兒童古箏班教學計劃范文

1、兒童古箏班教學計劃范文光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將在努力中收獲成長，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編整理的兒童古箏班教學計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。兒童古箏班教學計劃1一、指導思想：為了擴展學生的知識面，提高學生素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，開展豐富多彩的古箏課堂，促進學生的全面發(fā)展，使學生掌握一定的契約特長。二、教學要求：1、 教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使古箏興趣活動小組開展的具有生動性

2、、活潑性。三、具體工作措施：1、 教師應盡力輔助校外教師上好古箏活動課，并在校外教師的指導下，督促學生練習。固定訓練教室、訓練時間。對學生嚴格要求，做到每周還課并有記錄。2、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。雖然有些學生家里有古箏，但家庭缺少督促，學生的練習基本上都是在校時間。教師應該不止相應的任務，盡力讓學生在家完成。3、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自流，做到由有基礎的同學督促沒有基礎的同學的學習。4、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力，讓她們能有機會參加各類匯報演出。5、能利用

3、一定的課余時間對有基礎的學生進行訓練，使他們的演奏技能大幅提高，為民樂隊輸送人才。兒童古箏班教學計劃2是我國最古老的撥彈樂器之一。是一門易學樂器，沒有年齡限制，不需要任何基礎，只要持之以恒加勤奮練習就一定會學好。那么學習的好處有哪些呢？1.培養(yǎng)學生的毅力，注意力，想象力可以提高學生的智力，特別是，古箏音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后蘊藏著無限的意義，這便給孩子的想象力、提供了無限的空間。孩子可根據自己的想象力來詮釋自己心中的音樂，因此學習古箏對提高智力及大腦的各方面能力。2.讓孩子全面發(fā)展古箏看似是一個孤立的樂器，其實，它和很多其他東西都有關聯的，孩子們在學習的過程中，會接觸到很多的小知

4、識，這些小知識的豐富，會給孩子們奠定堅實的基礎，這對孩子以后的文學、修養(yǎng)、和綜合素質的培養(yǎng)都有益處。3. 緩解壓力學習古箏不僅可以練得一技之長，更重要的可以讓你修身養(yǎng)性，陶冶情操，特別是在工作壓力大的時候，心煩氣躁，練練古箏，更是能讓你靜下心來。還可以培養(yǎng)自信心，學古箏的時候，每天認真學，認真堅持，等到你完全學會一首曲子的.時候，你就會很有自信心。潛移默化地，個人也會因為音樂的熏染會變得更加有氣質、更加自信。4. 提升氣質修養(yǎng)古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨于古典優(yōu)雅，古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內涵

5、，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，也能發(fā)達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和。5.對少兒和成人的不同好處少兒學習古箏能夠開發(fā)智力、增強記憶力，培養(yǎng)耐心細致的,更是對急燥慌張的性格有所收斂。成年人學習古箏能夠陶冶情操、加強個人及藝術氣質，還能夠緩解壓力、放松心情；老年人學習古箏更能夠豐富晚年娛樂生活、使身體與大腦得到充分的鍛煉，非常有益于身心健康。兒童古箏班教學計劃3一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現能力，弘揚學生個性發(fā)展。古箏教學正是從培養(yǎng)

6、知識經濟時代合格人才的高度“以人為本”，以及“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨進行教育，使教學真正關注學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。學校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計劃地開展相關教學活動，并力求整個活動能順利、高效、持久地進行。二、活動目標1.通過不同的練習來規(guī)范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。2.通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。3.進一步宣傳我校的素質教育和學生良好的精神風貌。三、教學安排(一)、教學內容：根據學生的實際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的少年兒童

7、古箏教程（一）作為主要教材，有計劃地針對學生的不同水平進行教學。(二)教學時間、地點、方法：1.活動時間：每周四下午15：5016：502.活動地點：學校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室3.教學措施：(1) 教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質量。(2) 教師嚴格按學?！敖虒W五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。(3) 配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。(4) 隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的提高。(5) 學滿結束以個人回課或考級形式或對學生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。4.教學計劃：2016年9月：認識古箏，掌握演奏姿勢及手形要求。 2016年10月：“托”“勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹組合練習曲。2016年11月：“撮弦”練習（大撮）、