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1、部編版 2019-2020 學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 6 題;共 45 分)1. (6 分) 看拼音寫詞語。húgungshnsèxi oqi áoli úshushnquánl zhú_2. (5 分) 你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什么特點?請用直線連一連。馬寶玉少年閏土對貧苦的人民非常同情,有著博大高尚的情懷閏土狼牙山五壯士實事求是,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威貝多芬書戴嵩畫牛沉著冷靜指揮牧童
2、月光曲聰明、機智勇敢、見多識廣3. (5 分) 將下列句子改為陳述句。那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎?都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?4. ( 20 分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空( 1) 讀了紀(jì)昌學(xué)射這則_,我深受啟發(fā),明白了_。我在課外還閱讀了許多這樣第1頁共5頁的故事,如 _、 _、 _等。( 2) 漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集_。這本書又叫_,是由 264 個小故事組成的。著名的 _、 _、_等故事都出自這本書。這本書被譽為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“ _”。( 3)普羅米修斯是_ 神話中的一個神。在古希臘神話中,還有眾神之王_ ,太陽神_,海神 _等。普羅米修斯_的精神最
3、令我們敬佩。5. (4 分) 下列句子運用了什么修辭手法?翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛出去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。 _它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。_6. (5 分) 按要求寫句子。用“嬉鬧”寫一句話。二、 閱讀理解 ( 共 1 題;共 14 分)7. ( 14 分) (2017 三上·陸良期中 ) 閱讀下文,回答問題鋪滿金色巴掌的水泥道一夜秋風(fēng),一夜秋雨。我背 _(bèi bi )著書包上學(xué)去的時候,天開始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面上還是潮濕的,時時還能看見一個個亮晶晶的水塘,映著一角小小
4、的藍天。道兩旁的法國梧桐樹,掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子,一掉下來,便被緊緊地粘 _(zhn ni án)在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。第2頁共5頁水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊 _(kuikuài )印著落葉圖案的,閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭每一張法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,相反,很凌亂。然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著_(zhuózhe )一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅
5、色的小鳥,在秋天里變得金黃的葉叢間,愉快地歡跳著、歌唱著要是不怕上課遲到,我會走得很慢、很慢的。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背著書包上學(xué)的時候,我第一次覺得,門前的水泥道真美啊?。?1) 選擇劃線字的正確讀音。背 _(bèibi )著粘 _(zhnni án)在一塊 _(kuikuài )穿著 _( zh uózhe )( 2 ) 文中有“熨帖”這個詞,其中的“熨”不知道讀音,可采用_ 查字典的方法,先查_,再查 _?!办偬痹谧值淅镉幸韵聨追N解釋:(用字、用詞)貼切、妥帖;心里平靜;緊帖;舒服。在本文中它的解釋應(yīng)該是_(只填序號) 。( 3) 注意劃線的字
6、,照樣子在橫線上寫出合適的詞語。濕漉漉的水泥道_ 的晚霞_ 的草坪金黃金黃的葉子_ 的棉花_ 的頭發(fā)( 4) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。在作者的眼里,院墻外的水泥道像_;飄落的梧桐樹葉像_;他自己穿的棕紅色小雨靴像_。在你看來,作者腳下那亮晶晶的一個個小水塘就像_。( 5) 句子賞析。閱讀下面的句子,注意劃線的詞,你能從中感悟到什么。它們排列得并不規(guī)則,相反,很凌亂。然而,這更增添了水泥道的美。第3頁共5頁要是不怕上課遲到,我會走得很慢、很慢的。三、 語言表達 ( 共 1題;共 5分)8. ( 5 分) 你是個什么樣的孩子呢?聰明的、調(diào)皮的、搞笑的、馬虎的、有愛心的寫一件自己做過的事,讓我們對你有所了解吧!要求: 1題目自擬。2把事情寫清楚,要能從事情中看出你是個什么樣的孩子。3做到語句通順,字跡工整。字數(shù)在200 字左右。第4頁共5頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 6 題;共 45
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