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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板匯編七篇 總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是精心整理的小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學(xué)的生活,同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午,沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)將本著“相互關(guān)懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過上一個(gè)快樂而有意義的中秋節(jié)。
2、活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過,資源回收利環(huán)?!被厥赵嘛灪谢顒?dòng)的啟動(dòng)儀式,由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開始?;顒?dòng)以各中隊(duì)為單位開展,一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽,活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧,一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多,由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?;二年?jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了剪紙活動(dòng),主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?;顒?dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí),由高玉璇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所,對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求,經(jīng)過嚴(yán)格地評(píng)比,五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。經(jīng)
3、過近一個(gè)小時(shí)的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì),同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品,喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中?;顒?dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!在整個(gè)活動(dòng)的過程中,全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中,使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面! 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2 9月28日下午,我們班為迎接中秋、歡度國(guó)慶舉辦了主題為“歡慶,和諧,團(tuán)圓”的中秋活動(dòng),主要內(nèi)容為朗誦,唱歌,還有一個(gè)答題小環(huán)節(jié),并互送月餅。一開始我們是講解關(guān)于中秋的習(xí)俗,傳統(tǒng)等東西。雖然沒有唱歌答題環(huán)節(jié)那么有趣,
4、可是中秋節(jié),學(xué)習(xí)了解關(guān)于中秋的知識(shí)是必不可少的。李惟馨、尹良升等同學(xué)分別講解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗和有關(guān)的故事,講得都非常生動(dòng),有趣。不知不覺中,我們國(guó)家的傳統(tǒng)中秋文化就已經(jīng)深深的植入了我們的腦海。唱歌也是要有好嗓音的'。雖然沒有伴奏,可我們的小歌手卻唱得很有激情,很投入。雖說(shuō)唱得不是很好,可為了迎接中秋,她們還是拿出了真本事。唱歌不一定要有節(jié)奏,還要有真情實(shí)感。終于,我們最期盼的答題環(huán)節(jié)開始了!謎題都是和中秋有關(guān)的字,但謎底卻不是。當(dāng)?shù)谝坏乐i題貼在黑板上的時(shí)候,臺(tái)下幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了自己的小手,要知道答對(duì)了會(huì)有好吃的月餅哦!雖然獎(jiǎng)勵(lì)很吸引人,可大多數(shù)都回答不出來(lái)??赡芪覀兌际?/p>
5、饞貓吧,看著別人手里的月餅,嘴巴卻在流口水!搶答前還是要先想清楚,不然糊里糊涂地一說(shuō),月餅就飛走了。其次,還要有很好的猜謎天賦哦!哦,還有一個(gè),也就是互送月餅的環(huán)節(jié)。我和袁梓政互送月餅,雖然忘了是什么味兒,反正這個(gè)餡兒是我最愛吃的。我們狼吞虎咽,吧唧吧唧大口地吃,我們吃得非常香,教室里到處都飄散著月餅的味道。雖然月餅很快就被我們下了肚,但是我們都恨不得天上再掉一個(gè)月餅繼續(xù)吃?;顒?dòng)最終還是結(jié)束了。我們背著書包回家,每一個(gè)都是興高采烈的。今天吃了月餅,聽了演講,還有答題環(huán)節(jié),大家都很開心。我突然發(fā)現(xiàn),快樂原來(lái)很簡(jiǎn)單:我們之所以無(wú)聊,不是因?yàn)槲覀儧]有太多玩具和游樂設(shè)施,而是沒有新奇的游戲和大量的活動(dòng)
6、。其實(shí)你玩一些設(shè)施和玩具時(shí),你很快就會(huì)玩膩,而在搞活動(dòng)或玩一些游戲時(shí),你卻越玩越起勁,久久不愿停歇。比如在海灘上堆沙雕,還有跳皮筋,這些都能給我們無(wú)限的樂趣。今天我們聽得很入神,就是因?yàn)槲覀兟犞犞透辛伺d趣,答題答著答著就上癮了,所以才會(huì)有無(wú)限的樂趣。 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3 為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我xx局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗
7、,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國(guó)旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。3、制作黑板報(bào),通過營(yíng)造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識(shí),讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。二、幫助學(xué)生度過一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動(dòng),幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情。三、開展中秋節(jié)慰問活動(dòng)。1、中秋節(jié)前,我局組織人員到
8、援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個(gè)開心、快樂的節(jié)日。中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨
9、愛國(guó)愛社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4 為了豐富老師們的業(yè)余文化生活,營(yíng)造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節(jié)前一天,第三小學(xué)舉辦了“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng),使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。通過活動(dòng),使老師們?cè)谝黄饝c祝中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真制定工作方案中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也
10、是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)平安快樂的節(jié)日,健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,精心策劃,科學(xué)分工,確保了此次“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)有序開展。三、“情滿三小,喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)豐富多彩參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5 一、 活動(dòng)目的:大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不
11、失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?;顒?dòng)二:月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?;顒?dòng)三:網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽
12、,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。活動(dòng)四 :協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂。五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。各班開展中秋詩(shī)文朗誦會(huì),對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng),對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會(huì)、民俗文化展、中秋賞月等活動(dòng)。 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6 懷著
13、無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,是代代中國(guó)人貢獻(xiàn)給世界和未來(lái)的文化財(cái)富。為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下,我班成功開展了我話中秋主題班會(huì)和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才致親人的一封信等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,我班同學(xué)通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過中國(guó)節(jié)的
14、愛國(guó)情感。中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在周禮一書中,已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,唐書太宗記記載有八月十五中秋節(jié),這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說(shuō):中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二吳剛折桂;
15、中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力,結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。通過一系列活動(dòng)的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7 為了開展好中秋節(jié)主題活動(dòng),營(yíng)造
16、喜慶熱烈、文明祥和的社會(huì)氛圍,迎接黨的十八大勝利召開,根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng),以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛國(guó)熱情?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分學(xué)校按照區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞,并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓全體學(xué)生知國(guó)情,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)。二、活動(dòng)豐富多彩1、開展了“迎中秋國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。2、開展“迎中秋、慶國(guó)慶,民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū),向居民們宣
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