《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》導(dǎo)學(xué)案

1、第一課 第1課時(shí)123一、貨幣的本質(zhì)1.1.商品的基本屬性商品的基本屬性 商品是用來(lái)商品是用來(lái) 的的 , ,價(jià)值和使用價(jià)值是價(jià)值和使用價(jià)值是其基本屬性。其基本屬性。 2.2.貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) 貨幣是從貨幣是從 分離出來(lái)固定地充當(dāng)分離出來(lái)固定地充當(dāng) 的商品的商品, ,它 是 它 是 發(fā) 展 到 一 定 階 段 的 產(chǎn) 物發(fā) 展 到 一 定 階 段 的 產(chǎn) 物 , , 其 本 質(zhì) 是 其 本 質(zhì) 是 。交換勞動(dòng)產(chǎn)品商品一般等價(jià)物商品交換一般等價(jià)物二、貨幣的基本職能1.1.貨幣從產(chǎn)生時(shí)起貨幣從產(chǎn)生時(shí)起, ,就具有就具有 和和 兩種基本兩種基本職能職能, ,除此還具有貯藏手段、支付手段

2、和世界貨幣等職能。除此還具有貯藏手段、支付手段和世界貨幣等職能。 2.2.貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能叫貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能叫 。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí), ,只需要只需要 的的貨幣。貨幣。 3.3.貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能, ,叫做叫做 。以貨幣為。以貨幣為媒介的商品交換叫媒介的商品交換叫 。貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)。貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí), ,必須用必須用 的貨幣。的貨幣。價(jià)值尺度流通手段價(jià)值尺度觀念上流通手段商品流通現(xiàn)實(shí)三、紙幣1.1.貨幣流通規(guī)律貨幣流通規(guī)律: :在一定時(shí)期內(nèi)在一定時(shí)期內(nèi),

3、,流通中需要的貨幣量同流通中需要的貨幣量同 成正比成正比, ,同同 成反比。貨幣成反比。貨幣流通規(guī)律支配著商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣量。流通規(guī)律支配著商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣量。 2.2.紙幣紙幣: :當(dāng)今當(dāng)今, ,紙幣是由紙幣是由 發(fā)行并強(qiáng)制使用的。發(fā)行并強(qiáng)制使用的。3 .3 . 紙 幣 發(fā) 行 量 的 限 度紙 幣 發(fā) 行 量 的 限 度 : : 紙 幣 發(fā) 行 量 必 須 以紙 幣 發(fā) 行 量 必 須 以 限度。如果紙幣發(fā)行量超過(guò)這限度。如果紙幣發(fā)行量超過(guò)這個(gè)限度個(gè)限度, ,就會(huì)引起就會(huì)引起 , ,影響人們的生活和社會(huì)的經(jīng)影響人們的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。濟(jì)秩序。商品價(jià)格總額貨幣流通

4、速度國(guó)家(或某些地區(qū))流通中實(shí)際需要的貨幣量物價(jià)上漲 含義含義原因原因執(zhí)行方式執(zhí)行方式價(jià)值尺價(jià)值尺度度流通手流通手段段1.價(jià)值尺度和流通手段的區(qū)別有哪些?一、貨幣的基本職能是指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能貨幣本身是商品只需要觀念上的貨幣是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,所以它能與其他一切商品相交換,具有流通手段的職能必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣2.商品流通與物物交換有哪些區(qū)別? 存在時(shí)間存在時(shí)間公式表示公式表示買(mǎi)與賣(mài)的關(guān)系買(mǎi)與賣(mài)的關(guān)系區(qū)別根本區(qū)別根本物物物物交換交換商品商品流通流通貨幣產(chǎn)生前商品商品同時(shí)進(jìn)行是否以貨幣為媒介在時(shí)間上、空間上都是分離的,即商品生產(chǎn)者

5、可以在此時(shí)此地賣(mài)出自己的商品換回貨幣,再在彼時(shí)彼地用貨幣買(mǎi)回自己需要的商品商品貨幣商品貨幣產(chǎn)生后1.紙幣與貨幣之間有哪些區(qū)別與聯(lián)系?二、紙幣 貨幣貨幣紙幣紙幣區(qū)區(qū)別別含義產(chǎn)生原因過(guò)程屬性職能聯(lián)系聯(lián)系從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品當(dāng)今由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的物物交換有困難和不便貨幣以金銀條塊形式流通的不便和金屬鑄幣在流通中的缺陷在商品交換發(fā)展過(guò)程中,從商品中分離出來(lái)的從貨幣充當(dāng)流通手段的職能中產(chǎn)生的既有使用價(jià)值又有價(jià)值是價(jià)值符號(hào),沒(méi)有價(jià)值價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣紙幣是在貨幣充當(dāng)流通手段職能過(guò)程中逐漸產(chǎn)生的,沒(méi)有貨幣就沒(méi)有紙幣;紙幣發(fā)行量必須以流通中所

6、需要的貨幣量為限度現(xiàn)代紙幣能執(zhí)行貨幣的五種職能2.通貨膨脹與通貨緊縮有哪些區(qū)別與聯(lián)系? 通貨膨脹通貨膨脹通貨緊縮通貨緊縮區(qū)區(qū)別別含義實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲現(xiàn)象經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面的、持續(xù)的物價(jià)下跌現(xiàn)象社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。紙幣的發(fā)行量超過(guò)了流通中實(shí)際需要的貨幣量,是導(dǎo)致通貨膨脹的主要因素之一社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給2.通貨膨脹與通貨緊縮有哪些區(qū)別與聯(lián)系? 通貨膨脹通貨膨脹通貨緊縮通貨緊縮區(qū)區(qū)別別表現(xiàn)影響紙幣貶值、物價(jià)全面持續(xù)上漲、經(jīng)濟(jì)過(guò)熱適度的通貨膨脹可以刺激消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;但通貨膨脹直接使紙幣貶值,而如果居民收入水平?jīng)]有提高,就會(huì)導(dǎo)致人民生活水平下降,

7、社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展適度的通貨緊縮可以擠去經(jīng)濟(jì)泡沫,抑制投資過(guò)熱;通貨緊縮在一定程度上對(duì)居民生活有好處,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,會(huì)嚴(yán)重影響投資者的信心和居民的消費(fèi)心理,導(dǎo)致惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利物價(jià)持續(xù)下跌、市場(chǎng)疲軟、經(jīng)濟(jì)萎縮,通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)2.通貨膨脹與通貨緊縮有哪些區(qū)別與聯(lián)系?通貨膨脹通貨膨脹通貨緊縮通貨緊縮區(qū)區(qū)別別解決措施聯(lián)系聯(lián)系實(shí)行緊縮的財(cái)政政策和貨幣政策,控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模采取擴(kuò)張的財(cái)政政策和貨幣政策,加大投資力度,擴(kuò)大內(nèi)需,調(diào)整出口結(jié)構(gòu)二者都是由社會(huì)總需求與社會(huì)總供給的不平衡造成的;二者都會(huì)影響正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序一、物價(jià)上漲就是通貨膨脹,物

8、價(jià)下跌就是通貨緊縮。警示：通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價(jià)上漲，但物價(jià)上漲未必是通貨膨脹。只有全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲，才是通貨膨脹。通貨緊縮一定表現(xiàn)為物價(jià)下跌，但物價(jià)下跌未必就是通貨緊縮。只有全面的、持續(xù)的物價(jià)下跌，才是通貨緊縮。警示:當(dāng)今,紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的,本身沒(méi)有價(jià)值。二、紙幣具有價(jià)值。一、一、9月月8日是高一學(xué)生樂(lè)樂(lè)的生日日是高一學(xué)生樂(lè)樂(lè)的生日,他的好朋友小強(qiáng)準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)籃他的好朋友小強(qiáng)準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)籃球作為生日禮物送給樂(lè)樂(lè)。球作為生日禮物送給樂(lè)樂(lè)。(1)超市里一個(gè)籃球標(biāo)價(jià)超市里一個(gè)籃球標(biāo)價(jià)98元是貨幣執(zhí)行什么職能元是貨幣執(zhí)行什么職能?小強(qiáng)怎樣才能小強(qiáng)怎樣才能從超市里買(mǎi)到籃球從

9、超市里買(mǎi)到籃球?這時(shí)貨幣執(zhí)行什么職能這時(shí)貨幣執(zhí)行什么職能?(1)超市里籃球標(biāo)價(jià)98元是貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能,這時(shí)不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,只需要觀念上的貨幣即可。小強(qiáng)要從超市里買(mǎi)到籃球,需要付給超市98元,這時(shí)貨幣執(zhí)行流通手段的職能,需要的是現(xiàn)實(shí)的貨幣。(2)假設(shè)當(dāng)前紙幣的發(fā)行量超過(guò)了流通中需要的貨幣量假設(shè)當(dāng)前紙幣的發(fā)行量超過(guò)了流通中需要的貨幣量,小強(qiáng)要買(mǎi)到小強(qiáng)要買(mǎi)到該籃球該籃球,需要的錢(qián)是多還是少了需要的錢(qián)是多還是少了?為什么為什么?(2)需要花的錢(qián)更多了。因?yàn)槿绻垘诺陌l(fā)行量超過(guò)了流通中實(shí)際需要的貨幣量,就可能發(fā)生通貨膨脹,這時(shí)物價(jià)會(huì)上漲,所以,小強(qiáng)要買(mǎi)到該籃球需要花的錢(qián)更多。二、一項(xiàng)調(diào)查顯示二

10、、一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國(guó)網(wǎng)購(gòu)發(fā)展全球領(lǐng)先。有四分之一的中國(guó)消中國(guó)網(wǎng)購(gòu)發(fā)展全球領(lǐng)先。有四分之一的中國(guó)消費(fèi)者將使用他們的手機(jī)或平板電腦進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)費(fèi)者將使用他們的手機(jī)或平板電腦進(jìn)行網(wǎng)購(gòu),這是全球平均水平的兩這是全球平均水平的兩倍。據(jù)報(bào)道倍。據(jù)報(bào)道2013年年11月月11日一天日一天,淘寶網(wǎng)的總銷(xiāo)售額就超過(guò)淘寶網(wǎng)的總銷(xiāo)售額就超過(guò)200億元。億元。有人認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)交易方式的出現(xiàn)改變了貨幣的本質(zhì)。對(duì)此你怎么看有人認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)交易方式的出現(xiàn)改變了貨幣的本質(zhì)。對(duì)此你怎么看?(1)網(wǎng)購(gòu)確實(shí)改變了傳統(tǒng)的交易方式,但交易仍然是以貨幣為媒介的,貨幣仍然起著一般等價(jià)物的作用。(2)買(mǎi)家通過(guò)第三方平臺(tái)支付貨款,雖然沒(méi)有直接使用現(xiàn)金,但

11、是通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬完成的,貨幣仍然執(zhí)行的是其固有的職能。(3)貨到付款,這種模式符合一手交錢(qián)一手交貨的情況,貨幣在這里執(zhí)行的是流通手段職能。(4)貨幣職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn),所以網(wǎng)購(gòu)時(shí)貨幣的本質(zhì)并沒(méi)有改變。三、有人認(rèn)為三、有人認(rèn)為:國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和購(gòu)買(mǎi)力。有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和購(gòu)買(mǎi)力。這句話對(duì)嗎這句話對(duì)嗎?為什么為什么?(1)當(dāng)今,紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。因而國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,任何個(gè)人或團(tuán)體都不能擅自發(fā)行。(2)國(guó)家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值,但發(fā)行的數(shù)量得以實(shí)際需要的貨幣量為限度,必須遵循發(fā)行規(guī)律,發(fā)行過(guò)多或過(guò)少都會(huì)引發(fā)經(jīng)濟(jì)秩序混亂。(3)紙幣的購(gòu)買(mǎi)

12、力國(guó)家不能規(guī)定。因?yàn)榧垘诺馁?gòu)買(mǎi)力受物價(jià)影響,當(dāng)物價(jià)上漲時(shí),紙幣的購(gòu)買(mǎi)力就會(huì)下降。小米小米2剛上市時(shí)標(biāo)價(jià)為剛上市時(shí)標(biāo)價(jià)為1999元元,小雨在其降價(jià)后花了小雨在其降價(jià)后花了1699元購(gòu)買(mǎi)到了。元購(gòu)買(mǎi)到了。這里的這里的1699元元()。是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能充當(dāng)了商品交換的媒介是現(xiàn)實(shí)是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能充當(dāng)了商品交換的媒介是現(xiàn)實(shí)的貨幣本質(zhì)是一般等價(jià)物的貨幣本質(zhì)是一般等價(jià)物A.B.C.D.C【解析】本題考查貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能等。用1699元購(gòu)買(mǎi)小米2,這里的1699元充當(dāng)了商品交換的媒介,體現(xiàn)的是貨幣的流通手段職能,它需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,故符合題意,選C。1.近幾年我國(guó)旅游業(yè)保持了平穩(wěn)較快發(fā)

13、展的良好勢(shì)頭近幾年我國(guó)旅游業(yè)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢(shì)頭,國(guó)內(nèi)旅游人國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)平均增長(zhǎng)數(shù)平均增長(zhǎng)12%,同時(shí)游客雇傭?qū)в蝸?lái)講解風(fēng)土人情、名勝古跡也同時(shí)游客雇傭?qū)в蝸?lái)講解風(fēng)土人情、名勝古跡也越來(lái)越多。這里的導(dǎo)游服務(wù)越來(lái)越多。這里的導(dǎo)游服務(wù)()。A.是商品是商品,因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值B.是商品是商品,因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品,又用于交換又用于交換C.不是商品不是商品,因?yàn)樗菬o(wú)形的服務(wù)因?yàn)樗菬o(wú)形的服務(wù)D.不是商品不是商品,雖然有價(jià)格但不是勞動(dòng)產(chǎn)品雖然有價(jià)格但不是勞動(dòng)產(chǎn)品【解析】本題考查學(xué)生對(duì)商品概念的理解。判斷一種物品是否是商品,應(yīng)該從商品的概念及商品的基本屬性角度思考

14、。A說(shuō)法雖然正確,但關(guān)于商品的理解不全面;B說(shuō)法符合商品的要求;C、D對(duì)導(dǎo)游服務(wù)的理解有誤。B2.并非所有的物品都是商品。下列物品不屬于商品的是并非所有的物品都是商品。下列物品不屬于商品的是()。A.張強(qiáng)在高科技拍賣(mài)會(huì)上拍賣(mài)自己的技術(shù)專(zhuān)利張強(qiáng)在高科技拍賣(mài)會(huì)上拍賣(mài)自己的技術(shù)專(zhuān)利B.信息服務(wù)公司為人們有償提供信息信息服務(wù)公司為人們有償提供信息C.山間的小溪、泉水山間的小溪、泉水D.自來(lái)水公司提供的自來(lái)水自來(lái)水公司提供的自來(lái)水【解析】本題仍考查學(xué)生對(duì)商品概念的理解。A中的拍賣(mài)就說(shuō)明是用于交換,技術(shù)專(zhuān)利是勞動(dòng)產(chǎn)品所以是商品;B中有償也是交換,提供的信息是付出了人類(lèi)勞動(dòng),因而是勞動(dòng)產(chǎn)品,也符合商品的要求

15、;D中自來(lái)水公司提供的自來(lái)水是要人們付費(fèi)的,所以也是用于交換,也經(jīng)過(guò)自來(lái)水公司的處理如過(guò)濾、消毒等也付出了人類(lèi)勞動(dòng),因而也是商品;C中的小溪、泉水是自然物品,沒(méi)有付出人類(lèi)勞動(dòng),因而不是商品。C3.3.貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)是的本質(zhì)是( () )。A.A.商品商品B.B.等價(jià)物等價(jià)物C.C.一般等價(jià)物一般等價(jià)物 D.D.金銀金銀【解析】貨幣的出現(xiàn)是為了更方便地交換,固定地充當(dāng)一般等價(jià)物,是用來(lái)表現(xiàn)一切商品價(jià)值的物質(zhì)手段,其本質(zhì)是一般等價(jià)物,故C入選C4.4.貨幣之所以能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能貨幣之所以能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能, ,是因?yàn)樗且驗(yàn)樗? () )。A.A.是商品是商品, ,有價(jià)值有價(jià)值B.B.能夠充當(dāng)商品交換的媒介能夠充當(dāng)商品交換的媒介C.C.流通時(shí)有規(guī)律可循流通時(shí)有規(guī)律可循D.D.是由國(guó)家是由國(guó)家( (或某些地區(qū)或某些地區(qū)) )發(fā)行并強(qiáng)制使用的發(fā)行并強(qiáng)制使用的【解析】本題考查貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的原因。A符合題意;B、C觀點(diǎn)正確,但與題意不符;D錯(cuò)誤,紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))