷了 很多,在校任期間能積極參加各項活動.假期勤工儉學培養(yǎng)動手水平和組 織水平,參加了屢次假期實習工作,自己也尋找過工作,但是社會閱歷還 是很淺,不過為今后開展各項工作打下堅實的根底在學習的同時,自己在 課余時間也

2、經(jīng)常鍛煉身體,打打羽毛球,畢竟身體才是工作的本錢.學習 工作都不能忘記鍛煉身體.在校期間,我始終以提升自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面開展 為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀.幾年來我努力學習專業(yè)知識, 從各門課程的根底知識出發(fā),努力掌握其根本技能技巧,深鉆細研,尋求 其內(nèi)在規(guī)律,奠定了班級綜合素質(zhì)測評的良好水平,因此我根本實現(xiàn)了我 的前期學生生涯規(guī)劃.在學好專業(yè)知識的根底上,我強調(diào)實踐的重要性,此我參加了學院以 及學校舉行的的各種活動,有時并擔任承辦主要負責人,增強自己在實踐 方面的水平.他課余時間通過社會實踐不斷充實自己,并從中得到理論與 實際相結(jié)合的一套思路.在生活方面,自己始終保持

3、著一顆樂觀的心, 與同學老師有著良好的關(guān)系,我也是一個誠信、熱情、性格堅毅得人,因 為我相信一個人的誠信是立身之本,所以我一直根據(jù)言出必行來嚴格要求 自己.熱情是交往的絆腳石,因此我用熱情去和同學和老師以及其他人去 交流,得到了大家的一致肯定.堅毅的性格促使自己是一個堅強的人,而 堅強是成功的保證.當然我的缺點有很多,尤其在社會實踐這方面顯得更為匱乏,因此在 接下來的時間里,我將會增強實踐這方面的水平,促使自己成為一名優(yōu)秀 的人.一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去,效勞于社會,有利于社 會,讓效益和效率來證實自己,才能真正表達自己的自身價值!我堅信, 路是一步一步走出來的.只有腳踏實地,努

4、力工作,才能做出更出色的成 績!“器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駕.我深信:只有給我 一片土壤,我會用我年輕的生命去耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能 夠收獲整個秋天.2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范文二大學生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對自已四年的學習和生活做一個作 一個總結(jié)和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地 學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了 提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應水平 強、具有團體協(xié)作精神的青年.當然,本人還存在很多缺乏之處,諸如:一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一直在

5、進步, 但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是根底比擬薄弱,加上剛進大學 時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老 師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔 導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也 落下了一些課程.二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作 息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的 緊張,無意中減少了與同學交流的時間.其次,由于自己性格比擬內(nèi)向,不善言談,又擔憂找同學交流會打攪他們的休息,造成沒能積極主動的和 同學進行交流、了解同學們的所感所想.在今后的日子里,我會

6、從自身找原因,改良缺點缺乏,改善學習方 法,提升理論水平,在提升自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提升自己的 思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展 要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義 建設者和接班人.2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范文三四年的大學生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有 歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提升自身的綜合素質(zhì) 為目標,以自我的全面開展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和 世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和 水平.在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有果斷的

7、政治方向,關(guān)注國 家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的熟悉.并 用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人!在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校 所給的學習時機,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余 時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己,并在學校得到了肯定,連獲三 年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進 步提升.在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要 處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強, 對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家

8、的一 致肯定.現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢 業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習水平和分析處理問題的協(xié) 調(diào),治理水平去完成今后的美麗人生!2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范文四悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華.轉(zhuǎn)眼間本科大學生活就要結(jié)束 了,離校之前,該好好的給自己作個總結(jié),及時給自己定位,規(guī)劃好未 來.回憶過去,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂, 也很充實.除了努力學習根底課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極 參加各種社會實踐、文體活動,在這四年多的大學生活里我明顯感覺到自 己在學習成績、工作水平、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大 的

9、提升.現(xiàn)對對我做個鑒定如下:一、在政治上我有果斷的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,果斷擁護中 國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批 評,樹立了正確的人生觀和價值觀.二、在學習上憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優(yōu)異, 連續(xù)三年獲得校獎學金.平時我還非常注重英語水平的培養(yǎng),涉獵了大量 英語方面的課外書,并通過了國家英語六級測試.同時我還利用課余時間 閱讀了大量文學名著,拓寬自己的視野,并自學各類與平面設計相關(guān)的軟 件,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系.三、在工作上除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我 還積極參加學校

10、、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭 光,得到了學校、老師和同學們的認可.四、在生活上養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良 好的生活作風;為人熱情大方,老實守信,樂于助人.有自己為人處世的 原那么,與同學,朋友和睦相處,共同進步.當然,我也有自己的缺乏之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能 果斷、大膽的放開手去做事.在今后的日子里,我會從自身找原因,改良 缺點缺乏,繼續(xù)努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程.對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走 好這段人生新旅程的第一步也非常重要.通過對這三年多的總結(jié),我對自 己有了一個更

11、加系統(tǒng)地客觀地熟悉,在以后的求職路上我會更加明確自己 的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一 步.2021本科大四畢業(yè)生自我鑒定范文五這是大四的一年,對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社 會的一年.但對于我們的專業(yè),是五年制,多出一年的時間,這一年里更 加感覺到即將就業(yè)的壓力.以前同學還戲說,我們有兩個大三,一個大三 是體驗到專業(yè)功課的繁重,一個是體驗到就業(yè)的壓力.而四年制的本科生 這種感覺就會混雜在一齊,而我們的感覺確實是如此分來的.在大四的這一年里,根本能做到兼顧學業(yè),遵紀守法雖然說不上什么 學業(yè)優(yōu)秀.回憶大學四年來,其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專 業(yè)知識,反而是掌握一種終身學習的技能.而確實四年的本科學習幾乎是 一種根本的素質(zhì)教育,所謂分到不一樣的專業(yè),也只是學習到該專業(yè)入門 的東西.如果畢業(yè)后停止學習,所學習到的專業(yè)課只是也會在一兩年內(nèi)能 夠被一個從零開始的人追上.所以學習是一件終身的學習,并不是在大學 后就止步.學習新的知識透過四種方法獲得:1閱讀;2觀察;3思考;4 實際操作.而工作后的人往往是被動地進行實際操作,單單這種學習方法 太慢而不能與時俱進,并且容易碰壁.至今還想起高考結(jié)束后,一位網(wǎng)友 所跟我說的一句話,記憶猶新,甚至在大學階段時刻思

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