八年級(jí)思品 《明辨是非》課件 粵教版

1、？Or 1.21.2對(duì)下列同學(xué)的言行對(duì)下列同學(xué)的言行,你如何評(píng)價(jià)你如何評(píng)價(jià)?你認(rèn)為同學(xué)你認(rèn)為同學(xué),朋友之間朋友之間,應(yīng)如何交往應(yīng)如何交往?“等價(jià)交換等價(jià)交換”周立叫王云周立叫王云海替他做值海替他做值日生日生,打掃打掃衛(wèi)生衛(wèi)生.王云王云海說(shuō)海說(shuō):“那那你就幫我做你就幫我做作業(yè)吧作業(yè)吧.” 打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時(shí)他們各自的責(zé)任，打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時(shí)他們各自的責(zé)任，應(yīng)該自己完成，不能作為利益互相交換。應(yīng)該自己完成，不能作為利益互相交換?！按虮Р黄酱虮Р黄健币粋€(gè)同學(xué)打一個(gè)同學(xué)打翻了周立的翻了周立的飯盒飯盒,卻假裝卻假裝沒看見沒看見.王云王云海說(shuō)海說(shuō):“等我等我去戳他的單去戳他的單車車胎車車胎!” 同學(xué)之間的

2、矛盾應(yīng)該通過交流溝通解同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該通過交流溝通解決，不能決，不能“以牙還牙以牙還牙”。“好樣的好樣的”一個(gè)青年因?qū)乙粋€(gè)青年因?qū)掖未蚣軅吮淮未蚣軅吮痪辛袅司辛袅?王云海王云海對(duì)周立說(shuō)對(duì)周立說(shuō):“我我知道這個(gè)人專知道這個(gè)人專為朋友兩肋插為朋友兩肋插刀刀,是個(gè)好樣的是個(gè)好樣的!” 對(duì)社會(huì)上的不良行為沒有正確的判對(duì)社會(huì)上的不良行為沒有正確的判斷，缺乏正確的是非觀。斷，缺乏正確的是非觀?！白髫暙I(xiàn)作貢獻(xiàn)”王云海通知周立王云海通知周立:“今今晚朋友出去吃夜宵晚朋友出去吃夜宵,該該你作貢獻(xiàn)了你作貢獻(xiàn)了”周立有意見周立有意見:“怎么又怎么又輪到我了輪到我了?”王云海說(shuō)王云海說(shuō):“你家錢你家錢多多!”

3、中學(xué)生經(jīng)?；ハ嗾?qǐng)客吃喝時(shí)不應(yīng)該的，不是中學(xué)生經(jīng)?；ハ嗾?qǐng)客吃喝時(shí)不應(yīng)該的，不是正確的交往方式，友誼不能靠吃喝來(lái)建立。正確的交往方式，友誼不能靠吃喝來(lái)建立。1、這四件事情是否是、這四件事情是否是“好朋友好朋友”應(yīng)該有的行為？應(yīng)該有的行為？2、這四件事情或類似事情，你、這四件事情或類似事情，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？應(yīng)該如何處理認(rèn)為應(yīng)該怎么做？應(yīng)該如何處理同學(xué)間的關(guān)系？怎樣交朋友？同學(xué)間的關(guān)系？怎樣交朋友？3、生活中諸如此類的事情，我們、生活中諸如此類的事情，我們應(yīng)該怎樣作出自己的判斷？應(yīng)該怎樣作出自己的判斷？想一想小組討論后回答心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航 -做人的良知做人的良知.n明善惡明善惡,辨是非辨是非,是做人

4、的基本品質(zhì)是做人的基本品質(zhì).n如何判斷一個(gè)人的行為是善還是惡如何判斷一個(gè)人的行為是善還是惡,一件一件事是對(duì)還是錯(cuò)事是對(duì)還是錯(cuò),決定一件事該做還是不該決定一件事該做還是不該做做?n良知正確的是非善惡觀良知正確的是非善惡觀 樹立美好理想樹立美好理想應(yīng)該拿什么作為良知的標(biāo)尺應(yīng)該拿什么作為良知的標(biāo)尺?n懂道德，學(xué)法律懂道德，學(xué)法律n選擇好的榜樣選擇好的榜樣n學(xué)會(huì)理性分析學(xué)會(huì)理性分析 寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢壓歲錢”，到自，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常來(lái)玩的叫大

5、朱的人對(duì)他說(shuō)：他已經(jīng)上了癮。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常來(lái)玩的叫大朱的人對(duì)他說(shuō)：“怎么？沒錢了？不要緊，我們來(lái)賭一賭賽車，你贏了就怎么？沒錢了？不要緊，我們來(lái)賭一賭賽車，你贏了就給你給你50元。元?！毙↓埾肓讼?，自己沒有錢了，可又很想玩，小龍想了想，自己沒有錢了，可又很想玩，也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場(chǎng)就真的贏了也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場(chǎng)就真的贏了50元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來(lái)是兵敗如山倒。元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來(lái)是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒錢還，大朱就教小龍去偷自行車，小龍欠了大朱近千元，沒錢還，大朱就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無(wú)奈，只好照辦。一次，當(dāng)

6、小龍偷自行車賣了還債。小龍無(wú)奈，只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車時(shí)，被警察抓住，送進(jìn)派出所。時(shí)，被警察抓住，送進(jìn)派出所。 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 孔子 6月18日中國(guó)青年報(bào)報(bào)道了該報(bào)記者對(duì)馬加爵臨刑48小時(shí)前的獨(dú)家專訪。面對(duì)記者，馬加爵談了很多，其中給記者、也是給我們印象最為深刻的是他說(shuō)的一句話：“沒有理想是最大的失敗”；他還托語(yǔ)同齡大學(xué)生，“希望每個(gè)人都過得充實(shí)一點(diǎn)，有所追求”。 理想，是對(duì)未來(lái)事物的美好想像和希望，屬于一般人都會(huì)有的向往或想法，難道馬加爵不曾有過理想？馬加爵有過，他說(shuō)：小時(shí)候想過當(dāng)科學(xué)家，長(zhǎng)大后就沒有什么理想了。 記者問他為什么上了大學(xué)，有了知識(shí)、能力來(lái)實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，理

7、想?yún)s沒了？ 馬加爵回答：“不知道。理想這個(gè)詞，可能在初中就消失了。理想很重要，后來(lái)不知道為什么，我成為沒什么理想的人了?！?初中階段正是形成理想并為之產(chǎn)生激情和努力的時(shí)期，而馬加爵的理想?yún)s“消失”了！到底是誰(shuí)偷了他的理想？同學(xué)們，你們有理想嗎？你們的理想被偷走了嗎？ 霍金的生平是非常富有傳奇性的，他因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開了

8、宇宙之謎。斯蒂芬.霍金（Stephen Hawking ） 本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年之一，現(xiàn)年6363歲，劍橋大學(xué)教授，歲，劍橋大學(xué)教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世論家，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。出的理論物理學(xué)家。 他是一個(gè)富裕的酋長(zhǎng)，擁有自己的油田和波音他是一個(gè)富裕的酋長(zhǎng)，擁有自己的油田和波音747747；他是一個(gè)出身名門的貴族，無(wú)須用金牌來(lái)提高自己的名望；他是一個(gè)出身名門的貴族，無(wú)須用金牌來(lái)提高自己的名望；他早已到了娶妻生子的年齡

9、，但是為了理想，他卻只能把他早已到了娶妻生子的年齡，但是為了理想，他卻只能把熱情投注于自己的事業(yè)。他說(shuō)：熱情投注于自己的事業(yè)。他說(shuō)：“我要幫我們的國(guó)家，去我要幫我們的國(guó)家，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想！實(shí)現(xiàn)一個(gè)奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想！”這位阿聯(lián)酋酋長(zhǎng)，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)這位阿聯(lián)酋酋長(zhǎng)，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得男子飛碟雙多向射擊冠軍，站在了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)奪得男子飛碟雙多向射擊冠軍，站在了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他看著自己祖國(guó)的旗幟臺(tái)上，他看著自己祖國(guó)的旗幟阿聯(lián)酋國(guó)旗第一次在奧阿聯(lián)酋國(guó)旗第一次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起。運(yùn)賽場(chǎng)上升起。沃馬克圖姆沃馬克圖姆阿哈邁德阿哈邁德(Ahmed Almaksotm)(Ahmed Almaksotm) 發(fā)

10、財(cái)致富發(fā)財(cái)致富 出人頭地出人頭地 享受清閑享受清閑 奉獻(xiàn)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì) 追求創(chuàng)造發(fā)明的成就追求創(chuàng)造發(fā)明的成就 追求家庭幸福追求家庭幸福 追求個(gè)人成功追求個(gè)人成功 追求平凡安穩(wěn)追求平凡安穩(wěn) 追求轟轟烈烈追求轟轟烈烈 不求有功，但求無(wú)過不求有功，但求無(wú)過 為達(dá)目的不擇手段為達(dá)目的不擇手段你會(huì)成為什么你會(huì)成為什么樣的人？樣的人？不同的理想不同的價(jià)值觀不同的價(jià)值觀不同的理想不同的理想不同的人生不同的人生 不同的人有不同的人有 不不 同的價(jià)同的價(jià) 值值 需需 要和生活要和生活理想理想. 分析下列人的理想分析下列人的理想,哪些是高尚的哪些是高尚的,中庸的中庸的,低俗的低俗的,邪惡的邪惡的? 選擇不同理想的人

11、會(huì)導(dǎo)致什么不同的后選擇不同理想的人會(huì)導(dǎo)致什么不同的后果果?為為 天天 地地 立立 心，心，為為 生生 民民 立立 命，命，為為 往往 圣圣 繼繼 絕絕 學(xué)，學(xué)，為為 萬(wàn)萬(wàn) 世世 開開 太太 平。平。 張載（北宋理學(xué)家）張載（北宋理學(xué)家）小組交流：面對(duì)生活中的這類小組交流：面對(duì)生活中的這類事情，我們應(yīng)該怎么辦？事情，我們應(yīng)該怎么辦？ 八年級(jí)（八年級(jí)（2）班和（）班和（3）班在足球比賽時(shí)發(fā)生）班在足球比賽時(shí)發(fā)生了沖突。（了沖突。（2）班的小昆被（）班的小昆被（3）班的小鋼一拳打）班的小鋼一拳打在臉上，鼻子出了血。小鋼后來(lái)雖然道了謙，小在臉上，鼻子出了血。小鋼后來(lái)雖然道了謙，小昆心里還是不平衡，他把事情對(duì)表哥說(shuō)了。第二昆心里還是不平衡，他把事情對(duì)表哥說(shuō)了。第二天，讀高中的表哥帶著小昆來(lái)找小林，約他一起天，讀高中的表哥帶著小昆來(lái)找小林，約他一起去去“教訓(xùn)教訓(xùn)”小鋼和（小鋼和（3）班的人。小林和小昆從）班的人。小林和小昆從小學(xué)到中學(xué)都是同學(xué)和朋友，一向有什么事情都小學(xué)到中學(xué)都是同學(xué)和朋友，一向有什么事情都互相幫忙。這次，看著小昆還在發(fā)腫的臉，小