下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2017 年弘揚(yáng)五四精神演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我演講的題目是弘揚(yáng)五四精神,共建文明校園有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律; 有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919 年的 5 月 4 日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng), 一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。 然而, “五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里, 有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命, 有著青年人振興
2、民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天, 我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期, 振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神, 就必須思考一個(gè)問題。 我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)理想,都有一個(gè)志向, 如果說學(xué)校是一片沃土的話, 我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求; 如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向 ; 如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話, 那她會(huì)承載著我們的希望去
3、實(shí)現(xiàn)我們的理想。 我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì), 一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否, 不僅代表著我們個(gè)人的形象, 也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生 ; 做一個(gè)真誠(chéng)友愛、 禮貌待人、 品德高尚的學(xué)生; 做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、 積極向上的學(xué)生; 做一個(gè)文明、 健康向上的 21 世紀(jì)的“四有”新人。梁?jiǎn)⒊壬谏倌曛袊?guó)說一文中提到:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【名師一號(hào)】2020-2021學(xué)年北師大版高中數(shù)學(xué)必修1:第四章-函數(shù)應(yīng)用-單元同步測(cè)試
- 2025年八年級(jí)統(tǒng)編版語(yǔ)文寒假預(yù)習(xí) 第09講 《經(jīng)典常談》
- 【同步課堂】2020年化學(xué)人教版選修5教案:4-2-糖類
- 四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)看詞語(yǔ)寫拼音(無(wú)答案)
- 北京市大興區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末 歷史試題(含答案)
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考語(yǔ)文(福建專用)一輪規(guī)范訓(xùn)練:第十單元-時(shí)文短評(píng)
- 《分子和原子公開》課件
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編及答案集錦
- 2023小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
- 校外安全教育課件
- 人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題和答案全冊(cè)
- GB/T 43474-2023江河生態(tài)安全評(píng)估技術(shù)指南
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元:倍數(shù)問題提高部分(解析版)
- 2024年山東機(jī)場(chǎng)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 基于人工智能的惡意域名檢測(cè)技術(shù)研究
- 會(huì)務(wù)接待培訓(xùn)課件
- 社區(qū)電動(dòng)車應(yīng)急預(yù)案方案
- 公司股東債務(wù)分配承擔(dān)協(xié)議書正規(guī)范本(通用版)
- 平安工地、品質(zhì)工程建設(shè)方案
- 2023漿體長(zhǎng)距離管道輸送工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論