湘教版初中七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)卡通故事備課

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載湘教版初中七年級(jí)上冊(cè)卡通故事教案教學(xué)目標(biāo)1 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注卡通，熱愛卡通的情感，提高學(xué)生的審美情趣。2 了解卡通的基本概念，熟悉卡通形象的類型及造型特點(diǎn)，會(huì)設(shè)計(jì)卡通形象及卡通故事。3 學(xué)生參與過程中學(xué)會(huì)與人合作、交流，并在此過程中掌握方法與技能。教學(xué)重點(diǎn)：用擬人的手法創(chuàng)作設(shè)計(jì)出富于個(gè)性特點(diǎn)的卡通造型。教學(xué)難點(diǎn)：卡通形象的設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、 情境導(dǎo)入 ： 欣賞卡通短片貓和老鼠師：這部動(dòng)畫片相信同學(xué)們都很熟悉并且喜歡，老師也很喜歡看這部動(dòng)畫片，因?yàn)槲矣X得這部卡通片幽默有趣，特別是那個(gè)老鼠具有很多我們?nèi)祟惖闹腔?。那么你們喜歡什么卡通片或者卡通明星，為什么，能向我們班

2、同學(xué)介紹嗎？同學(xué)們發(fā)言很積極，這也說明同學(xué)們對(duì)卡通的熱情。那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)卡通故事二、 講授新課 ：1、 師：什么是卡通?指名學(xué)生讀課文第二段，了解什么是卡通？師：知道了什么是卡通，下面我們就一起來分析卡通形象是怎樣創(chuàng)造出來的，先請(qǐng)大家欣賞幾幅卡通人物。2、 課件播放卡通人物。麥兜、唐老鴨、機(jī)器貓······學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：這些卡通人物是哪些動(dòng)物？你們是怎么看出來的？指名學(xué)生回答學(xué)生答：有豬、鴨子、老鼠、貓等······3、 再次欣賞卡通虎、卡通貓、卡通松鼠、卡通猴

3、子等、學(xué)生再次分析怎樣看出這些動(dòng)物的，從同學(xué)們的分析中我們來總結(jié)卡通形象的造型特征。師：同學(xué)們說的很好，通過欣賞這些卡通形象，我們可以看出這些卡通人物都具有生活中的原型，根據(jù)這個(gè)原型再通過簡(jiǎn)化、夸張、擬人等手法從而創(chuàng)造出一個(gè)卡通形象。4、 下面我們具體從簡(jiǎn)化、夸張、擬人等這三個(gè)方面來分析。（1）簡(jiǎn)化A、對(duì)比展示兔子的照片、素描兔子與卡通形象米菲兔師：同學(xué)們看這三幅圖片就可以很好的體會(huì)簡(jiǎn)化這個(gè)詞了，素描兔子保留了兔子的所有特征： 體態(tài)，長(zhǎng)耳、毛發(fā)、腳爪等， 而米菲兔只保留了兔子的耳朵、三瓣嘴等特征，并簡(jiǎn)化成一根簡(jiǎn)單的線條。B、 課件投影長(zhǎng)頸鹿、鯊魚、刺猬的照片討論長(zhǎng)頸鹿、鯊魚、刺猬的典型特征，嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫出這些動(dòng)物，看誰(shuí)畫得又快又簡(jiǎn)單還準(zhǔn)確傳神。（ 2） 夸張投影大力水手和小老鼠杰克師：看大力水手和小老鼠杰克的卡通形象分別夸張了哪些地方？為什么要這樣夸張？師：夸張是為了表現(xiàn)的需要，是為了突出形象的個(gè)性和性格特征。（ 3） 擬人認(rèn)真觀察以下卡通形象，說一說它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表現(xiàn)的？展示卡通樹、卡通汽車、卡通文具等學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：將動(dòng)物、植物、器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)是卡通形象塑造的重要手法。三、 創(chuàng)作活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們將剛才通過簡(jiǎn)化創(chuàng)作出的形象，用夸張的手法， 強(qiáng)化它的某一特征，完成一個(gè)有趣的、個(gè)性化的