初中體育與健康快速跑說課稿

1、初中體育與健康快速跑說課稿(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-初中體育與健康 快速跑 說課稿 尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好，本次我說課的題目是快速跑。下 面我將從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)流程，四個(gè)方面來進(jìn)行 說課。一：說教材我說課的第一個(gè)方面是說教材本次活動(dòng)選自山東省學(xué)習(xí)資源初中體育與健康課程中的快速跑。跑 是青少年游戲、生活中最基本的活動(dòng)技能，也是初中生十分喜愛的運(yùn)動(dòng) 項(xiàng)目之一，快速跑對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)拼搏向上的精神和發(fā)展身體的的 協(xié)調(diào)性及奔跑能力都有非常重要的作用，教學(xué)中應(yīng)注意通過反復(fù)的練 習(xí)，提高學(xué)生的奔跑能力，讓學(xué)生在自然奔跑中體驗(yàn)到

2、跑的正確姿勢(shì)。 對(duì)于以上對(duì)教材及指導(dǎo)思想的分析，我確定了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 認(rèn)知目標(biāo)：理解起跑后的加速跑技術(shù)在快速跑中的重要作用。2、 技能目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生較好的掌握起跑后加速跑的方法， 發(fā)展學(xué)生的快速啟動(dòng)加速跑的能力。3、 情感目標(biāo)：通過培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精 神。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)：掌握快速跑起跑銜接加速跑的方法和要點(diǎn)。2、 難點(diǎn)：快速擺臂及后蹬動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。二：說學(xué)情本班級(jí)40名學(xué)生具有典型的初中生活動(dòng)特點(diǎn)，活潑好動(dòng)，注意力不易集 中，自控力較弱，力量性不強(qiáng)，可塑性大，勇于克服困難的特點(diǎn)，根據(jù) 山東省初中體育與健康課程要求，我設(shè)計(jì)了這堂課，來鍛煉學(xué)

3、生的自我 學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)練習(xí)學(xué)生的組織能力。三：說教法學(xué)法根據(jù)課程的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況，遵循從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)理念。在教學(xué)過程中，主要采用的教法與學(xué)法如 下：1、 教法：示范法教師示范動(dòng)作，讓學(xué)生能夠清晰明了的觀看到快速跑動(dòng)作的整體動(dòng)作 示范。講解法教師講解動(dòng)作，讓學(xué)生了解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)及動(dòng)作的重難點(diǎn)，便于學(xué)生 快速理解。啟發(fā)法利用啟發(fā)式提問，讓學(xué)生自主講解并嘗試完成動(dòng)作，進(jìn)而，教師給予 糾錯(cuò)講解。游戲法教師設(shè)計(jì)與課程相契合的游戲，引動(dòng)學(xué)生參加，從而讓學(xué)生在游戲過程中更快速的掌握動(dòng)作。2、 學(xué)法：觀察法學(xué)生觀察老師的示范動(dòng)作，初步理解動(dòng)作要領(lǐng)。分組練習(xí)法學(xué)生分組練習(xí)

4、動(dòng)作，掌握動(dòng)作。參與法學(xué)生積極參與游戲，在游戲過程中更深入的理解掌握動(dòng)作。四、說教學(xué)流程本次活動(dòng)分為以下兒個(gè)環(huán)節(jié)：1、課程導(dǎo)入lOmin開始進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，目的以防止學(xué)生受傷，之后讓學(xué)生分組進(jìn)行 短距離往返跑，測(cè)試結(jié)束后讓學(xué)生們分析跑的過程，進(jìn)而讓學(xué)生 理解快速跑的重要性。2、教師講解示范lOmin教師在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)之后對(duì)學(xué)生說明本節(jié)課的內(nèi)容，并對(duì)加速跑的重要意義加以闡述，最后講解示范快速跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察 教師作并進(jìn)行模仿。3、學(xué)生自主練習(xí)lOmin將學(xué)生分成幾組，互相交流溝通，糾正錯(cuò)誤，教師加以指導(dǎo)，使 學(xué)生正確的掌握加速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并嘗試將這種技術(shù)運(yùn)用到實(shí) 踐中。4、游戲 lOmin 將學(xué)生分為人數(shù)均等的兒組，規(guī)定15米距離，每組之間利用掌握到的動(dòng) 作技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行折返跑競(jìng)賽，頭一名同學(xué)跑回后與下一位同學(xué)擊掌進(jìn)行 接力的交接，往后依次進(jìn)行，進(jìn)行競(jìng)賽，